句子
造句
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作文
段落
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公平，别偏向相反，如果去偏向一些人，包庇他们所犯下的错误，纵容他们的错误行为。因为偏向而徇私，寻私而包庇，包庇而纵容，这样的行为是非常可恨的。所以一个人犯了错误，不加以制止和改正的话。就好比成一个孩子小的时候就去偷被人的东西，不加以制止，就是因为偏向，去纵容他，那个孩子长大以后就会成为一名小偷，轻者进监狱，重者被枪毙。在拿一个国家来说：一个皇帝不重用贤臣，反而偏向奸臣去残害忠良。在中国历史上，信任奸臣的皇帝都会被推翻，残害忠良的王朝都会覆灭。所以我敢说:“过分的偏向，后果是无法想象的”。初二 500字 议论文
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暖心一刻回到家后，我立刻检查雨伞，我先试着撑开了一下，并没有发现什么问题，我又用放大镜检查雨伞的伞骨的每一个接头，也没有发现什么问题。经过仔细检查，我发现雨伞并没有坏，可是为什么雨伞会偏向我这一边呢？顿时我恍然大悟，原来爸爸是不想让我淋到雨才故意把雨伞偏向我这一边的，想到这里，我感觉一阵暖意涌上心头。四年级 450字
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我的抱负作文抱负便是一小我私家搏斗的目的，便是肯定人生的偏向。人一旦有了进步的偏向，就不会在田野中迷掉偏向，就似乎大海里行驶的船有了明白的航标，就像汽船不会再大风大浪中迷掉偏向，就不会碰上暗礁，似汽船推翻，就不会使汽船在潜水停顿……就能使汽船达到成功的彼岸。要实现抱负，就要为之而搏斗，而拼搏，要拼搏，就要舍得花鼎力大举气，流大汗，出鼎力大举，就必需从如今开端，时时刻刻尽力进修文化常识，时时刻刻检验本身的伊利，进步头脑本质，以先辈人物为模范。当我站在讲台的时间，用我纯粹而高贵的头脑，富厚的文化科学常识来教诲青少年的时间，我会感觉欣慰，感觉高傲。当我看到我的门生迫不及待的吮吸常识的雨露，脸上就会暴露满足的笑貌。我会从内心知道，我为人们做了一件故意义的事变，当家长在我眼前赞美孩子前进时，我会以为我为社会支付菲薄的力气；当我的门生走向社会，在差别的岗亭上围社会主义大厦添砖加瓦的时间，我会感受到无穷的欣慰而高傲。500字
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一视同仁有一次，班上的优等生张晋恺因为卷子没写名字而要抄课文。本来老师一向都说没写名字抄选读课文《可爱的草堂》一遍。那才叫多啊，没有插图都还占了语文书一页纸。本来这次也该抄这篇课文的。可是老师却偏向张晋恺，说：“这次没写名字的同学抄第二课《桂林山水》！”（因为就他一个人）“什么？《桂林山水》才一点点，一会就抄完了！”“老师好偏向张晋恺哦！”“就是，凭什么我们没写名字就抄《可爱的草堂》，他没写名字就抄《桂林山水》啊！真不公平！”……同学们窃窃私语着。初一 400字 叙事
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拔河比赛比赛即将开始，运动员们站在绳子两侧，手握长绳，目视前方。这时，裁判清脆的哨声响起，紧张刺激的拔河比赛正式开始了。同学们小脸涨得通红通红，咬紧牙关，紧紧地抓住绳子，身子后仰，手挨着手，脚顶着脚，如猛虎下山。绳子一会儿偏向东，一会儿偏向西，双方互不相让，难分胜负。“加油！加油！”场边的啦啦队也在为场上的运动员们加油助威。呐喊声、加油声，此起彼伏，一浪高过一浪。眼看绳结慢慢地偏向黄队了，红队的队员不甘示弱，使出了九牛二虎之力，累得满头大汗，绳结又慢慢地回来了，他们一鼓作气，终于取得了胜利。三年级 450字