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作文
段落
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孔明的“略懂”让我肃然起敬今天，我看完电影《赤壁》后对他有了更深的了解。让我对他更加肃然起敬。在电影中他三次说到“略懂”，第一次听到“略懂”是周瑜在练阵法时问诸葛亮是否懂阵法，只见他轻声说出了“略懂”两个字，在座的观众都笑了，可在后面对付曹军时他摆出了气势磅礴的八卦阵，打得曹军狼狈而归。大智慧的他可真谦虚啊！让我的心中升起了一丝敬意。第二次听到“略懂”是诸葛亮在马棚里为难产的母马接生，周瑜着急地问他时，他镇定的说出了“略懂”，当他顺利把小马拉出来时，大智慧的他再次让我从心里佩服。最后一次听到“略懂”是周瑜提出和他合琴时，当周瑜问他是否懂琴，只见他很谦虚的说了“略懂”，可在他们的合琴中，他的琴声让我无法用语言来形容，琴声如同有生命一般，让人赞不绝口。此时让我对他的谦虚从开始的一丝敬意到了肃然起敬。三年级 500字 记叙文
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孔明的“略懂”让我肃然起敬今天，我看完电影《赤壁》后对他有了更深的了解。让我对他更加肃然起敬。在电影中他三次说到“略懂”，第一次听到“略懂”是周瑜在练阵法时问诸葛亮是否懂阵法，只见他轻声说出了“略懂”两个字，在座的观众都笑了，可在后面对付曹军时他摆出了气势磅礴的八卦阵，打得曹军狼狈而归。大智慧的他可真谦虚啊！让我的心中升起了一丝敬意。第二次听到“略懂”是诸葛亮在马棚里为难产的母马接生，周瑜着急地问他时，他镇定的说出了“略懂”，当他顺利把小马拉出来时，大智慧的他再次让我从心里佩服。最后一次听到“略懂”是周瑜提出和他合琴时，当周瑜问他是否懂琴，只见他很谦虚的说了“略懂”，可在他们的合琴中，他的琴声让我无法用语言来形容，琴声如同有生命一般，让人赞不绝口。此时让我对他的谦虚从开始的一丝敬意到了肃然起敬。四年级 450字 读后感
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《赤壁》观后感今天，我看完电影《赤壁》后对他有了更深的了解。让我对他更加肃然起敬。在电影中他三次说到“略懂”，第一次听到“略懂”是周瑜在练阵法时问诸葛亮是否懂阵法，只见他轻声说出了“略懂”两个字，在座的观众都笑了，可在后面对付曹军时他摆出了气势磅礴的八卦阵，打得曹军狼狈而归。大智慧的他可真谦虚啊！让我的心中升起了一丝敬意。第二次听到“略懂”是诸葛亮在马棚里为难产的母马接生，周瑜着急地问他时，他镇定的说出了“略懂”，当他顺利把小马拉出来时，大智慧的他再次让我从心里佩服。最后一次听到“略懂”是周瑜提出和他合琴时，当周瑜问他是否懂琴，只见他很谦虚的说了“略懂”，可在他们的合琴中，他的琴声让我无法用语言来形容，琴声如同有生命一般，让人赞不绝口。此时让我对他的谦虚从开始的一丝敬意到了肃然起敬。四年级 450字 观后感
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我眼中的校园说到尽职尽责，我们的老师更让我们肃然起敬。他们像一位位辛勤的园丁含辛茹苦地哺育着我们这一棵棵小小的幼苗。为了我们，他们经常备课、批改作业到深夜。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，而老师又何尝不是这样的呢？为了讲台上的每一分钟，他们必定在台下付出了几倍的辛酸。老师那种无悔的信念、无私的奉献，怎能不令我们肃然起敬！在老师的谆谆教导下，同学们之间团结友爱，比学赶帮，互帮互助，学习成绩日新月异，这一切都归功于老师！初一 500字 记叙文
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新学校，新感受小考失利，妈妈开始四处为我寻找新的中学，最后她毅然地以“其鉴纪念中学”为目标。听邻居说，周其鉴同志是一名伟大的烈士，在敌人的严刑拷打下仍不屈服，他还是广东农村革命四大领袖之一。校门的正面，周其鉴同志的铜像肃然耸立在中央，给人一种庄重的感觉。他的双眼凝视着前方，好像在教导每一位学生学习“追求进步，自强不息”的精神，进入这里的每一个人都被他感染，努力奋进！我打心底里佩服他，在他的陶冶之下，人生道路明亮了许多，他就是我们的榜样，他的美好品质让我们肃然起敬。初一 550字 记叙文