词典
补语
句子
造句
1.
在语义上,状语和
补语
与中心词的关系有疏密之不同;
2.
你弄得人们都笑你,难道不害臊?(现在分词作宾语
补语
)
3.
母亲告诉她的孩子们别玩火柴。—— 作宾语
补语
。
4.
书籍插图源远流长,它顺应历史的发展应运而生,又以造型艺术之长,
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言艺术之短。
5.
苗语中存在丰富的状词
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,且趋向于丰富、细腻。
6.
在口语中,
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常常游离到句首主语或句中状语的位置。
7.
他们很快就把机床修好了。(
补语
转换为谓语)
8.
极性程度
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在语法、语义、语用上有自己的特点。
9.
这四个词在充当极性程度
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时,既有共同之处,又有个性差异;
10.
状态
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说明的动作常常是已经发生的,也可以是经常发生的。
作文
段落
范文毕业论文选题来源
在此所指的“观察”的对象一般与大学生所学的专业、课目有着一定的关系。例如,在语言学习过程中,有可能发现汉语与英语“
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”结构既有相同之处又有一定的差异(如“hehateshernose耐.”与‘他把她的鼻子打红了。”的结构异同),或者发现古代汉语在现代语言中的种种遗迹,于是他们关注自己发现的问题,并开始断断续续的思考,最后得出“汉英
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及类似复合结构比较”“试论现代汉语中的古汉语遗迹”之类的选题。又如,进人大学之后,学生会感到大学的生活环境、学习氛围与初中、高中大不一样,于是有人会从文化社会学、文化心理学等角度观察、思考大学的文化环境、文化氛围和大学生的文化心态,最后得出“大学生的低龄化与当今大学生校园文化的特质”及“当今大学生的‘另类’语言初探”之类与校园文化密切关联的选题。由于这类选题来自研究者自己的观察与思考,所以研究展开之后研究者也会感到得心应手。
初三
700字
叙事
词语:补语
拼音:bǔ yǔ
意思:动词、形容词后面表示动作的情况、结果、数量或性状的程度等的成分。如在“打扫干净”、“快得多”中,“干净”、“多”即是补语。
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