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作文
作文
开头
结尾
段落
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炎热这夏日的第一束阳光射下,树枝就软了,树叶就黄了。就连延绵了万古生命的银杏,此刻,也就丢了魂魄,丢失了千年万年的风霜雨雪中锤炼出的阳刚,像个测完长跑的学生,垂着无力的四肢。空气苦闷地停滞了。年少稚嫩的脸上愁苦深重,仰望天际,没有丝毫风云涌动的迹象。“唉”地一声轻叹,只得任凭淋漓大汗在脸上流淌,不必擦。四年级 400字
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炎热哦,真是好热的天! 现在的天,夏气将浓,还必须穿校服。其实这本没有什么,可在这样的时节,穿夏季校服肯定多少会冷,感冒了可不好,只得穿秋季校服。 两层的校裤与短袖的上衣不相称,外套早脱了。哎呀,这天气真像极了一个蒸笼,炎热,密闭,充满着水汽,闷着人们,又仿佛是给人盖上了好几床棉被,憋得人们啊,似是被什三年级 350字 叙事
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炎热今天早晨,我和舅舅吃完早饭,就去车站了。因为舅舅明天就要回上海了,所以我陪他去看看车子什么时候出发。今天天气还真热啊!我们没走多远,脸上的汗就像雨滴一样流了下来,我们像热锅上的蚂蚁一样,热得要命。知了在不停的叫着,树叶都卷了起来,路边的狗儿不停地吐着舌头。到了车站,满头大汗的舅舅问一位阿姨车子什么时三年级 350字 叙事
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寒冷,炎热有人说,夏天的标签是炎热,冬天的标签的寒冷。夏天与冬天之所以对立,是因为炎热与寒冷是对立的。的确,但炎热与寒冷也可以说是相生相伴的,如果没有了其中的一方,那我们的世界会变成什么样子呢,那应该是难以想象的吧。夏天,到处都充斥着热,那热似乎是要把整个世界都融化掉,要把这个世界变成一个火炉。在炎热中,知了初二 400字 散文
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炎热夏天不留神睡过了一点,妈手机铃声在客厅响起的时候我被惊醒了。被骂了一顿,骂得好听我妈那愤怒的语气,我很是被吓到了,小鹿乱撞了一阵,生怕一打开房门就被揍。其实她一向都是虚张点声势,都不忍心真做点啥。好吧妈对不起,我明天一定早起![坚定点头]昨夜的梦总算脱离了星际大战此类的奇幻而回归了现实。唯一记得的便是梦一年级 300字 记叙文
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冬天=炎热?“这个冬天很热……”我哼着自编的歌边走边唱。的确,这次冬天寒假我过的很“热”,不信请看……炎热事件一:过年啦!我和小伙伴们在奶奶家后山空地上玩,这一年这儿下了一场稀见的鹅毛大雪。我们在空地上玩打雪仗的游戏,你追我赶,追追打打的还为了一团雪球而打起来了;跑、追、打,有这么些个“小精灵”,怎么会冷呢?炎热事件二:吃饺子啦!我和小伙伴们坐在餐桌上,等着美食的到来。“来喽,香喷喷的大水饺!”奶奶招呼着,“哇―呀―!!!”奶奶做的饺子真好吃六年级 600字 写景
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寒冷,炎热_450字有人说,夏天的标签是炎热,冬天的标签的寒冷。夏天与冬天之所以对立,是因为炎热与寒冷是对立的。的确,但炎热与寒冷也可以说是相生相伴的,如果没有了其中的一方,那我们的世界会变成什么样子呢,那应该是难以想象的吧。夏天,到处都充斥着热,那热似乎是要把整个世界都融化掉,要把这个世界变成一个火炉。在炎热中,知了不停地叫着,树叶不停的绿着,花儿不停地开着。因为人们厌恶着炎热,连带着也厌恶这夏天。但人们却也在喜欢这夏天,喜欢夏天里的生机勃勃,绿意盎然,那连带着也喜欢炎热。因为人们深知,有了炎热,才有了这夏天。初二 450字 散文
