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作文
作文
开头
结尾
段落
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雨水阳光下，雨水渐干。满地湿气，分华缭乱。唯辨得清，那路在草中何方，弥雾中哗啦声渐淡。鸟鸣花芳，我又怎晓得，万年后的天，可是还蓝。亿岁后的悲伤，在月光中渐干渐淡。初二 50字 日记
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雨水雨水是一个可爱的小精灵，但又喜怒无常，一会善良，一会暴躁。但又那么纯洁，给人们以凉爽的感觉。在闷热的夜晚，也许你会睡不着觉，但突然下一场雨，雨水打落在阳台上，噼噼啪啪”的声音连续不停。当你听到这动听悦耳的声音时，就觉得非常凉爽了。春天里，一场春雨过后，大地万物复苏了。一片生机盎然，光彩夺目。小草刚刚五年级 750字
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雨水滴答、是什么，悄悄的流进我心里，在我的心中，留下了抹不去的痕迹。曾经，雨水曾慢慢融进我的心，这次还会吗？望着窗外那一颗颗豆大的珍珠雨点，我的心不禁又颤抖起来。时光短暂，刹那间，又有多少粒珍珠从窗台上滑落下来，流到谁也看不见的地方。仅仅是那几秒……五年级:夏伊林五年级 100字 日记
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雨水春节雨水喜相逢，玉露无声润小城。震耳爆竹催起步，三阳开泰正春风。初三 50字 诗歌
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雨水雨水到来地解冻，东风吹拂春意浓。天气回暖鸿雁来，山野苏醒草木动。初三 50字 诗歌
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雨水每年的2月18日到20日，多半是中国农历正月十五前后，我们会迎来农历第二个节气——雨水。雨水和谷雨，小雪，大雪一样，都是反映降水现象的节气。在雨水节气里，天气回暖，降水量增多。春雨贵如油，雨水节气的天气特点对越冬作物生长有很大的影响。雨水节气过后，中国大部分地区气温回升到0°以上。雨水节气的天气变化不定，忽冷忽热，乍暖还寒。四年级 600字
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雨水春姑娘带着雨水姑娘伴着轻轻的“沙沙”声，静悄悄地走来。雨水姑娘洒下自己的“雨水项链”，化作绵绵的春雨，随风潜入夜，润物细无声。她乘着春风，飘呀飘，似烟、似雾、似锦、似绸，飘洒在大地上，浇灌着花花草草，四处旅行。雨水首先来到了一片因干旱而开裂的土地上，她鼓着一鼓劲儿，拼命地往开裂的缝隙里钻。缝隙里的种子们早就“渴”不及待了，张开大嘴贪婪的吸着雨水，直到喝得肚子鼓鼓的，终于，它们把根牢牢地扎进了被雨水滋润的土壤中，并探出了脑袋：“雨水，谢谢你，是你让我们获得重生，感受到了生命的美好”。“不客气”，雨水挥了挥手，飘向另一个地方。四年级 700字
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雨水云梦县小桔灯文学社(五年级）郑梓桐 我敢说，在同学们中间，谁也没有我对雨水的感情深。“春雨贵如油”，真是这样啊！当然雨水多了会造成灾害，可是对我来说，雨水在任何时候都是有用的。我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。五年级 800字 叙事
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雨水(3)雨水是大自然的一部分，她送给了大地许多礼物，他给了植物继续生长的动力，它给了人类继续生存的动力，他给小动物们造就了一个崭新的大自然，每当我听到雨水滴滴答答的声音时，我脑海里就会浮现出一种极为温暖的画面，仿佛雨滴在和大地亲密的接吻，大地上的所有植物都被雨水给亲吻过，当植物在生长时，从种子到果子都是雨水的功劳，是雨水在伴随着他们成长，是雨水，呵护他们是雨水，给它们灌溉营养初一 800字 散文
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雨水赞雨水，是我们生活中最最平凡的事物，就好似沙石、树木一样，默默无闻。雨水有什么好说的？有很多人都这样说。是的，雨水的确没什么好谈的。表面上看，雨水不仅没给人带来好运，还经常被人称为“坏天气”，破坏人的心情。但，是否想过，没有雨水，我们该迎接怎样的苦难！如果没有水，大地便会因干旱而开裂，我们也会因为没水喝而渴死。如果没有雨水，农作物便会因干涸而死，世间将毫无生机。因为，水是生命之源！六年级 500字
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雨水“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……二年级 500字 写景
