词语：蝶变
拼音：dié biàn
意思：蝶变又叫蜕变，指像毛毛虫等变态发育的昆虫在茧中经过一个不食不动的阶段而变形为成虫的过程。
作文
作文
开头
段落
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蝶变以前，我以为遇见你是我这辈子最幸运的事。她们说你是个心思细腻的男生。而没有人知道初遇你的那个夏天，大大咧咧和女生打情骂俏的你，是我最看不惯的一个。初见你时没有想过以后会那样喜欢你。那时便以为，我和你不会有也不想有任何的交集。可时光就是这样轻巧，不知不觉一年半过去，她告诉我，她觉得我们之间的感情就像亲高一 1200字以上 散文
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蝶变日历一页一页地翻过，越来越薄，直到现在我才恍然醒悟——已是深冬，这一年又将要过去了。即使是地处南方的衡阳，整个城市也被寒风所侵扰。清晨，我站在窗前。太阳很好，天空中是温和的暖橘色，这时，一只蝴蝶轻轻颤动着双翅，穿过冬日萧索的气息向我飞来，落在阳台的玻璃窗上，双翅美丽，我甚至嗅到了淡淡的花粉香气。几乎初二 1200字以上 散文
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蝶变挣扎在自缚的蚕茧里明澈的光线透不进紧密的囚笼已生出了薄如蝉翼的蝶羽精致华丽的脉络在蝶翼上蜿蜒盘旋在最后一线夕阳下终于奋力一挣冲破了心的锁扬起轻盈的触角翩跹在晴空之中在氤氲着忧愁的雨夜倚在居高临下的落地窗的是那瀑般的黑发缠绕着大理石的护栏将火热的颊贴在冰冷的窗上灿若星辰的眸凝望着夜空在枫红镂空的纱帘边六年级 300字 诗歌
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蝶变曾经的我们从不知天高地厚曾经的我们向往童话的美好曾经的我们不顾心灵的羁绊曾经的我们勇敢去追逐梦想因为经历了成长我们开始蜕变由茧化成蝶经历的不仅是漫长的辛酸还有寂寞的等待……一年级:伊者仁心一年级 100字 叙事
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蝶变奋力挣脱，盈满力量，羽化成蝶后，享受自由的飞翔……奋进的音符，在六弦琴上跳跃；美妙的诗文，在字里行间倘佯。扬帆争起航，莫道少年狂；坎坷风雨路，终得见曙光。我们每天都要——面向太阳；骄傲的焕发——奋斗的光亮。用智慧填充——简单的思想，用知识汇聚——奋进的力量。一路阳光，一路风雨，在执着的年纪，我们共同初二 350字 抒情散文
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蝶变蝶变人生不是一条比直的连沙砾都没有的飞机轨道，不是一杯无味的连青涩都品不出的白开水，更不是一颗透明的连瑕疵都没有的水晶。人生总难免有起起伏伏，你无法预料下一秒你会成为什么，而有人在这意料之外发生了惊人的蝶变。蝶变又叫蜕变，指像毛毛虫等变态发育的昆虫在茧中经过一个不食不动的阶段而变形为成虫的过程。不仅只有昆虫有蝶变，人同样有蝶变。。。。大家都熟悉大衣哥-----朱之文，谁都意料不到一个再为普通不过的乡村农民一夜之间他能出现在全国13亿人的眼前，谁都不知道一位大半辈子都生活在粗糙的人竟然受到了多位歌唱家的好评，一瞬间，一次惊人的蝶变，使他像旭日阳刚一样成为家喻户晓，万众瞩目的大明星。除了朱之文，其他人身上同样蝶变。提起演艺圈中赫赫有名的大导演，脑海间闪过冯小刚这个创下无数战绩的人。他有皮肤病，看起来丑陋不堪，与他的作品大相径庭，可就是这样一个人带给了观众无数开心的因子与笑声，这个令人不愿交往的丑小子，竟然有如此蝶变实在令人无法想象。蝶变是一种升华，灵魂的升华。初二 650字
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蝶变作文【名师点评】本文出彩之处在于创新。全文体现出画面优美、语言动人、文学形象鲜明等特点。画面优美。作者围绕题目“蝶变”组织材料，主体对象形象美。“蝶变”在中华民族的文化里，是个传统的审美意象。从“庄周梦蝶”到“蝴蝶梦”，再到梁祝中的“化蝶”，其文学意象丰富多彩。而在作者的笔下针对“春来草自青”，从一个角度诠释了它的含义，即一定要等待，耐心等待破茧期到来，才能获得属于自己的美好。文学形象鲜明。作者在本文中描绘出“蝶变的焦灼”的心态与行为，其结果“断翅”“残触”，因缺乏必要的等待，“换来今生莫大的悔恨”。说明只有怀抱着坚守的本真，我们才“会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞”的道理。语言优美动人。仅以文章开头为例，如“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？”三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。（朱庆和）高中 1200字 记叙文
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乡村蝶变记村美、景美、人美！在这个丰收的季节里，我又一次寻到了一个乡村蝶变、村民蝶变的美丽故事。河上的美丽乡村建设，不仅让村容村貌变美了，更让每一个河上人都生活得更有奔头、更有幸福感。现在萧山的美丽乡村越来越多了，山水更加美丽动人，村民生活更加富裕安康，我为自己生活在这样美丽的萧山而感到自豪！四年级 550字
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生命的旋律秋天，一片片黄叶落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶缓慢地飞着，蝶翼上蓝色和白色的花纹格外显眼，就像天使翅膀上的印记。这只蝴蝶就要死了，它也曾有过美丽的一生。当春天过去，夏天来临时，这只蝴蝶也曾经尽情地飞舞在花丛中。当蝴蝶是毛毛虫时，它有两年的寿命，但当它化茧成蝶，就只有六个月的寿命，它之所以选择蝶变，是为了让蓝天白云见证她的美丽。虽然这么快就要面对死亡，但我想，它应该死而无憾了吧。因为如果它一直是一只毛毛虫，它是永远无法有着一双闪闪发光的翅膀的，如果当时没有选择蝶变，它就只能一直呆在树叶上，甘愿这样生活两年。再长的寿命又如何呢？如果没有一丝意义，一直平庸地活着，和没有生命的物体又有什么区别？反过来讲，只要让你的人生创造了价值，那当你生命轮回的时候，你应该感到庆幸，因为自己并没有像行尸走肉般的生活着。五年级 1200字 散文
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材料式命题作文的立意与写作（含2013年新题预测）4、打造有力度的结尾。李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，苦难遽别”。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点一是让阅卷者感到你这个结尾总括了全文，即有“总而言之”的感觉；二是一定要再次回扣题目；三是如果写议论文，就必须在结尾处强调论点，如果写记叙文，就应该在结尾处通过议论点题；四是语言含义隽永，让读者回味、思考。 如2008年高考山东卷满分作文 蝶变 结尾的句子：“春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。”最后一段以有文采而又抒情的句子点题，让读者回味、思考。1200字以上