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作文
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段落
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大显身手星期日，我和哥哥不上学，去帮奶奶干活。我帮奶奶拖地，哥哥帮奶奶扫地。我先拿起水桶装满了水，再拿起拖把到奶奶的卧室里，拖床肚、桌底、房门后、沙发后、累得我满头大汗。哥哥拿起扫把到奶奶的院子里，奶奶的院子是个漂亮的小花园：有迎春花、太阳花、夜来香花。哥哥先扫没有花的地方，再扫放花的地方，最后再把花盆放到一年级 150字 叙事
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大显身手大显身手六(二)张显兰雀跃欢呼的声音传遍了整个校园,抬头一看,原来,旷旷老师又在为我们设计了一个新游戏呀,踩报纸,同学们,你们可别小瞧这踩报纸呦!因为这是我们大显身手的好机会.听完旷旷老师讲述完游戏规则后,同学们便迫不及待的拿出报纸按照老师说的规则,开始了游戏.然而,我们这一组也不例外.我们组的组员五年级 450字 叙事
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大显身手我一直想找个机会展现一下自己的厨艺，可妈妈不肯，说，你现在还小，等你长大了，有的是时间让你烧饭做菜。哎，为什么在大人眼中，我永远是个小孩呢？乘今天爸爸妈妈都出去了，我便偷偷走进厨房，学做菜。我在米桶里舀了两杯米放进电饭煲，把米洗干净后，放入些清水，插上电插。乘烧饭的时间，我把要做的菜西了一下，接着，五年级 450字 叙事
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大显身手乘今天爸爸妈妈都出去了，我便偷偷走进厨房，学做菜。我在米桶里舀了两杯米放进电饭煲，把米洗干净后，放入些清水，插上电插。乘烧饭的时间，我把要做的菜西了一下，接着，就要大显身手了。我做的第一道菜是炒虾。我先往锅里到了些油，点起火，等油热了，我就把虾放进去，盖住锅盖，以免油沾到脸上，（这招是向妈学的）然后五年级 450字 记叙文
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大显身手快到十一点了，我回家吃饭。可是，家里烧了饭网 ，只炖了一个鸡蛋。曾祖母大概又出去干活了。我想这怎么吃，还是自己大显身手，做几道美餐吧。我先来了个“牛肉炒蛋”。我先把水烧开，再将切细的牛肉放进去煮，然后我打了两个鸡蛋。过了几分钟，牛肉煮得半熟，我把它捞出放在一个碗里。接着我在炒锅里放好了些油，把打好的四年级 400字 叙事
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记除夕夜金牛辞岁，瑞虎迎春年的一切都将成为我们的回忆年的到来又将带给我们崭新的画卷。每个人都欢天喜地的迎接着新的一年，崭新的开始。一大早，刚醒来，我就对着爸爸大叫了一声：“哇哦，除夕喽年的最后一天喽。”然后，我穿上漂亮的新衣服，准备大显身手了，这可是我练习了好久就是要等着一刻的到来，为什么说是我大显身手，因为，每年过年的对联都是我写的，用的是隶书哦，我的字写得也还不错哦。初一 1000字 记叙文
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我的爸爸提起我的爸爸，有时候还真是让我又爱又怕，为什么呢？那是因为他有着不同的面——优缺点。优点一，厨艺好。提起老爸的厨艺那可是让他自己都引以为傲的技能之一哦，无论是炒的，蒸的，炖的，红烧的，油炸的……只要他一拿起锅铲，便有大显身手的冲动，但他只要大显身手，就足以让你目瞪口呆。那天老爸带头说，今晚加餐，我们在自己家吃火锅。我疑惑的问老爸：“爸爸，你真会熬制火锅吗？”老爸自信的说：“我是谁呀，待会儿把你馋得口水流成河。”呵呵，我拭目以待。老爸在厨房忙活了好一阵，半个小时后，晚餐主角——火锅上来了，还真像那么回事，真让我刮目相看，没想到老爸这么厉害呀！四年级 1000字
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编班考试编班考试的这一天终于到了，该是我大显身手的时候了，我胸有成竹地踏进考场。“叮叮，请监考老师分发试卷。”拿到考卷，写上必填的信息，便开始大显身手。我目不转睛的盯着每一个字，脑子以八十迈的速度转动。“呀，这道题真难”，我情不自禁地叫了起来。“不要慌，要仔细思考”。不一会，“大事化小事，小事化了”我做了出来。六年级 300字 叙事
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魔方潮流没想到，拼一个魔方竟要牢记无数个公式，若有一步走错，便满盘皆输，必须从头再来。幻想着自己成功后的潇洒风姿，在无数个废寝忘食的努力下我终于练成了神功。途中自然少不了无尽的艰难险阻。中午，苦练魔方，口中喃喃有词：上，下，右，下……楼管拍门大喝：谁在说话，报上名来!我吃惊半天，才缓过神来，意识到自己正在背公式。为了不缴走我的武器，只好苦苦哀求，得到冲厕所的优待。下午，正在教室大显身手，杜哥无声无息的出现在我的面前，顺手缴了我的械，用眼睛发射出几颗子弹打入我幼小的心灵。罢了，练得神功便可，还是潜心修炼功课，在考试擂台上大显身手吧!初一 400字 记叙文
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跳动的情感音符有一天，妈妈的一位朋友来我家做客，我就想大显身手，就神气十足地说：“阿姨，我演奏一曲给您听吧，肯定会让你大吃一惊的！”那位阿姨惊讶地说：“是吗？好吧，我坐在这里听你演奏。”我心中暗喜：太好了，有大显身手的机会了。我连忙坐在凳子上，开始弹琴——我弹的是我最熟悉的《火车快飞》。演奏完了，我还风度翩翩地鞠了一躬。安静的小屋里响起了掌声。阿姨惊喜地说：“你弹钢琴的水平提高了，太好了！”我心想：当然，我每天都练习，这一首歌曲是我最熟悉的，如果这首歌都弹不好，那就糟糕了。初一 650字 抒情散文
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难忘的课间活动记得在五年级时候的一次下课，我和好朋友孜月一起兴致勃勃地踢毽子。突然，有两个男同学（赵正虎，彭铭立）走到我们面前，在我们面前嘲笑我们。我们很生气，孜月说：“不要管他们！”然后，我们继续踢毽子。忽然，彭铭立笑呵呵地说：“给我们俩大显身手吧！好让你们这些‘小妹妹’学习学习。”我很不服气地说：“好！就让你们来‘大显身手’。”其实，我心里早就想看后头的好戏。一年级 400字 记叙文
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粉笔的自述我的用途可多了！比如说，艺术周活动有粉笔画，我就会大显身手，要不是因为我，我们同学怎么可能的第一名呢？还有就是同学们办黑板报是，还少不了我呢，有些时候我静静地躺在盒子里休息。一上课老师拿起我，我就又大显身手，是老师的好帮手，我神通广大，是一个小小的魔术师，可以变出精美的图案，可以教数学老师写数字，教语文老师拿着我写汉字，英语老师拿着我写出漂亮的英文字母，音乐老师拿着我画正在跳跃的音符和五线谱，还有包括美术老师画出美丽的画，好看极了！！四年级 450字 叙事