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雨水“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……二年级 500字 写景
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雨水不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……二年级 450字 写景
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雨水雨水飘呀飘，突然她和一个巨物撞了个满怀，她抬头一看，原来她飘在了一座蒙满灰尘的大厦上。雨水像极了位清洁工，擦干净了这座高耸的大厦，整座大厦焕然一新。大厦屹立着，仿佛像个巨人在向雨水表示感谢。雨水在五彩斑斓的雨伞上尽情地跳着舞，快活地打着转，溅出炫丽的水花。人们说“春雨贵如油”、“蓄水如囤粮，水足粮满仓”、“低产变高产，水是第一关”，所以一路上雨水遇到了数不尽好客的人。她踏遍了祖国的每一个角落，把这丰收的希望传递了出去。四年级 700字
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雨水晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“真乖！”哥哥表扬我：“还是弟弟聪明！”更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。五年级 800字 叙事
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雨水的歌我赤着脚走在雨水里，那是童年的事吧？我打着伞走在雨里，那是少年时听话的我吗？我奔突在雨水的浇灌里，那是我青年时的热血吧？我静坐在窗前看雨，这是我中年了时的心境——很快，我就会卧在窗上听雨，那是我不再为一切外在所动的老年时日哦！高一 400字 散文
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雨水(3)雨水是大自然的一部分，她送给了大地许多礼物，他给了植物继续生长的动力，它给了人类继续生存的动力，他给小动物们造就了一个崭新的大自然，每当我听到雨水滴滴答答的声音时，我脑海里就会浮现出一种极为温暖的画面，仿佛雨滴在和大地亲密的接吻，大地上的所有植物都被雨水给亲吻过，当植物在生长时，从种子到果子都是雨水的功劳，是雨水在伴随着他们成长，是雨水，呵护他们是雨水，给它们灌溉营养初一 800字 散文
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雨水雨水首先来到了一片因干旱而开裂的土地上，她鼓着一鼓劲儿，拼命地往开裂的缝隙里钻。缝隙里的种子们早就“渴”不及待了，张开大嘴贪婪的吸着雨水，直到喝得肚子鼓鼓的，终于，它们把根牢牢地扎进了被雨水滋润的土壤中，并探出了脑袋：“雨水，谢谢你，是你让我们获得重生，感受到了生命的美好”。“不客气”，雨水挥了挥手，飘向另一个地方。四年级 700字
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伟大的小雨水小雨水看到这一切，想拯救这个世界。他问云叔叔：“有什么办法可以拯救这里？”“办法倒是有的，可是你要牺牲自己，把雨水洒向大地，这个世界就会变得美好起来，”云叔叔说，“你愿意牺牲吗？”“好，我愿意牺牲自己！”小雨水斩钉截铁的说。说完，小雨水便向大地跳去，他觉得自己离大地越来越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看见了世界万物有了水，那快乐的样子，他觉得自己的牺牲没有白费。在那一刻，想到自己再也见不到爸爸、妈妈和兄弟姐妹了，但小雨水一点也不后悔，因为他拯救了这个世界。初一 500字 记叙文
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雨水的好处与坏处雨水作为一种非传统水源，在我国曾被当作灾害加以防止；现在雨水已经成为了缓解城市水资源紧张状况的重要的可用水资源之一。现代城市雨水的利用在我国起步较晚，尚处于初期发展阶段，目前城市雨水利用还主要在缺水的地区进行小型、局部的非标准性应用，大中城市的雨水利用基本处于探索与研究阶段，只有个别城市和地区已经进入工程实施和推广阶段，但技术落后缺乏系统性，更缺少法律、法规保障体系。雨水作为一种极有价值的水资源在其他国家和地区已经建立了适合其他地区的实施体系、评价方法和监督管理机制，以及一系列的法律法规。其中发展较快的雨水利用技术已经达到世界领先水平的德国和日本等国家，其城市雨水的资源化和收集利用已经有了较长的历史并逐步进入标准化和产业化的阶段。初一 500字 议论文