句子
造句
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作文
段落
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争吵今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。三年级 300字 叙事
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倒霉的我和讨厌的墙回到家，我先去了妈妈的车库里，跟妈妈报了个到，又和妈妈聊了一会儿，就离开了车库，准备上楼。经过小弄堂前端的时候，我用手想把衣服皱的地方弄弄好，于是我把手一抬，没想到啊！没想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁边的墙，疼得真钻心底，我用手揉着另一只手的胳膊肘，一边“嗷嗷嗷”的叫了几声，我紧锁愁眉，沉思到：今天可真倒霉，撞得我胳膊肘可真疼，还有那墙，可真讨厌！我看了看胳膊肘，还好撞的不重，没擦破皮，我正想教训一下那墙时，脑袋里冒出两个小精灵，一个小精灵对我说：别，是你自己没看见，可不能怪这墙。”还有一个小精灵对我说：“别听它的，这墙把你的胳膊肘弄疼的，必须教训一下这墙。”这两小精灵说着说着就吵起来了我自言自语到：是啊！这墙没有错，是我自己倒霉，没看见这墙。我听了第一个小精灵的话，没有教训那墙，但我还是气愤愤地对那墙说：“算你走运，没有教训你。也算我自认倒霉，撞到了你这个大“活物”，我们走着瞧！”我拍了拍身上的灰，背着书包上楼了，在走楼梯时，我心里还满是不愉快，走着走着，就到了家门口，我掏出钥匙把门打了开来，正要关门时，“砰”我的胳膊肘又被墙给撞了，我又忧伤有愤怒地说：“我今天跟这些墙可真有缘啊！”六年级 550字
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发明他四处走，直到他走累了为止。他想，这里好像缺了点什么？对了！缺一个有四只脚，人可以坐在上面的东西。于是他发明了椅子。太好了！他坐在上面，看着远方。很好！但是，总好像有那么一点儿不够好。他想，好像还缺了点什么？对了！一个有四个角，人可以把脚放在下面。胳膊肘撑在上面的东西。于是他发明了桌子。他坐下来，把脚放在桌子下面，胳膊肘撑在桌子上面，看着远方。太好了！这时从远方渐渐袭来一阵风，而且还带着乌云。啊！开始下雨了，不好了！果然还缺了点什么，对了！一个有盖子，可以挡风遮雨的东西。于是他发明了房子。500字
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争吵早晨，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的朋友碰了我的胳膊肘儿，把墨水滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的”。从他的微笑中让我很不高兴，于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，朋友气的脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，朋友急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你”。我觉的很不安，气也全消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生病的母亲。可我却碰了仓惶 胳膊肘儿，他来我家的时候，我们都诚心诚意的欢迎他。他的优点不断地在我脑海中闪出，他是那样优秀……四年级 350字 叙事
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橡皮“大战“第二局在大家吃惊的表情中结束了。还有最后一轮，这回我一定与王家驹一决雌雄。“准备好了吗”“好了！”同学们个个摩拳擦掌。“正着抢，一！二！三！左手——肘！”我刚伸出左手，结果又听见一声“肘”，我连忙伸出左胳膊肘，我知道论力气，我不如王家驹，所以我得快点把它勾过来，结果我还是晚了一步，王家驹的胳膊肘刚碰到橡皮，我的胳膊肘就压了上去，我知道抢不过他，只好放弃。唉，我输了，垂头丧气地趴在桌子上，王家驹却兴高采烈地手舞足蹈。我又被打手背了，虽然是轻轻的，可我心里很不服气。王老师发话了：“这局作废，因为有些同学不知道胳膊肘在哪儿，胳膊肘在这呢，知道了吧。”说着，指了指自己的胳膊肘。“好了，再来一次，准备——反着抢，一！二！三！右手！”我又输了，唉，我不得不承认我的反应能力是差了一点，速度也比较慢啊！虽然我输了，但我输得心服口服，因为在这方面我确实不如王家驹啊。六年级 1000字 叙事