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作文
作文
开头
结尾
段落
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糟糕 糟糕真糟糕今天，有一节班队课，我满怀欣喜地迎接着它的到来。盼星星，盼月亮，我终于把它盼来了。今天我们要玩的游戏是——“画鬼脸”。按常理，班队课一般是班长主持，可今天，班长姚锦莎却说要请两位女主持和两位男主持。女主持是孙金宏、赵如倩，男主持是俞昂宏、周狄榕。两位男主持一上场就开始制造快乐的气氛，笑着说：“各位来五年级 550字
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糟糕心情真的是太糟糕啦，我甚至不知道该如何叙述自己这比较糟糕的一天，该用什么语言去形容呢？可似乎我真的形容不出来，但真的是闷闷不乐的一天。我甚至都没有想好我该如何去努力，或者说从那个方向去努力。突然发现，自己的周末作业还剩下一点，背的东西也有很多，而自己下午却在看小说中度过了，说不懊悔是假的，可仔细想想五年级 250字 散文
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糟糕风吹落雪花，吹散了你的头发。你带着耳机听着音乐，在食堂里排队。我还记得那个时候的你，不染风尘，却时时刻刻让人牵挂。今天看了一些书，看了一些演讲，终于想明白，或许原来走不出内心的沼泽是因为自己太过小心眼儿，没有看到这个世界真正的精彩所在，特别小资，把心里的那点儿小小的感受看的特别重要。其实这样真的很自高三 450字 写景
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糟糕！糟糕！刚到学校，我便发现数学作业竟然没做！那是一种怎样的惨状啊！翻开试卷一看，密密麻麻的数字晕得我头不住往后仰，看来靠早读那么几分钟的时间是解决不掉的，我忙向前排后座的同学求助，终于一位善良的女生同情我，小心翼翼地递过试卷，并催促着：快点快点，别被老师发现了。看着哀求了5分钟得到的答案，我连连点头，五年级 450字
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糟糕今天，我的心情可以用一个词语来形容“糟糕”！事情是这样的：今天早上，我背书的时候，王老师叫我到他跟前。我在想，王老师叫我做什么？我坐在第二排，还没有来得及细想，就到了老师的跟前，王老师说：“俊娴，你的作文退步了，字写的不好看了，一次作文有有6个错字，以后要努力呀！”我听老师的话后，心里很难受，我感到四年级 250字 叙事
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读“精彩极了”和“糟糕透读“精彩极了”和“糟糕透了”有感今天，我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。五年级 450字 叙事
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“精彩极了”和“糟糕透了”读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗，却得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价，但对作者帮助都很大。文中说“精彩极了”是“灵感和创作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，无论那种力量，都“有一个共同的出发点——那就是爱”。六年级 800字 读后感
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读“精彩极了”和“糟糕透了”今天，我学了一篇课文，题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，成为了作家，可是每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。五年级 650字 叙事
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《“精彩极了”“糟糕透了”》有感读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感今天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。里面发人深省的深刻哲理，已深深地烙印在我的脑海中。这是一篇很好的文章，文中记叙了作者在七八岁时写了一首诗，受到了父母不同的评价——慈爱的母亲不断的鼓励作者写的“精彩极了”，严厉的父亲却刚刚相反，批评作者写得“糟糕透了”。正是这两种极端的断言，使六年级 650字 抒情散文
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读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感今天，我读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文章讲述了巴德？舒尔伯格七八岁时写了生平第一首诗，母亲赞扬他写得“精彩极了”，父亲反而斥责他写得“糟糕透了”。长大后，巴德？舒尔伯格写了很多作品，他常常听到母亲说的“精彩极了”，和父亲说的“糟糕透了”，他从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，它们共同的出发点就是父母对孩子的爱。五年级 700字 读后感
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糟糕 糟糕真糟糕一波未平，一波又起。只见王顺又向正在气头上的俞昂宏顶了一句：“你以为你是谁啊？”并白了他一眼。这时，令人不敢相信的一幕发生了，俞昂宏冲下来在王顺头上重重地拍了一下。这回又激发了王顺心中的怒气，他和俞昂宏“开动”了——打架。不管怎么说，怎么劝，他们就是不肯松手。最后，我们不得不去搬救星 --- 詹老师。在詹老师的调解下，这件事终算是解决了，可这班队课……哎，糟糕，糟糕，真糟糕！这次班队课真是糟糕到了极点。五年级 550字
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“精彩极了”和“糟糕透了”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓励下，我努力地向前驶去。五年级 1000字 记叙文
