句子
造句
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作文
段落
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我最爱的一首诗我最喜欢的一首诗是骆宾王的于易水送别,这首诗的翻译是我在此地与你相别,就好像荆轲与燕太子丹相别,这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了,但他的精神长在,好像易水,直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别,触景生情,写下这首诗。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字,但千古流传。全诗重在水犹寒三字,这有两层意思,一是说古豪杰虽没有了,但精神万古长存,二是说有谁说今人不如古人呢?小朋友们,古人中有许多英雄,他们的精神长存到今,这种爱国精神是要永远要学习的,我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好,我能从这首诗里学到以前学不到的知识。四年级 250字 读后感
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我最爱的一首诗我最喜欢的一首诗是骆宾王的《于易水送别》,这首诗的翻译是我在此地与你相别,就好像荆轲与燕太子丹相别,这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了,但他的精神长在,好像易水,直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别,触景生情,写下这首诗。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字,但千古流传。全诗重在水犹寒三字,这有两层意思,一是说古豪杰虽没有了,但精神万古长存,二是说有谁说今人不如古人呢?小朋友们,古人中有许多英雄,他们的精神长存到今,这种爱国精神是要永远要学习的,我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好,我能从这首诗里学到以前学不到的知识。六年级 300字 叙事
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余味-春天的味道作文300字重返三月的微风,长存朦胧的早雾,让人置身其中,却不知其然。令人不禁常思,春姑娘是否已踏过皑皑的白雪,翩然而至?沉睡在泥土下的种子,经不住春阳温暖的抚摸,忍不住打了一个喷嚏,一激灵便睁开了惺松的睡眼,却欣喜地发现春天已悄悄来到了身边,山林田野间,嫩绿蔓延。天再暗,也阻止不了春的步履,风韵,悠闲。绿草嫩叶也为之颔首,各色的花争奇斗艳红的像火,粉的似霞,白的是雪,五彩斑斓,春日的温暖便是春的味道。就算是不在春天人们心中的温暖也是长存的,这边是春天的余味。400字
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这也是课堂最后,我们瞻仰了“忠烈堂”。一进大门就看见了陆秀夫的铜像,他正襟危坐,目视前方,正气凛然。铜像旁还有一副对联,上联是:海上孤臣担心不泯,下联是:人间忠烈正气长存。东西两侧展厅,陈列着陆秀夫的生平与功绩。通过阅读,我了解到,1278年,元军大举南犯,陆秀夫帮助幼主抗元,不幸战败,在驱赶妻儿入海后,又背着小皇帝投海了。“海上升明月,崖山长青松。秀夫忠魂在,波涛千古勇。”陆秀夫,这位伟大的民族英雄浩气长存!五年级 400字 叙事
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书信您好!我是来自地球村的小居民林海洋,我们都在您慈母般的温暖怀抱中成长。您是否知道这里一切条件都在变好?这里许多平房都被盖成了高楼大厦,也开展了很多公园和游乐园,供我们游玩。也有不同的名胜景点,让其他地区的人来参观。这都能呈现出大自然的力量。但在这些种种美好的环境中,您一定不会知道您的子女都在“创造”恶劣的环境。我来给您讲一篇我看过的一则小故事:从前有个村庄常年绿水长存。但有一些人乱砍伐树木,小朋友也乱采花朵,渐渐地树木都变成了一个个树桩,花儿也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨,没有树木遮挡,发生了山洪,村庄渐渐被吞没了……虽然这只是一则小故事,但现实中人们也常扔垃圾、乱砍树木;因为现在车比较多,所以排出的尾气也就多,必然也会给大自然带来很多污染,如果再这样下去,地球将被垃圾占领。如果大家都这样做,那世界早已被我们给污染了!不能乱砍树!乱砍树那我们就破坏了我们的地球!我想:我们应该每年种植一些树木,让地球环境变的更好,最主要的还是我们应该保护环境,创建绿色家园。祝地球妈妈:青山不老,绿水长存!六年级 450字 书信