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作文
作文
开头
结尾
段落
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行善行善，为自己积点公德。偶然，在路边看到一些残疾人，靠着卖艺（吹笛子）为生。而人们却用不屑的眼神看着他们，从他们身边走过，没在他们那脏兮兮的盆子投下物质品，他们不奢求什么，只为了填饱肚子，生活的艰辛早已让他们无法工作。哪怕行人投下一枚硬币也行，在他们心里，却是那么的幸福。中国那么多人，难道那些人，连一初二 400字 记叙文
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行善日记烈日炎炎的中午，天空的太阳放肆的炙烤着大地，让原本毫无光彩的大地披上了一件金光闪闪的纱裙，显得格外耀眼。树上的知了一个劲的叫着：“知了，知了好像在为庆贺大地如此美丽。在一条被阳光装饰的小径上，走着许许多多素不相识的人，他们手中都还拿着没有喝完的矿泉水，可豆大的汗珠还是顽皮的从他们头上滚下来。我疾步如六年级 450字 日记
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行善举今天我在班群里看到一张照片，我们班的一位同学身上站了一只姜黄色的小奶猫，小猫一脸兴奋的表情，我也喜欢猫但是家里不让养但是出于喜欢就多问了几句。后来他说这只猫是他阿姨上班回家的路上见到的流浪猫，看它可怜才带回家的，一开始到他阿姨家都不敢吃饭，过了两天和他们混熟了就开始捣蛋了，可能因为这只小猫流浪过所以六年级 300字 日记
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行善日记以慈悲救苦之心，起救苦救难之行。予乐拔苦，缔造清新洁净之慈济世界，以理事圆融之智慧，力邀天下善士，同种一方福田，勤值万蕊心莲，同造爱的人间！大爱在人间！一大早，我就跟着外婆和志愿者们来到敬老院，车子开的很慢，路途也很漫长，但我的心情却是格外的好，本来晕车的我，一下子什么感觉都没有了。我愉快地哼着歌，五年级 450字 日记
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行善日记两只紧紧握在一起的手今天上午我从辅导班回家，准备横过马路时，发现一个身穿蓝色衬衫，穿着红色短裤的小弟弟在马路边徘徊：迈出一步，又退回来，再迈，再退。这个情景我是那么熟悉——这不就是小时候的我么？也许是触景之情吧，我不由自主的向小弟弟走去。走到跟前，我发现他的牙齿紧紧咬着下唇，一双大眼睛早已噙满泪水。五年级 350字 应用文
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行善，可以改变人生我，是一个快乐的女孩，因为我的生活中，总有一件事情伴随着我，让我感到人间的温暖与快乐。那就是行善。学校开展了行善积分活动，我也积极响应。在学校，我是一个认真的孩子；在家里，我是一个听话的孩子；在社会，我是一个勤劳的孩子……尽管这些，我还是忘不了行善。行善，是一种责任。我们班级的公共卫生区，总是被扣分。初一 650字 演讲稿
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心存善念要想心存善念，首先就要行善。那么什么是行善呢？怎样才能正确行善呢？要想行善必须要有善念，心怀善念，才能在生活中处处行善。当然善行也有小大之分，然而善念则无大小之别。在一场战争中，一支部队奉命去攻夺敌人的地盘，在这场战争中，一位连长无意间瞥见一枚手榴弹落在一位小战士身边，的估计项链他不顾一切的冲过去把小战士压在身下，轰隆一声巨响，连长抬头看时，惊出一声冷汗。就在他起身的片刻，一枚炮弹落在了他刚刚匍匐过的位置，那里被炸出一个大坑。而那枚手榴弹不知什么原因，竟然没有炸响。三年级 800字
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生活的氧—善你今天行善了吗？捡一份垃圾，为环保行善；珍惜一滴水，为节约行善；救一只无辜的小动物，为生命行善。善，不需求惊天动地，简单的动作也是一份出于爱的善良。善，是盲人的眼睛，是残疾人的拐杖。随着科技的发展，人的道德水平也随着提升。繁忙的马路上，不再有盲人的恐惧，不再有残疾人的哀叹。因为有了这样的一双手，一双指引道路的手，一双排除不便的手。那便是天使般纯洁的善。初二 600字 说明文
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善行，我该如何安放你？慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼，是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉拒的家庭。使慈善处于如此进退维谷的境遇的，在我看来，可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心，但的情况下，我无奈地认识到，行善者的一颗赤诚之心无可置疑，而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍。初一 800字 散文
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学善·行善·写善问：“何为行善？”答：“《周易坤文言》曰：‘积善之家，必有余庆。’此即为仁、义、礼、智、信也。仁，亲也；义，有道也；礼，待人文质彬彬也；智，聪慧也；信，诚也。若夫待人以仁、礼、信为本，做事以义、智为重，乃行善也。”行善，是一种责任。每当垃圾桶装满纸屑、纸巾时，我们应该主动换一个垃圾袋；班级有不干净的地方，我们应该立刻用扫帚将垃圾扫进垃圾桶；黑板不干净，讲台上到处是粉笔灰，我们应该用抹布将黑板擦干净，再用拖把将地面拖干净……这种行善是一种责任。六年级 500字