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炎热的夏天时间就像一匹骏马,飞快地奔跑着。转眼间,温暖、充满了生机的春天已经过去了,迎来了炎热而骄阳似火的夏天。夏天人们的衣服变薄了,可是她们却觉得还是非常的炎热。瞧!给人们解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一个个胖嘟嘟的小娃娃在炎热的夏天中诞生了。西瓜的外形圆圆的,像绿色的气球;它头上的藤卷卷的,像小猪的尾巴。西瓜的皮上布满的条纹,就像藏宝图中的路线,仿佛告诉我们它身上有很多秘密,等待我们去发现。四年级 550字 写景
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炎热毕业季拿着手中的毕业证,我有些不敢置信。总觉得昨日还是一个与大家嬉戏玩耍的快乐小学六年级学生,从拿到毕业通知书的那一刻,一切早已变了样。不会了,不会再像以前那样了。-----题记六月是炎热的季节,是所有毕业班学生们的毕业季,也算是无比炎热枯燥乏味的季节。我管六月叫做:炎热毕业季。蝉停在树干上不知疲倦的叫着,一束并不柔和的阳光从树叶缝隙中穿过,透过玻璃窗,非常刺眼,但是把教室内的场面一一照射出来:天花板上少得可怜的电风扇依旧摇摇晃晃的转着,老师站在讲台上大汗淋漓却坚持讲课,同学们昏昏欲睡,东倒西歪,多数趴在桌子上,可见,风扇并没有起多大作用。六年级 750字 叙事
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炎热的夏季夏天的白天是炎热的。抬头望望天空:万里碧空中漂浮着几朵小的不能在小的白云。这些白云如在广阔草原上的几只小小的绵羊一样,在那广阔无边的天空中来回走的,漂浮不定……夏天白天那“盘旋”在天空中的烈日,就如同那“地狱十八层”燃烧的熊熊烈火一般在那寂寞的天空中燃起了烈火。有时他自己可能也感受到那份炎热,便找到一片厚厚的云层钻到里面乘凉。初三 700字 记叙文
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炎热的季节从而让那邪恶的昆虫得到胜利,所以他这样的性格使我恨它的一个根本原因之一。所以它这顽皮的性格导致了大自然生灵的生养。所以,我喜欢它的到来、讨厌他的顽皮从而在我们需要的时候不从空中降落下来。于是,我讨厌这个炎热的季节,因为它给一切事物带了很多的麻烦,所以我想严肃的对这个炎热的季节大声的说一声:“炎热的季节我讨厌你”。可塘中学初三《10》班初三:吴裕坪初三 600字 抒情散文
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炎热的季节于是,我心里从那时候开始就对“雨”失去了信心,因为他令人讨厌又令人喜欢。所以,我喜欢它的到来、讨厌他的顽皮从而在我们需要的时候不从空中降落下来。所以它这顽皮的性格导致了大自然生灵的生养。从而让那邪恶的昆虫得到胜利,所以他这样的性格使我恨它的一个根本原因之一。于是,我讨厌这个炎热的季节,因为它给一切事物带了很多的麻烦,所以我想严肃的对这个炎热的季节大声的说一声:“炎热的季节我讨厌你”。初三 600字 写景
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炎热的夏天再往凉亭处看去,那里人山人海,十分热闹。人们有的在吃冰凉冰凉的冷饮;有的手中怀抱着一只圆溜溜的大西瓜,看着他嘴在不停地嚼动,我忍不住咽了口口水;别的人呢,都在凉亭里纳凉,只见他们微微抬起头,闭着眼睛聆听着知了的美妙声音,知了这时候叫的更欢了:“知了,知了,我好开心,我好炎热,我更愉快。”最后,我们走在乡间的小路上,往高处望去,那万里无云的天空,碧蓝碧蓝的,真让人心旷神怡啊!我真喜欢炎热的夏天。五年级 500字
