词语：日暮
拼音：rì mù
意思：1.傍晚;天色晩。
作文
作文
开头
段落
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日暮阴雨连绵一个星期多了。今天，十分意外的放了晴。清新爽朗的空气沉浸在周围，使人不亦乐乎。也有一些长者在阳光下沐浴，心里充满了喜悦之情。太阳公公慢慢的向着西边爬去，它的光照把人们的影子拉得越来越长。窗下，还有一张桌子摆在夕阳的余晖下。有几个人正在用餐呢！他们享受着丰盛的大餐。眼光稍向左移，一位老伯坐在二高三 650字 议论文
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日暮我总是把美丽夕阳留给回忆，只有黄昏时刻的那份柔和才是回忆最好的归宿。岁月的惆怅，时间的回溯，将情感酿成甘洌温柔得使人欲的美酒，就着那抹残阳浅斟慢饮。温一壶淡雅的香茗，旧年的雨露以茶似的心情氤氲着。淡淡的苦涩之余，隐隐有一丝寂寞的清甜，犹如记忆一般纯美。霞光透过树叶细细碎碎地洒下来，树下一半是亮闪闪的高一 550字 散文
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日暮残风移退了斜阳，止涩着脚步。长路攀附了青苔，冻结着水珠。迟迟归来日暮，背影绻写如书。跋涉慢慢远路，万路尽我殊途。古树落叶也故，初阳又起如初。一人又一归途。四年级 50字 诗歌
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日暮山外山重重，云翻云起涌。平江浮落叶，小泉送花终。一步一春秋，万死路不穷。夕阳临待月，惆怅风中松。初三 50字 诗歌
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日暮古人云：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。朝云暮雨，何不欣赏其之美？金红的暖阳斜照在海面，残阳用最后一道光照亮了被染得金红的海面。微风吹得海面波光粼粼，反射出变幻不定的光，似群星璀璨。火烧云染红了天边，一群群燃烧的烈马奔腾着，咆哮着。挟风而去，从左半边烧到右半边，衬托着残阳，似乎在用尽自己最后的时间燃六年级 500字
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柴门闻犬吠，风雪夜归人出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。赏析这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”，“日暮”点明时间，正是傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”，主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。四年级 1200字以上
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古诗词中有关景色的诗句古诗词中有不少描写景色的诗句，脍炙人口。我们不妨来看看古诗词中有关景色的诗句都有哪些？以下仅供参考！1)明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》2)千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》3)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》4)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》高三 1200字 叙事
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夕梅《夕梅》红日西挂，倦鸟轻啼，日暮了。河流描上一层淡淡的金，一座座红瓦白墙的屋也在日暮中泛起淡淡的光。不远处的家今日看来总觉得有几分不同，许是离家太久的缘故吧！车鸣中，一群雀儿从树上惊起。不觉中，将至家门。我蓦地脚步一顿，随即急促进入家门。母亲接过行李，我惊问到：“妈，梅花开啦？”母亲也是一笑：“是啊，也是奇了！”初一 450字 抒情散文
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站立不动的日子我是一盏路灯，尽管不能移动，感觉依旧很快乐。我每天为了储存能量，所以要从早上睡到日暮时分，再醒过来。终于，到了日暮时分，我打了个哈欠，眨了眨眼睛，开始工作啦。“哇噻~好多人啊！”有的穿着紫色的衣裳，肩上挂着包，正大步流星的往家赶；有的头上戴着小黄帽，穿着校服，背着书包的小学生蹦蹦跳跳地走在回家的路上；有的站在我身旁，按着手机，好像是在打车……六年级 550字
