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作文
作文
开头
结尾
段落
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流泪泪水是成长的记录，泪水也珍藏着我走过的历程。——题记泪水——成长的一种记录方式，每一颗晶莹的泪水都珍藏着我所走过的历程。回首往事，我懂得了每一次的流泪，都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下变得辉煌。记得五年级下学期，期末考试时，我没六年级 500字 日记
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流泪夜晚悄悄来临的时候我望着城市的灯火想到曾经的乡村冰冷的镜子里有晶莹的液体划出一条美丽的弧线无声无息的掉落而我只能在镜面上看到 看到它逃跑的踪影 然后发现每一根睫毛直棱棱地翘着倔强而又脆才察觉原来一个人只有流泪的时候最真实高一 100字 诗歌
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流泪_______前言当泪独自滑落我的脸,我知道,眼前那晶莹的水珠是我再次受伤的证据.我又流泪了,我违反了他或她给我立下的规定:不许我再流一滴眼泪,开心得过完每一天.多好的愿望,每错,那只是我们美好的愿望,它是那样的遥不可及,只给我们留下它神秘的背影.每次挣扎着站起来,每次失望而归,一次又一次的跌到,让五年级 250字 叙事
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流泪泪水，有人会认为是一种软弱无能的表现：泪水，有人会 是一种悲哀、痛苦与无助的表现。但那一刻，我流下了同情的泪水……又是一个阳光明媚、万里无云的周末。我做完了老师布置的作业，哼着轻快的小曲儿上楼看电视。可那动画片放了十分钟就结束了，我把全部频道换了两三遍，才看中一个爱心频道。这是一个可怜的小男孩。他从初三 550字 记叙文
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流泪懵懂的高中生活，已近一年了。恍然间觉得时间好不仁慈，不知不觉便又减去了我一年的青春，除了感逝时光还是感逝时光。转过身，蓦然回首那匆匆的一年，竟一点也扯不出我的辉煌，留在那段路上的，只是麻木的身影，更留下了亏欠一年多的泪。多希望时间成为有情人，宽容梦想的远程，理解盲目人的追逐，谅解失落人的悲哀和痛楚。高三 500字 叙事
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我流泪了流泪人生的道路上，总是凹凸不平的。往往由于某些不顺心的事而落泪;为了一些成功的事而激动的落泪;为了某些值得悔恨的事而流泪;为了一些别人错怪你，你委屈的流泪;为了幸福而流泪，为了悲伤而流泪，为了惋惜而流泪——人生值得流泪的事太多了，但往往都是为些鸡毛蒜皮的事而落泪，但在那一次，我是第一次发自内心情不自禁的流泪。六年级 700字
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流泪之后流泪并不可怕，可怕的是流泪之后，不知道自己为什么会流泪。我不是一个爱流泪的人，我喜欢挂着笑容在大路上行走。只因为，我相信生活，相信生活是美好的。然而，上天赐予了人类眼睛，同时赐予了人类哭泣的权利。刚上小学时，我像向日葵般，拥着灿烂的笑容。当真正跨入了新环境，才发现一切都很陌生。我默默的走着，想找回一些陌生的熟悉。六年级 800字 记叙文
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坚强≠流泪“坚强≠流泪”这是我脑中成型的公式，已经根深蒂固。我认为我真的很坚强。失败不曾使我流泪病痛不曾使我流泪寂寞也不曾使我流泪。然而，望着爸爸远去的背影，我却躲在无人的角落里无声的啜泣。未上高中前的我是快乐的，虽然家里并不富裕，但一家人和和气气的过日子其乐也融融。古语说的好，＂家和万事兴＂嘛爸爸、妈妈对我寄予了很高的期望。高一 800字 散文
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我流泪了人生的道路上，总是凹凸不平的。往往由于某些不顺心的事而落泪；为了一些成功的事而激动的落泪；为了某些值得悔恨的事而流泪；为了一些别人错怪你，你委屈的流泪；为了幸福而流泪，为了悲伤而流泪，为了惋惜而流泪——人生值得流泪的事太多了，但往往都是为些鸡毛蒜皮的事而落泪，但在那一次，我是第一次发自内心情不自禁的流泪。六年级 650字 叙事
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流泪爱好天边的和平，喜欢无言的欢笑，忠于真诚的回报。我们的生活被一片红红蓝蓝所包围。我以为世间处处暗藏玄机，我以为世人个个冷若冰霜，然而，我却看见了，云在流泪，它在无怨无悔地流泪。云的港湾是天空，天空是云的天堂。天空无时无刻不在保护着云，在天空的胸怀里，搂着娇羞的云。云是自由的，因为有天空的保护；云是快乐的，因为有天空的陪伴；云是幸福的，因为有天空的呵护。高一 600字 叙事
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流泪我们哭到笑了，因为可笑，从小经历过多次打架的身体疼痛到社会中无数的内心痛楚，再到生活中的窘迫无奈，我们都没有流过一滴眼泪。可是就在今天，我们竟然在聊天中相对流泪，两个经历不浅的爷们相对流泪。还要打趣的说：不知道怎么就哭了。中午一起吃饭，吃的东北菜，我们相识至今没有喝过酒，都说对酒既怕又恨，可是今天中午我们两个要了瓶酒，白酒。吃完分开的时候，相视一笑说：别那么多废话了，上有老，下有小，对付着活吧！为什么流泪呢？我们两个都说不知道为什么。其实，这个世界也许只有我们俩个最清楚为什么流泪！高三 800字 散文