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糟糕的表演”这样才算勉强过去了。眼看一节课就要被糟蹋了，柯老师急中生智，说：“大家一起唱吧！同学们哄堂大笑。我停下唱歌，用手指头对同伴挥挥，他才如梦初醒，羞得不知怎么办了。我赶紧使了一个眼色给同伴，但他还自顾自在地在唱，柯老师也发现了，也惊慌失措地看着我的同伴，强忍着保持镇静。唱歌开始了，还没唱到一半，我的同伴就唱错了，顿时，我手脚发麻，背脊发凉，脑子里一片空白。你说这表演糟糕不糟糕？五年级 450字 叙事
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今天有点糟糕_小学生周记再后来放学了，老师布置了非常多的作业。我估计了一下一门科大约要做半个小时。而三门课大约要做两个小时。一天24个小时，晚上五点回到家。晚上九点睡觉。有五点到九点一共只有四个小时，四个小时里两个小时要做作业，一个小时要吃饭，还剩下一个小时看书来不及，因为我洗澡也要一个小时。所以除了完成作业，其余时间都被我安排的满满的，没有空余时间，我的心情又糟糕啦。今天很糟糕，我把这些糟糕的事情写在了我的手账本上，使得我的手账本也变得糟糕了。我讨厌糟糕，更讨厌最近糟糕的一天。三年级 450字
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精彩极了与糟糕透了(转载)现在，当我在拿起那篇作文，确实是非常糟糕，但爸爸还是依然一直鼓励我做任何事情，同样妈妈还是那么严厉，接二连三地打击我。有一次，我壮着胆拿一篇作文给妈妈看。“太糟糕了，去修改！”根据妈妈的话，我认真地修改起来。生活中的每一个人，都需要父母的爱，每个人都需要鼓励，但是赞扬声多于批评时会使人自傲，当批评声多于赞扬声是会使人自卑。我从心里清楚，精彩也好，糟糕也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点――那就是爱，在爱的鼓舞下，我不断在进步。四年级 450字
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精彩极了和糟糕透了读后感看着文章的题目，我被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”？什么又是“糟糕透了”？我带着这些疑问，仔细地阅读起来。这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗，父亲评价“糟糕透了”，母亲评价“精彩极了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，最后终于成为了一名优秀的文学作家。二年级 1200字以上
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读“精彩极了”和“糟糕透了”后感作者巴德.舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗，他对这首诗怀着巨大的信心。妈妈看了后赞叹不已，巴德.舒尔伯格十分开心，决定等父亲回来品味这首杰作。里面还有一个好句：七点。七点一刻。七点半。一个多么美好的句子啊！到了晚上当父亲看完这首诗时，皱起眉头说这首诗糟糕透了！母亲为此与父亲吵起来。而我听了父亲的话后扑到床上痛哭起来。后来我自己发现那首诗真的很糟糕，并发现了一个哲理：一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个还是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”还有个好句：这些年来，我少年时代听的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。六年级 400字 说明文
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“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记后来啊，巴迪在母亲的鼓励下，在父亲的严格要求下，成为了一位作家，写出了好多脍炙人口的作品。难怪事业有成的巴迪深有感触地说：“‘精彩极了’和‘糟糕透了’这两个极端的断言，有一个共同的出发点——那就是爱。”是啊，“精彩”也好，“糟糕”也罢，都体现了父母对巴迪的爱。四年级 1200字以上
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父爱母爱，缺一不可今天，我怀着激动的心情读了《“精彩极了”与“糟糕透了”》这篇课文，读完以后我受益非浅精彩极了”与“糟糕透了”是两种截然不同的看法，母亲说“精彩极了”，而父亲却说“糟糕透了”，为什么会有一对相反的评价呢？为什么会这样呢？到底是“精彩”还是“糟糕”呢？我带着这些问题来读课文。我仔细地读了一遍后，才解开了这些疑团。其实作者的诗写得“糟糕透了”，但是如果母亲嘲笑他写得差，那么作者就会垂头丧气的，由此而不想再继续努力写作，所以母亲不想让作者丧失信心，才鼓励他写得“精彩极了”，从这当中我体会到了母爱的伟大、慈祥；而父亲呢，他是公正的，他不会因为作者是第一次写就说他写得好，父亲其实在警告作者，是为了警告他不要因为胜利而冲昏了头脑。从这当中我能感受到父爱的严厉、公平；对呀，不能只拥有母爱或者父爱，不然的话，你假如只拥有母爱，母亲就会一直对你说“精彩极了”，可是这样你就会骄傲自满、自高自大；可如果只拥有父亲的严爱，那么父亲会对你说“糟糕透了”，那么你就会失去信心，不再写作，就会心情低落；所以母爱和父爱是缺一不可的。之所以作者现在非常感激他的母亲、父亲给他的鼓励和警告在生活中我也深有体会。四年级 600字 记叙文
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写我我，可以说，是一个很糟糕的女孩。我的成绩很差，父母花了很多心血在我的身上，但我却并不以为然~~我很邋遢，我也很懒惰，我一点儿也不努力，用功-------但我现在，真的好想好想改变，我想成为成绩好的，不让父母伤心，难过的女孩。。。但，现在，是不是晚了！！我总是说要努力，要用功。。。但，没有一次，可以做到 。。。。我真的很不守诚信，每一次，大考，我都会请求老天爷帮帮我！没有一次，真的没有一次，我可以真正的想靠我的实力好好地考试！！！我真的很糟糕，应该没又在比我更糟糕的女孩吧。为什么我就不肯努力一些，用功一些，勤奋一些。。。。我几乎，没有一次，真的，没有一次，我可以好好的反省我自己。可是，现在，好像一切都晚了。这一切都怪我，我让父母对我的希望空了；我让这一切都变得那么糟糕。。。。。。哎。。。六年级 350字 写人