句子
作文
开头
段落
-
8、作文插图8、作文插图教学目标：1、了解作文插图的相关知识和作用，尝试用插图表现作文。2、运用感悟、联想等方法进行作文的插图表现。3、培养学会用形象感悟文字、文字创造形象的能力，增强学生热爱艺术和文学的情感。教学重点：用文本感悟形象，用简便的方式尝试插图表现。教学难点：文本形象的理解和感悟。教学过程：第一课时一、文字悟形，激趣导入1200字以上 叙事
-
我与江国香织《我的小鸟儿》那本书至今使我的珍爱，这是插图的书，封面插图是一只小鸟儿，很乖巧的样子，全身雪白，粉色的、透明的喙和小脚边上摆着她最喜欢的东西——淋上朗姆酒的冰激凌。侧着脑袋的小鸟儿真的很让我like。这本书里几乎每一面文字配一幅图，整本书有一半是插图却仍是我的最爱，可以说，我喜欢那些有很多插图的书，比如?酌祝?蚁不端?六年级 1200字以上 叙事
-
关于作文插图美术教案教学设计关于作文插图美术教案教学设计作文插图美术教案篇一：小学美术 为国学经典添加插图 教案1.认识插图的作用，欣赏和感受经典成语中的精彩片段，探讨如何将文字形象变为生动的图画形象的方法。2.充分发挥学生的的想象力和创造力，激发学生创作的自信心，体验美术课中的设计创作的乐趣。1.教学重点：通过分析经典成语故事，学会把文字形象变为生动的视觉形象。高一 1000字 叙事
-
关于作文插图美术教案教学设计关于作文插图美术教案教学设计作文插图美术教案篇一：小学美术 为国学经典添加插图 教案1.认识插图的作用，欣赏和感受经典成语中的精彩片段，探讨如何将文字形象变为生动的图画形象的方法。2.充分发挥学生的的想象力和创造力，激发学生创作的自信心，体验美术课中的设计创作的乐趣。1.教学重点：通过分析经典成语故事，学会把文字形象变为生动的视觉形象。高一 1000字 叙事
-
远方之梦我有一本很厚的插图本，上面记录着祖国远方的大好山水。这本插图本从我七岁开始，一直记录到十二岁的现在，我跟它形影不离。插图本记录了四大石窟的甘肃麦积山、敦煌的莫高窟、敦煌鸣沙山和秦兵马俑以及长城、天安门、人民大会堂；还记录了沙漠里的骆驼、草原上的骏马、高原牦牛、藏羚羊……令我印象最深刻的是：插图秦兵马俑，因为那是我打开插图本画的第一幅。我当时见到秦兵马俑时，感觉壮观极了！心想怎样才能用独特的方法记录下这壮观的场面呢？突然脑子里出现了一个念头：把它画下来。于是，就用了一个极其精美的本子，把去过的名胜古迹都给画了一个遍。五年级 650字
-
苏少版美术第8课作文插图“作文插图”属于“造型?表现”领域，但本课中也涉及到“综合?探索”领域的内容。学生通过对文章的理解，感悟出文章中的形象，运用简洁的表现方式绘制出插图。本课通过让学生感悟字—词—句的方式培养学生的形象表现能力，从欣赏和创作中培养学生的审美情趣和创新能力。1200字以上 叙事
-
下册美术教案-9为作文画插图（1）说一说谁的插图好。并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。制作成一本班级作文插图集。五年级 1200字以上 叙事
-
作文插图教 学 过 程备注一、欣赏导入：1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？二、体验感受：1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。3.欣赏文学作品中配的插图。 三、方法指导：1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。 四、自主表现：1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。2.师巡视辅导。五、课堂评价：1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。2.互评：互相交流、欣赏、评议。六、课后拓展：除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。六年级 450字 叙事
-
好玩的插图-三年级写事作文300字你肯定会想：课本里的插图有什么好玩的？没错，插图本来是没什么好玩的，可是在我的同学手里，插图也很好玩，很有创意。我们的英语书前面有一页是人物介绍，同学们灵机一动，将里面的男生改成女生，然后画一个对话框，在对话框里写“我是sb”。还有一些人更无聊，直接在对话框里写：“奥利给，真好吃。”我只想说：“哎，英语书太难了！”还有一些人画好之后还会拿着书乱跑，好像获得了什么稀世珍宝似的。400字
-
语文书上一幅栩栩如生的插图在语文书中，有许多形象逼真的插图，我最喜欢的那就要数71页的那幅猫的插图了。瞧，图中的小猫正玩着一根羽毛，那根羽毛上面是雪白的，下面是乌黑的，作者把羽毛上的每根细翎都画的那么逼真，似乎是从鸡身上拔了一根毛，再把毛粘到纸上似的。在看那只小猫，身上的毛，毛茸茸的，活像一堆羽毛。四年级 250字 状物