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作文
作文
开头
段落
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生活塑造千百年来，莲的美丽大家室有目共睹的，赞莲的呼声不曾落伏，赏莲的游客不曾递减，颂莲的诗歌争先出炉。莲，这股旺盛的生命力已经室东方天边一抹永恒的璀璨，走近它，“出淤泥而不染”首先映入眼帘……”俗话说得好：“近朱者赤近墨者黑。”是的，有不少人受环境影响，而改变自己的命运。中国古代，孟母三迁，塑造出孟子，正初三 800字 议论文
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塑造自我大千世界，人海茫茫。每一个人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在着，有着独特的个人形象，渴望自己独树一帜、出类拔萃！想成为风景必须有迷人的色彩，想成为英雄毕须有惊人的壮举，想让自己出类拔萃，必须竭尽全力去塑造自我。“百敬孝为先！”自我呱呱落地时，便受到父母的呵护，那深入血脉的亲情，那不求回报的付出，初三 900字 散文
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塑造自我经历了九年的寒窗苦读，我终于步入了重点高中的校园。作为一名高中生，我已经不能像从前那样幼稚，无知了，我应该塑造一个全新的我。着名作家鲁迅曾经说过：“树志先树人，作文先作人。”德，是人之本。如果为了达到目的而抛弃正义和真理，即使作出了成绩，也将为人所诟病。有一个良好的德行和品质是衡量一个人的关键。首先高三 900字 议论文
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塑造自我老师眼中的我是一个倔强的学生，同学眼中的我是一个幽默的男孩，铁哥们儿眼中的我是一个仗义的兄弟，而父母眼中的我是一个淘气的孩子。我要大声地说一声：“不，真正的我是一个善良、勇敢的男子汉。”去年的一天，放学回家的路上，我看见一位老奶奶摔倒在马路中央，腿上破了个口子，流了不少血。我三步并作两步跑过去，把老初二 650字 记叙文
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塑造自己自己可以试着理解原来不理解的事情，尝试原谅以前自己不曾接受的人，难过时把哭泣调成静音，在委屈面前还可以保持乐观的态度，独立的人格和勇敢善良的心，我想塑造这样的自己，不为任何，只为不负流年。——题记如果说，每个人都有自己想要的，那我想要的很简单，活成自己想要的模样，朝着自己的梦想前行，听起来很没心没肺高一 800字
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塑造自己轻轻地，轻轻地捧起一把黄土，注入一汪辛勤，揉进去一片希望，我要塑造，塑造我自己。我要塑造一个健美的身躯，这身躯要像舞蹈演员那样的柔美，纤细柔韧，婀娜多姿；又要像运动员那样的矫健，挺起胸膛，干健挺拔。我要塑造一双强健的腿脚，这双腿脚，面对高山时，可以翻越；面对陷阱时，可以跨跃；在布满荆棘的道路上，它可以披荆斩棘；在曲折的人生道路上，它能够开拓前进。六年级 600字 写人
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塑造的意思意思：塑造，指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。1、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。2、实力塑造性格，性格决定命运。3、父母不应按照自己的想法塑造子女。4、在我们生活的这个愤世嫉俗的年代，诺瑞亚谈到塑造品格的想法让我们肃然起敬。5、在英语教课文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不见经传的伊文思小姐为了别人的幸福而将自己生的机会让给了素昧平生的妇女，而自己选择了与船共沉浮的形象。1200字以上
