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作文
结尾
段落
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海潮在这一时刻，海潮选择了退步。古人语：“退一步海阔天空。”正是如此，海潮退下去了，积蓄了更多的力量，再一次的，更加猛烈的撞击顽石，可顽石依旧不动。可海潮惊喜的发现，顽石似乎变得光滑了一些。从此海潮有了目标。每日的傍晚时刻，使出自己的全力撞击岩石，它定要铲除顽石。它日复一日的努力、奋斗、拼搏、坚持。终于，它削去了顽石最后的锐角，削去了顽石最后的身躯。海潮是力量与信念的结合，让我们继承这伟大的力量和坚定的信念，将来建设更伟大的祖国！初中 500字 抒情
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仰止钱塘江我为钱塘潮的气质陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌、更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，是我在社会动荡的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿。那样，我的人生，才无愧于钱塘潮的陶治理和启迪。四年级 900字 写景
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游普陀山站在千步沙石上远远的望去还可以看见耸立这的南海观音所以海潮声一直没有断，这座山也没有归还蛇王，才有了我们可以欣赏的美景。有人说：「这是潮拜浪」，潮水也知道爱戴观世音菩萨。最奇观的海潮拜浪，不管你起甚么东南西北风，千步沙的海潮是始终不会随风浪的，仍然是一波一波的扑向这一边来。普陀山现在发展到三大丛林，八十余家院庵，一百六十多个茅蓬，所以每天木鱼音声是不会断的，尤其海潮的音声是永久不会断绝的！我们的普陀就是这么的美丽!五年级 800字 记叙文
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海潮·徘徊孤单，一个人独自拖这疲惫的身躯漫步。好重，包袱太重。我再也无法抗拒了，蹲在地上，双手抱膝，仰视大海。泪匆匆流下，坚定的眼神突破了极限，笑着…流泪。笑，是那样哭；心，是那样痛；泪，是那样干。海潮，一往如既拍打着岸边。它拍响了我的心声。海潮，在原地徘徊，它在等待，她的到来。我徘徊在岸边，守护着那份珍视的感情。我没有走，也无法回头。永在原地，停留。《海潮。徘徊》——终五年级 600字 散文
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海潮我曾听说，海潮是受日月影响才会时起时落的。而现在我不认为了，我觉得，她是自愿的。不然，我不相信几千年、几万年甚至几亿年，大海都毫无怨言地受日月指挥，她肯定早就“暴动”了。在我看来，海潮无言涨落，是因为它身上闪耀着一种可贵的品质——坚持。如果不是坚持，如果是为了讨人们喜欢，那它晚上的时候，没有人的时候，海鸥归巢、万物沉睡之时，她为什么还要继续涨落？停下来休息多好！但她从不间断，像个使者，不背弃使命，一直坚持着。我抑制不住爱上了海潮。“走了！”妈妈朝我喊。是啊，我多想再待久一点，但是我要走了。一步三回头，我舍不得离开。上车了，耳边依然回荡着海潮一起一落的声音，我坚信，这声音会伴着我前行。汽车正向前方开去……初一 700字 写景
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游普陀山在普陀山的十二景中我最喜欢的就是千步金沙了。一听到这个名字就会给人无边的想象力。我想千步金沙的沙子一定是像金子一样的金光闪闪非常耀眼还有一望无际的大海千步金沙不光名字好听而且景色也很优美，那里的沙子真的如同金子一样闪烁着，踩在上面痒痒的，滑滑的比柔软的沙发还要舒服。望着蓝蓝的天空和大海，吹着清凉的海风，我仿佛来到了仙境。我还想下海游泳，好好的体验一番海潮的凉爽。、夏天来这里的人们都不会错过去海水里冲浪体验海潮一次又一次的扑向海岸的那一瞬间激起的快乐。五年级 800字 记叙文
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海潮[2]海潮脾气有时候也不太好，她像是在和沙滩斗牛，有时气势汹汹地冲向沙滩，不过一会儿就落荒而逃。不过有时可不一样----海水激起惊天巨浪，笔直冲向海滩，海滩上的东西好不容易逃过一次，当时海潮丝毫不留情，把岸上“冲洗”得一片狼藉；房子倾倒在地，大树被冲倒了，但是人们还是逃走了，真是不幸中的万幸呀！小学 300字 写景
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海螺里的海潮声后来，经过一次次询问，实验，我终于知道了原因，螺壳里面形状是弯曲的，贮满了空气。周围的嘈杂声音进入里面，使其中空气振动起来，发出海潮一样的声音，而在安静的地方，没有过多声音，使螺壳里的空气不能振动，发不出声音，也就听不见海潮声了。三年级 400字
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海螺想家假象原来，螺壳里面的形状是弯曲的，贮满了空气。周围环境的嘈杂声音传进螺壳里，引起螺壳里的空气振动而发出响声，听起来很像是哗哗的海潮声。而在安静的房间里，周围传来的声音很少，也很微小，不能使螺壳里的空气振动，所以，这时候从螺壳里就听不见“海潮”的声音了。四年级 450字 叙事
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仰止钱塘江我为钱塘潮的气质陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌、更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，是我在社会动荡的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿。那样，我的人生，才无愧于钱塘潮的陶治理和启迪。四年级 900字 写景