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流泪五年级的时候，我们第一场比赛就在点球大战中失利，而被淘汰。我们又留下了晶莹的泪珠，流泪告诉了我，人生总会经历一些挫折，一些痛苦。流泪不止是软弱的表现，它在成功中告诉我们成功来之不易，在挫折中又安慰我，失败乃成功之母，流泪之后总会有新收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。五年级 700字 叙事
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流泪那时，我好想流泪。2005的春节晚会当中，由中国残疾人艺术团表演的《千手观音》成为无可争议的亮点。21名聋哑舞蹈演员身着金闪闪的服饰，在优美的音乐声中，动作完美统一，神态优雅，虽然这个节目长达6分钟之久，但几乎秒秒精彩的瞬间博得了全国观众的赞美。近乎完美的演出不能忽视幕后的英雄——4个身穿白衣的手语老师。而最让我感动得想流泪的是：舞蹈结束后，手语老师们的那句手语——爱是我们的共同语言！是一个多么神圣的语言啊！面对英雄，面对徐本禹，面对神圣的语言，那时，我真的好想流泪。高一 700字 记叙文
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流泪是一个多么神圣的语言啊！而最让我感动得想流泪的是：舞蹈结束后，手语老师们的那句手语——爱是我们的共同语言！近乎完美的演出不能忽视幕后的英雄——4个身穿白衣的手语老师。21名聋哑舞蹈演员身着金闪闪的服饰，在优美的音乐声中，动作完美统一，神态优雅，虽然这个节目长达6分钟之久，但几乎秒秒精彩的瞬间博得了全国观众的赞美。面对英雄，面对徐本禹，面对神圣的语言，那时，我真的好想流泪。高一 650字 叙事
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流泪云用生命回报了天空。大地用自己的余热蒸发水，把云又送回了天空、我看见，那云又流泪了，它在感谢大地。飞鸟掠过静谧的森林，春风吹动下垂的杨柳，仙人掌开放在金黄的沙漠里，宇宙万物，用各种不同的方式，去回报自己所受的恩惠。每年，当云流泪时，我爬上山顶，看见了，云的泪，是甜的。每个人都是独立的圆，自己就是圆心，用半径去回报那围城圆的弧，人生便是多彩的。高一 600字 叙事
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我们都一样她很容易流泪，真的很容易流泪，遇到感动的事容易流泪，看到感动的瞬间容易流泪，受了委屈了容易流泪，觉得受人家欺负了容易流泪，人家说句话的都能让我流泪了。其实她不想流泪，特不想，一点都不想，感动的时候可以流泪，受了委屈可以流泪，但即使是流泪也只能我一个知道看到的情况下，受人家欺负了，就更不能流泪了，你流泪了人家还以为你好欺负了，动不动就哭的，还让人容易讨厌，人家说句话的你就容易流泪了，额，以后说都不敢说你的了，就知道流泪，人家还以为你这是想干嘛了。初二 150字 散文
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神奇的“流泪树”“流泪树”的树杆是棕色的，最上面一节的树杆是翠绿色的，“流泪树”的树杆是一节一节的，最下面的一节是最长的，然后就越往上越短，最后短得只剩一厘米了。“流泪树”刚长出来的茎有的不到半厘米，有的不到一毫米，都是深绿色的，头是尖的。流泪树的叶子是细长细长的，头也是尖尖的，正面是深绿色，反面是浅绿色的，有的叶子向下垂着，好像一个害羞的小姑娘，有的向上翘起，好像一个高傲的皇家公主，漂亮极了！四年级 300字 记叙文
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我流泪了什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。六年级 100字 叙事
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泪其一是情感性流泪，例如我们常常看到婚礼现场新人会哭、与人争执时会落泪、葬礼上会泣不成声。张源侠分析道：“从心理学上分析，真哭是基于人的四大基本情绪——喜、怒、哀、惧。这都是因为人的情绪受到了外界的刺激，作用于内心，当这些情绪积累到一定程度，必然呈现出情感的自然表达。”流泪对维护人体健康有益，尤其是情感性流泪。佛莱研究中发现，真哭的眼泪中含蛋白质较多，而其中一种的功效可能类似于止痛剂，所以他推测，发自内心地流泪能帮助人们恢复心理和生理上的平衡。“还有研究表明，女性比男性长寿，除了生育带来的免疫力增强外，情绪的适当宣泄也功不可没，其中哭是一个重要方面。”高一 400字 说明文
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四川不哭是的，我们流泪了，整个民族都在流泪。我们流泪，因为我们这个民族在经受重创和磨难；我们流泪，因为我们有好多血肉同胞被瞬间夺去了生命；我们流泪，因为还有很多同胞被埋在废墟之内而存亡未卜；我们流泪，因为灾情还在延续；我们流泪，还因为在灾难面前，我们这个民族所迸发出来的可贵精神——血浓于水的亲情，众志成城的抗灾，永不言弃的救助！初一 600字 记叙文