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寒冷,炎热_450字冬天,到处充斥着冷,雪在不停的下着,不停的飘着。知了不叫了,树叶不绿了,花儿不开了。似乎冬天使世界陷入了冰冷,毫无生机。因为人们厌恶着寒冷,连带着也厌恶着冬天。但人们却也在喜欢着冬天,因为冬天营造了一幅无比绝美的景象,那连带着也喜欢寒冷。因为人们深知,有了寒冷,才有这冬天。夏天和冬天一样,都被人们喜欢且厌恶着。正如炎热和寒冷,都被人们喜欢且厌恶着。炎热和寒冷,这两个看似极端的景象,却其实也是拥有许多的相同点。所以,炎热,寒冷,其实都一样。初二:柳梢伴微风作文网专稿 未经允许不得转载初二 450字 散文
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炎热的夏季不时的吹来一阵凉风和一股热风,天气热了真是没办法连吹的风里都夹杂着一股股热气。更有一些天文爱好者趁着这没有云雾的夜晚拿出那一架架天文望远镜,观看天空中的星星和明亮的月亮。吃过晚饭,便搬几张凳子或铺几张凉席到那并不宽阔的阳台上,看看在天空中的月亮,儿童们则纷纷跑到公园里玩耍起来。啊!炎热的夏天!啊!滚烫的烈日,滚烫的景物、滚烫烫的梦,连同空气都是滚烫烫的。啊!炎热的夏季什么什么时候才能过去呢?初三 700字 记叙文
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寒冷,炎热_450字夏天,到处都充斥着热,那热似乎是要把整个世界都融化掉,要把这个世界变成一个火炉。在炎热中,知了不停地叫着,树叶不停的绿着,花儿不停地开着。因为人们厌恶着炎热,连带着也厌恶这夏天。但人们却也在喜欢这夏天,喜欢夏天里的生机勃勃,绿意盎然,那连带着也喜欢炎热。因为人们深知,有了炎热,才有了这夏天。初二 450字 散文
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寒冷,炎热夏天,到处都充斥着热,那热似乎是要把整个世界都融化掉,要把这个世界变成一个火炉。在炎热中,知了不停地叫着,树叶不停的绿着,花儿不停地开着。因为人们厌恶着炎热,连带着也厌恶这夏天。但人们却也在喜欢这夏天,喜欢夏天里的生机勃勃,绿意盎然,那连带着也喜欢炎热。因为人们深知,有了炎热,才有了这夏天。初二 400字 散文
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热火朝天操场上。太阳的一半隐在对面的楼后面,但仍不影响它的阳光洒向地面,洒向我们这群充满活力、阳光的少年身上。随着一声“令”下,整齐的口号、响亮的哨声伴随着我们整齐的步伐出发,一个个整齐的方队跑向前方,一句句响亮的口号震彻操场。同学们热火朝天的跑着,太阳也从楼后亮出身来。跑操结束,同学们已经大汗淋漓,在阳光的照射下显得更加有活力。炎热的夏天不再炎热!初一 700字
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精神我家那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。二年级 150字 状物
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夏天的景色夏天来了,夏天来了,有一天,天气非常炎热,我刚想去大树那里乘凉,刚走不久,我就满头大汗,全身都是汗水,天气实在是太炎热了,一天要喝几瓶水,不喝很容易就会中暑,实在是太可怕了,我和爸爸妈妈一起去游泳池玩,夏天最适合游泳了,我在水里游啊游,感觉非常凉爽,我觉得夏天是个非常好的天气,因为可以游泳,游泳实在是太凉爽了,依依不舍的离开,天快黑了,我和爸爸妈妈回到家,我巴望这次的游泳,实在是太好玩了。初二 250字 写景