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作文
作文
段落
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食指你的姿态,虽不如其他人窈窕,但你的工作却很复杂。你的曲线,虽是直直落落,但,你遇到危险的事,却敢于试探、冒险。你的相貌,虽不如中指堂皇,但你却很机敏,打电话、扳机枪,都需要你。你的体态,虽不如无名指与小指秀丽,但你却很能干,打算盘、拧螺丝……终是以你为主。食指虽然不好看,但,勇敢、机敏、能干这说明。六年级 150字 状物
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食指喜欢看自己纤细修长的食指让多少女子醉在了梦里是个诗人的名字也是你诗人写过零点四八分的北京你却掀起了我的柔情象云影匆匆掠过你在那边我在这边注定了是两条不会相交的平行线烈酒在心头点燃希望无人的俺夜与你一起书写美丽的画卷那个画面是浓墨艳彩的山水象你我化不开的依偎象船和浆永生相恋象碧水永眷着蓝天六年级 100字 诗歌
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食指的自述大家好,我叫食指。我个子不高,体态不算娇美可爱。只有通身笔直强硬的线条,但是我聪明伶俐,心灵手巧。中指公子总是说我:“你啊,真是个冒险家,大无畏呀!”其实,这份工作我也不想做,可除了我还有谁能担当呢?——大拇指哥哥,他每天忙个不停,让他来做冒险家,我于心何忍啊!——公子哥中指,身材高挑,不大灵活,让六年级 200字 状物
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爷爷的食指我有一个全天下最爱我的爷爷,用他自己的话来说,他全身上下每一个细胞都在爱我,包括他的食指。还记得那年仲夏,阳光明媚。我缠着爷爷用竹条给我做小兔子,无奈家里的竹条被爷爷编箩筐用完了,他只好大动干戈地跑到后山去砍竹。不一会儿,爷爷就扛着几根长长的竹子回来了,步伐不但没有老态龙钟,反而还健步如飞。爷爷在石初二 550字 写人
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食指抬人今天,老师一站上讲台便伸出一根手指对大家说:“这一根手指就能抬起一个人!”我们互相看了看,纷纷议论起来:“不可能!一根手指才多大的力呀?”只见老师请了一位个子中等,不胖不瘦,大约30几公斤的徐飞扬来做这个被抬者,又请了十位同学去抬徐飞扬。大家有的抬头,有的抬肩,有的抬腰,有的抬屁股……我十分疑惑,看四年级 550字 叙事
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以谁的功劳大为题的作文“当然是我了”无名指双手拍着胸,志高气昂地说。中指也不甘落后“我的功劳比你大”“我的功劳才大呢!”小拇指凑上来说。“你们都别争了,数来数去,还是我的功劳最大!”无名指,中指,小拇指齐刷刷地把目光移向食指。食指无言以对,支支吾吾地说:“我……我功劳最……小!”不!事实上,在我们的生活中食指才是功劳最大的!为什么这么说呢?600字
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我学手语今天妈妈带回来一本手语书,我觉得这本书特别好玩,因为一个动作就代表一个字,如:很高兴认识你这句话里面的这个很字就是食指横伸,拇指尖向下抵于食指根部,然后向下一顿。高兴就是双手横伸,掌心向上,上下交替动几下。认就是一手食指、中指分开,指尖朝前,自眼前向前移一下。识就是食指在太阳穴点一下。你就是食指指向对方,还有好多好多呢!你是不是也觉得手语很好玩呀!小学 150字 叙事
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五个手指头的争议拇指它们很不高兴,为什么呢?因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时,无名指不小心撞到了中指,中指被撞了字就写不了了,而且字上还被画了一横。拇指说:“你们这群麻烦鬼,竟把我写的一手好字弄成这样!”“这还不是我们协助你才写出来的!”中指和食指说,“还有你无名指,你撞什么呀!你这个没有的东西!”中指和食指说。四年级 450字 叙事
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第一次做饭开始做饭了。我先把胶锅头洗干净,量好7碗饭的米放进胶锅内,用自来水洗了两遍米,接着到放煮饭的水了。放煮饭的水呀,可大有学问啦,如果放多就会把饭煮稀了,如果放少了就会把饭煮干,这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水,她总是用食指来量水,水刚好高出米面一节食指。而我的食指比妈妈的小得多,妈妈的食指一节是我的食指的一切半呢,我得放进水一节半食指高才行。放好了水,我再盖上胶锅盖,将锅放进了微波炉,调好十五分钟的时间启动。二年级 350字 叙事
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五指兄弟历险记现在来看一看食指。食指来到了一条河旁边。他发愁了,该怎么过河呢?这时看见一名船夫,正吆喝着:“过河啦!过河啦!”食指一看,说:“耶,太好了,天助我也!可是,我没带银子,唉。算了,还是去试试吧!”“义务农活动,不要钱,呵呵!快上来吧!”食指忙说:“谢谢您!”食指连忙上了船,没有任何防备之心。走到河中心,他感觉到船在慢慢下沉,他问船夫说:“大爷,这是怎么回事呀?”船夫冷笑了一声,食指不知不觉的落到了河底。船夫现出了他的原样,他就是狐狸精的哥哥——河神。这个家伙爱财好色,一见到狐狸精,就被她迷住了。当时狐狸精要求河神做她的哥哥,并且事事听从她的安排,他也只好同意了。他是狐狸精的哥哥,所以,红星剑必定在他手上……五年级 600字 叙事