句子
造句
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作文
段落
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没有解不开的疙瘩爸爸接过线，想用两个手指的指甲把疙瘩解开，但由于线细疙瘩小，而且绑得死死的，加之爸爸的指甲又短，免强只能掐住疙瘩，使也使不上劲，所以他试了几次都没成功。这时，我对爸爸说：“算了吧，不用解了，反正那个疙瘩在玩的时候也影响不大。”“不行，我一定要解开这个疙瘩。”爸爸坚定地说，“请给我把针线盒拿过来。”我按照爸爸的吩咐把针线盒递给他。爸爸打开针线盒，拿出两根针，一根扎在疙瘩的一边，一根扎在疙瘩的另一边，然后捏住两根针使劲地往开拉，经过几次努力，疙瘩终于被爸爸解开了。四年级 350字 记叙文
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开发智力的“解手链”刚开始，我们都不知道怎么解，无意间，我们就解开了。但是，没有人把解法记住，不知道怎么解开的，我们又解了一次，胡仪先钻过去，唐释予又钻过去……最后，我们越解越麻烦，把我们都困在一起了，只好垂头丧气地放开手。又试了一次，我们终于解开。大家高兴极了。又试了一次，我们找到了一个更简单的方法，只需要2步，就解开了。我都差点一蹦三尺高了。老师说要比一场赛，我们都认为我们赢定了，再练习几次就不练了，果然，我们赢了，而且我们只需要1秒钟就解开了，我们的脸都要成一朵花了。六年级 300字 叙事
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巧解九连环_有关游戏的小学我拿到了一个像5的九连环，开始的时候我想：要慢慢解，不能着急。可我就是解不开啊！看到同学们解开了一个又一个的九连环，我简直比热锅上的蚂蚁还着急。“怎么就解不开呢？”我开始不耐烦了！开始不停的拧，就在这时，只听见”哐啷”一声，一个九连环掉了下来。“作文http：//Www。zUoWEn8。coM/哈哈，只要能解开，就可以连回去。”我又开始漫无目的的按，没想到居然按上了！我又试了好几次，终于知道了其中的奥秘，可以自由的解开或者连上了。三年级 450字 叙事
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善解疙瘩宋元君将信将疑，于是派人找来了那个鲁国人，把倪说弟子的答案说给他听。那个鲁国人听了，十分惊讶地说：“妙呀！的确是这样的，摆在案上的这个疙瘩是个没解的疙瘩。这是我亲手编制出来的，它没法解开，这一点，只有我知道，而倪说的弟子没有亲眼见我编制这个疙瘩，却能看出它是一个无法解开的死结，说明他的智慧是远远超过我的。”650字
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解开缚心的绳索少年，你一定要学会在学习的道路上解开束缚的绳索，不去管他人或真或假的表扬与羡慕，请把那块可怕的巨石卸下，唯有轻装上阵，才可灵活应对。几十天后的那场考试来临前，学会解开心中束缚的绳索，释放使你时常忧愁的压力，带着轻松的步伐，走向天蓝色的未来。六年级 600字 记叙文