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- 枫林落照
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枫林小时候，在深秋的傍晚，全家人吃完晚饭，便到枫林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不是吹落几片深红色的树叶。我走到一颗枫树前，从上到下打量着她，就像在望着一个从未见过的陌生人。只见这身才苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。枫树叶像张开的手掌，而且纹路清晰。阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去，“沙沙”三年级 200字 写景
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枫林淡红的枫叶，透过阳光，错综的细丝仿佛被扭曲的麻绳；细壮的茎支撑着叶，绘成了枫叶，星星点点的灯光照耀在枫林，炽热泯灭的火焰又重新被点起。一束阳光像鲜花一般插进房间里，太阳像个腌臜的大火球，潮汐吞噬着海滩，隐隐约约的芦苇中又出现一群孩子。火辣辣的阳光狞厉地笑着，踏着花儿的芳香，观赏葳蕤的草儿，玩着修拔的六年级 500字
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枫林家乡美丽的地方数不胜数，美不胜收。但山头那一片枫林却让我不可释怀。九月的秋风，很凉，很凉，吹过山原，吹过碧野，吹过山头的枫林，将它洗礼，蜕下翠袍，换上赤衣。当云雀唱黎明，雾色便笼罩四野，，使人迷茫，又感觉，在白色中，一团炽焰在燃烧，是枫林，烁着赤色的光。登上山，一排枫林罗列，一片片落叶降临，栩栩如生六年级 350字 散文
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枫林小时候，在深秋的傍晚，全家人吃完晚饭，便到枫林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不是吹落几片深红色的树叶。我走到一颗枫树前，从上到下打量着她，就像在望着一个从未见过的陌生人。只见这身才苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。枫树叶像张开的手掌，而且纹路清晰。阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去，“沙沙”六年级 250字 写景
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枫林“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林树叶红。”雨缓缓地下着，似乎怕伤害了枫林中的一丝一毫，风悄无声息地卷起一片片枫叶，似乎怕破坏了这一幅宁静的画面。雨将枫林披上了一层纱，显得格外神秘。我迎着雨，踩着火红的地毯，享受雨水的柔和，听着沙沙的奏鸣曲，这里的一切是那么宁静，柔和。风吹过，吹起了一群枫叶，枫叶在空中舞动初一 250字 散文
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枫林淡红的枫叶，透过阳光，错综的细丝仿佛被扭曲的麻绳；细壮的茎支撑着叶，绘成了枫叶，星星点点的灯光照耀在枫林，炽热泯灭的火焰又重新被点起。一束阳光像鲜花一般插进房间里，太阳像个腌臜的大火球，潮汐吞噬着海滩，隐隐约约的芦苇中又出现一群孩子。火辣辣的阳光狞厉地笑着，踏着花儿的芳香，观赏葳蕤的草儿，玩着修拔的柳条，枫林在金色的阳光中仿佛一团团熊熊燃烧的火焰。伏在心灵的窗户上，我们拾起一片片枫叶，手与枫叶折成一只火红的手掌！闭上双眼，倾听虫儿的鸣叫，拥抱大自然。我爬上枫树，望着这片造茫的枫林。一棵似老人的枫树佝偻着背，在风中不停地打寒栗。周遭的树像白天鹅一般冷艳地依衬着这棵树。六年级 500字
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漫游枫林“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是一位诗人的作品，描写枫林的美景。清晨，当露珠还挂在树枝上时，我们一家就起程了。我利用了这一次的机会，看到了美丽的枫林。在山脚边，放眼望去只见那橙色和红色完好的搭配在枫树上。露珠沾在枫叶上，从云间透露出的第一丝朝阳光照射着它。反射在我眼前的是七彩的枫树。当然也有其他的树，如：水杉、银杏……它们构成了一幅中国独有的七彩画。四年级 650字 写景
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漫游枫林“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是一位诗人的作品，描写枫林的美景。清晨，当露珠还挂在树枝上时，我们一家就起程了。我利用了这一次的机会，看到了美丽的枫林。在山脚边，放眼望去只见那橙色和红色完好的搭配在枫树上。露珠沾在枫叶上，从云间透露出的第一丝朝阳光照射着它。反射在我眼前的是七彩的枫树。当然也有其他的树，如：水杉、银杏……它们构成了一幅中国独有的七彩画。四年级 650字 写景
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走进枫林“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》让我心驰神往。正巧，今年我也有幸走进了枫林。在枫林的石头小路上，我独个儿漫步。远方五彩缤纷的树叶徐徐飘落，像翩然起舞的蝴蝶，像顽皮可爱的伞兵，像小巧玲珑的精灵。偶或，一片树叶跳着舞，转着圈，缓缓地落在了我的肩上。顿时，我像是吃了兴奋剂一般，举着那片树叶，转起了圈，跳起了舞，还旁若无人地痴笑起来。这小精灵实在太可爱了，只见它红如火，好像非常热情地欢迎我。我捧起它闻了闻，一股幽幽的清香扑鼻而来，一种自然的气息融入我脑海。我轻轻地把它放入手心，决定将它悄悄珍藏。三年级 500字