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塑造自己蝉，为了塑造自己，脱下了自己的外壳，焕发出新的神采；花，为了塑造自己，接受了风雨的洗礼，绽放出她最美的姿态；草，为了塑造自己，熬过了严寒的冬季，来年春天，他又显现出蓬勃的生命力；我，为了塑造自己，便褪去了身上那一件件‘肮脏脏’却又‘黏人’外衣。褪去一身傲气从小听到大的赞扬使我披覆一件‘光芒还照’的外衣。我从来不觉得自己差，甚至高人一等，但是，那次的‘洗涤’，那次的失败，那次的难过，让我褪去了一身骄傲。自认为英语演讲水平很好的我很荣幸代表学校去参加英语演讲比赛。我绘声绘色的讲着，看着评委老师的‘目瞪口呆’我洋洋得意：第一，一定的。然而，接下来的一幕使我花容失色：一位外校女生从容淡定走上讲台：‘Hi。Everyone！……’她那极富有外国腔调的英语，那生动形象的动作，那‘变化万千’的表情，引起在场全体同学们的称赞，全场响起了排山倒海的掌声。而我，一脸膛目结舌。真厉害，太厉害了！我不住的发出赞叹。四头想想自己刚才的一脸得意样，就如同一场小丑演出。在那之后，我终于意识到，人外有人，天外有天。我不过是只井底之蛙。从此，我褪去一身骄傲，谦虚成了我新的一件大衣。我塑造了一个谦虚的我。初二 1200字
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塑造自己作文轻轻地，轻轻地捧起一把黄土，注入一汪辛勤，揉进去一片希望，我要塑造，塑造我自己。我要塑造一个健美的身躯，这身躯要像舞蹈演员那样的柔美，纤细柔韧，婀娜多姿;又要像运动员那样的矫健，挺起胸膛，干健挺拔。我要塑造一双强健的腿脚，这双腿脚，面对高山时，可以翻越;面对陷阱时，可以跨跃;在布满荆棘的道路上，它可以披荆斩棘;在曲折的人生道路上，它能够开拓前进。1200字
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塑造自己使心地清净是青年人最大的诫命。——莎士比亚歌罢一小曲，唱尽大人生！我要秉持一颗清净之心，塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！孩提时候，音韵绕梁——“窈窕风流杜十娘，自怜生落在平康。”台上的爷爷塑造了一个自己的杜十娘。粉墨青衫，吴侬软语的委婉声音透着清凄。我只听得见台下的掌声雷鸣。“爷爷爷爷，我也要唱！”爷爷一下台我便冲上去缠着他。他画得极细的柳眉起了一个褶子：“你是男生，唱评弹没有味道。”可我实在迷恋那掌声，故作生气：“可是爷爷你不是也唱得很好吗？”爷爷在短暂的沉默后，点下了头。初三 1000字
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塑造成功的自己芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。高一 800字 散文
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塑造，带给了我们光芒我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。700字 记叙文
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塑造自己作文我要塑造一个清醒的大脑和美好的心灵。这是我最难塑造的，因为它们无形又无影，这恐怕需要我绞尽脑汁，费尽心思，为之奋斗一生。何谓清醒的大脑，我也说不清。在人生的旅途里不掉队，在科学的征途中不停滞，在改革开放的道路上不迷失，我只知道应该这样;何谓美好的心灵呢?在自我的世界里崇尚真，在广阔的人生道路中追求善，在广大的社会生活中表现美，我想这便就是罢。1200字
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论原创小舞剧《骆驼祥子》中小福子的人物形象塑造舞蹈作品人物情感的表达是以肢体动作为基础的,同时加以道具、服装、音乐、舞美等要素来实现。一个完整立体的舞蹈人物形象的塑造,需要编导与演员对舞蹈动作、情感以及相关外在物质的选取等形成恰到好处的把握,从而实现人物形象塑造的从无到有、由静到动。本文以原创小舞剧作品《骆驼祥子》的人物形象塑造为题,通过对剧中人物形象的立体剖析,以角色形象为切入点,分析人物形象塑造过程中动作语言、道具以及服装的选择与使用所形成的相关要素,解构舞剧在作品人物性格塑造方面所形成的具体运用手段以及艺术效果,挖掘舞蹈作品人物形象塑造与表达中的重要意义与价值。它是笔者对研究生学习阶段从艺术实践到学术积淀的一个自我总结与检验,有助于笔者在今后的工作实践中形成更精准传情的艺术表达与更学理化的学术认知。三年级 300字 叙事
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塑造自己我要塑造一个清醒的大脑和美好的心灵。这是我最难塑造的，因为它们无形又无影，这恐怕需要我绞尽脑汁，费尽心思，为之奋斗一生。何谓清醒的大脑，我也说不清。在人生的旅途里不掉队，在科学的征途中不停滞，在改革开放的道路上不迷失，我只知道应该这样；何谓美好的心灵呢？在自我的世界里崇尚真，在广阔的人生道路中追求善，在广大的社会生活中表现美，我想这便就是罢。六年级 600字 写人