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不畏浮云，行善的智慧我似乎有点明白村上春树让我们回归的意义了，在现在的社会中，我们太过胆小、浮躁、急功近利了，行善是对的，但更多的人进行募捐的时候往往带有了目的，去欺骗那些所谓的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有回归本心，不畏浮云，用勇气，智慧与淡泊之心去行善，这才是行善真正的意义。行善的智慧便是追寻本心，我们为善不畏浮云，只为到达心灵的彼岸。高二 900字
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高调Pk低调原来，颜回家境富裕，可以为鲁国赎回很多奴隶而不求回报，但大多数鲁国人是做不到的。当后来的鲁国人赎回奴隶而去领赏时，大家会把他和颜回比较，以致看不起他，耻笑他。渐渐地，没人敢去赎回奴隶了。颜回听后，马上去报销和领赏了。就此看来，高调行善是为了鼓励更多人去行善。因此，高调行善不应被大家排斥。只有这样，敢于行善，乐于行善才会更快地在中华大地上蔓延。当然了，低调行善是中华传统美德，是一种至高的善行。让我们以兼容包并的胸襟对待两者，让高调和低调两种善意花朵绽放在中华之园中吧。高中 650字 议论文
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书城静坐知行与善恶之间，有意行善优于无意行善，无意行恶劣于有意行恶。有意行善如雷锋者；无意行善如哥伦布者；无意行恶如桀纣者；有意行恶如希特勒者。雷锋者毫不利己，专门利人；哥伦布者利人利己；桀纣者损人利己；希特勒者损人不利己。综上所述，普世价值观为以奉献为荣，珍视和平；以自私为耻，反对专政。纯利己与纯利人者判若盗跖颜渊。高二 450字 记叙文
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学善·行善·写善行善，是一种珍惜。每当水龙头不停地流出清澈的自来水时，我们应该马上拧紧水龙头；当电灯、电视一直开着时，我们应该立刻关掉它们；当笔记本用了几页就丢进垃圾桶时，我们应该将它回收利用，不再浪费……这种行善是一种珍惜。行善，是一种尊重。每当老师朝我们迎面走来时，我们应该上前向老师问好；当客人来到家里玩时，我们应该礼貌地迎接、对待；当别人帮助我们时，我们应该对他说声“谢谢”……这种行善是一种尊重。所以，让我们行善，让我们的世界更加美好吧！六年级 500字
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谈成功因此，高调行善不应被大家排斥。只有这样，敢于行善，乐于行善才会更快地在中华大地上蔓延。当然了，低调行善是中华传统美德，是一种至高的善行。让我们以兼容包并的胸襟对待两者，让高调和低调两种善意花朵绽放在中华之园中吧。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。高一 1200字以上 议论文
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学善·行善·写善行善，是一种责任。每当垃圾桶装满纸屑、纸巾时，我们应该主动换一个垃圾袋；班级有不干净的地方，我们应该立刻用扫帚将垃圾扫进垃圾桶；黑板不干净，讲台上到处是粉笔灰，我们应该用抹布将黑板擦干净，再用拖把将地面拖干净……这种行善是一种责任。六年级 500字
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高调Pk低调在岁月长河的流逝中，有一个人的名字埋在了我们的内心深处。每次提及，心里都会涌起一股暖流。他，就是雷锋。在物质极其匮乏的年代里，他的默默帮助恰似为暴风雨中的人们送来温暖的炭火。在他的事迹被报道后，他的低调行善在中华大地上广为流传，温暖了一代又一代的人。不可否认，低调行善是中华美德在新时期的彰显。高中 650字 议论文
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行善的方式不止一种_800字“君子莫大于与人为善”，《孟子》把行善作为衡量一个人品行的重要标准，这一思想也一直影响到了现在。故而人们在评价斯利姆时不单看到他的成功，还会把行善纳入考虑范围。这是正确而应大力提倡的，可他们忽视了一点：捐款等于行善，但行善不一定要捐款。的确，捐款作为现代很流行的一种慈善，颇受人的关注，它对社会的发展也起到了不可忽视的推动作用。结果许多人忘记了行善是没有固定方式的。无论是在道路上拾金不昧，还是在公车上礼貌让座，亦或是在公园帮助清扫，在社区看老人，这些都是行善的方式，而且是和我们的生活离的很近的善行。相比那些巨额捐款，它们的效用似乎很小，但更能温暖人心。高二 800字 叙事
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不畏浮云，行善的智慧行善的智慧也在于勇气。不畏浮云，我可以扶摇直上，若没勇气一心怕这些那些的，又何必行善呢？现今时常会有募捐的事情，你想捐款可又担心捐的钱最终没有送达那些需要帮助的人手里，那你还谈何行善的勇气。若没有那个勇气和魄力，怕是你也只是看看，不会真的拿出那么一点点的钱来募捐。高二 900字
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行善，可以改变人生行善，是一种责任。我们班级的公共卫生区，总是被扣分。于是，我带领我们的卫生小组，坚持一天五次去捡公共卫生区的垃圾。从此，放眼望去，这校园的“心脏”，已成了鸟儿们欢歌的天堂了。每当看到人们原本那紧皱的眉头，松懈下来时，我的心便有了一丝安慰。原来，行善，收获的是一丝安慰。初一 650字 演讲稿