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伍子胥日暮途穷的成语故事释义：日暮途穷这则成语的暮是傍晚;穷是尽、尽头。天快黑了，路途还很遥远。比喻走投无路，束手无策。出处：这个成语来源于《史记.伍子胥列传》，吾日暮途远，吾故倒行而逆施之。故事：春秋后期，荒淫的楚平王无耻地霸占了自己的儿媳，又听信太子的师傅费无忌的诬告，一面派人去杀太子，一面把太子的另一位师傅伍奢及他的长子伍尚杀掉。伍奢的次子伍子胥逃往宋国。700字
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那一瞬的日暮许是苏轼在火红如血的日暮中挥毫书写那场流血成河的赤壁之战，想像大江东去的失落；许是李白在日暮中送别孟浩然的不舍，望断红日尽头的那一叶小舟；许是王之涣登上黄鹤楼的那份激越，让他在日暮里高声吟诵“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”的勃勃壮志豪情。五年级 500字 散文
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那天小学时，一条小路是我上学放学的必经之路。终于又到了周五放学之时，我倍感轻松地踏在这条小路上。抬头看着已靠向西边的太阳，觉得自己仿佛已经进入了诗一般的意境，不禁开始想像白居易笔下“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的美景。“拿着！”前方的一声叫喊打断了我的思绪。两个约四年级的小女孩正把各自鼓胀的小书包交给一位老人。那老人我认得的，常看见她接送这两个小女孩，听人说，她是这两个女孩的外祖母。眼前，两个小女孩一身轻松地蹦跳着，嬉戏着，而这位老人无力的双肩挂着两只书包在后边蹒跚地走着，额头上闪着细细密密的小汗珠。不久，似乎不见了两个小女孩的身影，老人吃力地找着，皱着眉，前额鼓起两个小包。正在老人着急时，两个小女孩从一个暗些的角落闪了出来，又躲着，又忽地抓起路边的两根树枝，恶作剧似的朝老人面前摔去。老人明显被吓着了，“呀”地低叫了一声，随之又踉跄了几步才镇定下来。看着老人狼狈的模样，两个小女孩开心地笑着，又跑远了。老人在那里愣了好久，才缓缓地挪动步子，向前走着。我这才觉得老人的背影是那般落漠，在日暮里，老人的背影很凄凉，而此时的日暮，给了我苍凉的感觉。初一 800字 抒情散文
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陈子昂《晚次乐乡县》首联说，故乡早已在远方消失，暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。“杳”，遥远。诗人从“故乡”落笔，以“日暮”相承，为全诗定下了抒写“日暮乡关何处是”（崔颢《黄鹤楼》）的伤感情调。首句中的“杳无际”，联系着回头望的动作，虽用赋体，却出于深情。次句以“孤征”承“日暮”，日暮时还在赶路，本已够凄苦的了，何况又是独自一人，更是倍觉凄凉。以下各联层层剥进，用淡笔写出极浓的乡愁。1200字以上
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柴门闻犬吠，风雪夜归人前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”，“日暮”点明时间，正是傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”，主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。四年级 1200字以上
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如梦令妈妈牵着我的手，我放我的手于妈妈的手心，蝉声清脆，殷殷伴奏；梧桐金黄，写意背景，四野都是淡淡的黄晕。黄昏，竟如此动人。蝉很快乐，唱个不休，全然不知日暮已近。微风吹乱了妈妈的头发，发丝在风中舞动，很美。我牵着妈妈的衣襟，眯起双眼尽享和风吻颊。妈妈悄然一笑，摘一片金色的叶子悄悄置在我的头上，我早已察觉，妈妈的小动作岂能瞒过我的眼睛？反掸一把，妈妈也随叶子的飘飞洒落满身金黄。知否？知否？应是母女连心！我歌蝉声里，叶随我母行！黄昏散步，如置身金色沙滩，溪亭日暮，唯妈妈和我欢奔于此，笑声漫洒，衣袂飘飘，夕阳静穆，桐叶泛金……傍晚即将逝去，蝉的小曲早已弹完。早升的淡月如钩，我和妈妈安静地坐在树下看着加浓的暮色，空中大颗的星星放出隐隐的清辉，微微竟有些炫目。夜来了，星星相约着，来赴夜的盛会；我饿了，肚子咕咕着，想“参加”夜餐的part。六年级 900字