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枫林下空空的板凳上有一个秘密，只有他，我和那个板凳才知道。——题记蓦然回首。记忆里有那么一片枫林，那么一根石凳。石凳与枫林的空间中有那么一丝遗憾，飘零在空中。酝酿着，微微地。儿时，我哭了……因为一件好复杂的事。我，一个小屁孩，根本摸不透，一不小心考好了，同学说是抄的，老师说是作弊。对儿时的我来说真的好复杂。初三 800字 书信
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枫林零落的枫叶在空中蹁跹起舞，仿佛一只无法阻滞的蝴蝶，幽邈的枫林不时闪过一道光，划过这萧瑟的路。败谢的花儿孤独地开在那儿，我抱着树来了一个合影，把这片美丽的枫林给拍了下来。天蓝悠悠的，云白茫茫的，地上火红的，构成了一幅美不胜收的风景画。那幅画，将永远地挂在心头。风儿在吹着，阳光在照着。美丽的枫林一闪一闪地，亮在我和姐姐的心头；呼噪的回音是被风儿吹来的，阳光是照耀枫林的，红红的手掌，细腻的细茎，我们就是枫林间飞舞的彩蝶。手掌落地了，姐姐和我该回家了，红红的枫林对我们遥遥招手，那幅画依旧挂在大自然中！六年级 500字
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红枫林一阵阵秋风拂过，慢慢地睁开双眼，映入眼帘的景，一片红色的世界，奢华，高贵，美丽！在秋的世界里，是寂静的，永宁和平的。秋，给人温柔而凄美。秋，是最柔和的季节，没有春的娇媚，没有夏的炙热，没有冬的严寒。我细细数着一条条经络，一条经络代表了一丝秋意。红枫林，它被秋寄予了厚望，它是秋最美的展现，秋华丽的世界！秋季，红枫林的秋季，秋季的红枫林！初二 550字 记叙文
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枫林下毕业后，我来到了枫林下，猛然间，我发现凳上有一封信，打开它。我哭了，那不是嘲笑我的话语，是安慰我的。正如天使失去一样丧。不久，“3”来了，我呆呆地坐在石凳上望着的。他笑了，依旧那么自然。他看了看我脸上的泪痕一切都明白了。他没怪我，只是和我坐在凳上聊了许多，许多……终于，我明白了，幸福一直在石凳上等着我，而我却把他丢在了这个角落很久很久……每次回到家乡，我总要来到枫林下等“3”。而那枫林依旧摇摇戈戈，梦梦幻般美丽。初三 900字 书信
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枫林下终于，我明白了，幸福一直在石凳上等着我，而我却把他丢在了这个角落很久很久……他没怪我，只是和我坐在凳上聊了许多，许多……他看了看我脸上的泪痕一切都明白了。他笑了，依旧那么自然。不久，“3”来了，我呆呆地坐在石凳上望着的。正如天使失去一样丧。每次回到家乡，我总要来到枫林下等“3”。而那枫林依旧摇摇戈戈，梦梦幻般美丽。初三 800字 书信
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红枫林我终归是要离开的，心中是有那般的不舍。我赞叹，我佩服这澳门小城竟孕育出这样一处美景！又是一年深秋，重踏旧路来到这地方，可这却以面目全非，唯有不变的，就是那深不可测的伸展在荷塘里的根，是那样的牢不可摧。如今，思念及此，心中总是萌发一股惆怅与惋惜，因为红枫林已消逝于澳门，绝迹于澳门。但愿时间的流逝，永不磨灭我内心深处珍藏的一份记忆——红枫林。初二 550字 记叙文
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我的心灵憩所秋来，枫叶如丹。大红变为了整个枫林的主色调，于是，整个枫林像熊熊烈火一般燃烧，释放着她全部的热情。此时的她，拥有着属于朝阳的颜色，就连天空，也自愧不如，不如她那般耀眼，也不如她那样的热情。我猜想，猜想着这热情是从何而来，又是为了什么？或许是为了生活，在一年中保持清醒的最后一季，绽放属于自己的全部热情。初三 900字 散文
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枫林火辣辣的阳光狞厉地笑着，踏着花儿的芳香，观赏葳蕤的草儿，玩着修拔的柳条，枫林在金色的阳光中仿佛一团团熊熊燃烧的火焰。伏在心灵的窗户上，我们拾起一片片枫叶，手与枫叶折成一只火红的手掌！闭上双眼，倾听虫儿的鸣叫，拥抱大自然。我爬上枫树，望着这片造茫的枫林。一棵似老人的枫树佝偻着背，在风中不停地打寒栗。周遭的树像白天鹅一般冷艳地依衬着这棵树。六年级 500字
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谈“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》。全诗是：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。这两句诗表达了对大自然美景的热爱和赞美之情。让人感受到满山红叶的美，不仅给深秋季节带来热烈的气氛，还给人以一种“不是春光，胜似春光”的感受。初一 200字 记叙文
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谈谈“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》全诗是:远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：我停下车来，是因为喜欢夕阳下的枫林景色，被秋霜打落的枫叶比二月的鲜花还要红艳。这两句诗表现作者喜爱大自然优美的山林秋色。让人感受到满山红叶的美，不仅给深秋季节带来热烈的气氛，还给人以一种‘不是春光胜似春光’的感受。三年级 200字 写景
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家乡的晚秋晚秋，数枫林最美。踏着鹅卵石铺成的小道，缓步走入枫林，每棵枫树上都停满了蝴蝶，微风徐徐吹来，枫林下起了金色的雨，一片片落叶缓缓在空中飞舞，似一个个秋天的仙子在舞动金色的翅，沙沙沙，枫林的音乐家唱起了歌。仙子们又换上金色的舞衣在空中舞蹈，落满枫叶的地面是她们的舞台，镶有几块白云的蓝天是他们的幕布，灿烂的阳光照在舞者们的身上闪闪发光。六年级 500字 写景