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下翻转棋下翻转棋湖北省武汉 武汉市华师附小6年1班 蒋昊伟昨天下午，我在网上下了一盘翻转棋。翻转棋的规则是：用自己的棋子包围对方棋子的两个面，对方被包围的棋子就会翻一个面，变成自己的棋子，这个动作叫“吃”。等到棋子占满棋盘时，谁的棋子多，谁就获胜。游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，六年级 500字 叙事
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下翻转棋游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，我也用这种方法摆成了一列横队，与对手的棋子步步相逼。对手又从我方后面吃了我的一个棋子。我笑着想：你上当了，你吃我一个，我要吃掉你三个。接着也在敌后布置了一颗子，轻轻松松地吃掉敌人的三个棋子。对方有点慌了，摆成了两列纵队，看到他的布置，想到：四年级 400字 状物
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下翻转棋昨天下午，我在网上下了一盘翻棋。翻棋的规则是：用自己的棋子包围对方棋子的两个面，对方被包围的棋子就会翻一个面，变成自己的棋子，这个动作叫“吃”。等到棋子占满棋盘时，谁的棋子多，谁就获胜。游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，我也用这种方法摆成了一列横队，与对手的棋子步步相逼。对四年级 450字 记叙文
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对翻转课堂的认识以前传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂与传统的课堂教学模式却刚好相反，在翻转课堂中，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生之间进行互动的场所。翻转课堂利用教学的视频，让我们能根据自身情况来安排和控制自己的学习，在课外或回家看教师的视频讲解，在轻松的初三 300字 说明文
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我眼中的年轮翻转用一缕阳光，折射出千回百转的曲折，在道路上的挫折，则是我们生活中的常态，有时，曾极力厌倦这世间的一切一切，但有时，望望窗外，那潺潺欲动的景象，有不由自主的恋上生活。我站在夏季的高枝，俯视下面忙忙碌碌，曾不经感叹，人生如同一场戏，有何，需要我们如此的奔忙。惆怅之间多了一份思索。我们现在无目的、无梦想、初一 550字 抒情散文
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我尝到了创造的乐趣先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。六年级 350字 议论文
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我尝到了创新的乐趣先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。六年级 350字 写人
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沙漏送给自己一个沙漏漏掉自己，漏掉时间却漏不掉你的回忆青春年少，时间太慢时间太快，无法翻转只有看着，沙在飘落。飘落闪光灯，回忆定格毕业照，藏在相册我的沙漏，早已漏完回到过去，回到校园今天昨天，转眼之间可否翻转，时间能否倒流。倒流送给自己一个沙漏漏掉回忆，漏掉思念却漏不掉毕业那天一起幻想，一起许愿匆匆那年，互相依恋只有看着，沙在飘落。飘落闪光灯，回忆定格毕业照，藏在相册其实你我，不见多年回到我们，相识那天再相聚难，珍惜眼前可否翻转，时间能否倒流。倒流其实你我，不见多年回到我们，相识那天再相聚难，珍惜眼前可否翻转，时间能否倒流。倒流高一 250字 散文
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省教改项目申请书高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。1200字以上
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梦想中的翻转学校翻转学校是一座草翠花开、花繁叶茂、百花齐放、鸟语花香的花园。我见一位小同学惊奇地站在在校门口，便走过去。还没等我张嘴，那个小同学就说：“姐姐，请问这里不是学校吗？教学楼和操场怎么不见了？”我神秘地笑了笑，指着用来装饰花坛的七彩岩石说：“你对着岩石说出想去校园的某个地方，校园某处就会翻转过来。”他像听到天方夜谭一样，不过他还是试着对岩石说：“操场！”只听“轰”一声，花园的一块不见了，操场翻过来了。“太不可思议了！”他惊讶地说。初一 650字 记叙文