句子
造句
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作文
作文
段落
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觊觎中苟活那个卸了妆的风情女人苍白而羞涩的脸依然迷人我仍幻想着与她私会在某个夕阳绚丽的黄昏戴着面具行走于熟悉的街市在具象中低眉，在抽象中意淫深居幽霾的世界，倾向于逃避却被现实一次次提醒戳痛N种想法设计的草图搁置在别人的轨道做了卫星没有想法的想法，另类的挣脱在纸笔前，在衾枕上觊觎中苟活高三 150字 诗歌
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生存不是苟活生存，是保存生命的意思，但人的生命，却不只定格于肉体上的更替，而是在于怎样的活法儿。于是便出了一类“苟活”的人儿。他们虽活得毫无意义，却将“寄生”发扬光大。自打生下，他们便将自己的智慧白白拱手让给了空气，到最后却是越过越颓、越变越废，早早就迈入了“等死”的泥泽之中。倘若人在这世上拼命扎根，却换来这样初二 650字
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有目标，不苟活一样的人生之路，就是有人能在湍急的河流中逆流而上，在别人的唏嘘声和鄙夷的目光中杀出一条血路。因为他们有目标，有不放弃的精神，由不得你不对他们格外尊重。79岁的王德顺顶着一头白发登上T台，或许他并不是为了获得名利，而是无法放下年轻时的一个梦，即使须发皆白，可最初的梦想仍旧没有褪色。他和他家人一致签约遗四年级 700字 记叙文
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苟活亦可建伟业，奔死犹是得永生电影《肖申克的救赎》中有这样一句话：“人生无非在做两件事，要么忙着生存，要么赶着***。”是啊！生存还是毁灭，这是一个问题。你可以选择平平淡淡地生，也可以选择轰轰烈烈地死。中国尚有“好死不如赖活着”的古语，但苟活，不见得因为懦弱，亦可是以思想和人格为奠基而筑起的对信仰的坚守；而选择赴死，也未必是奔向高一 900字 议论文
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苟活亦可建伟业，奔死犹是得永生“无数生命消失在时间的长河里，即便大富大贵者也不能逃脱身死名灭的结局，唯有卓杰之士才能在这世界上留下不可磨灭的印迹。”对于有着崇高思想的司马迁来说，宫刑不仅是肉体上的疼痛，更是精神上的折磨，以至于使他受刑后“居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”我想，在生与死的抉择间，他是纠结的，一个清高之人，在肉体遭受凌辱后又怎可安心苟活于世，但是，为了那份伟业，为了完成那份“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史书奇迹，他选择活着，以思想的力量下视帝王虚妄的神圣与无理性的威权。他做到了，以有限的生命将人生加宽、增厚，谱写了那份凝聚着正义感和使命感的不朽伟业。不苟活，不低头，以信仰书写传奇。高一 900字 议论文
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难题站在历史的彼岸，我看到了一个踽踽独行的背影，一颗上下求索的忠心，徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前：是隐忍苟活，还是舍生取义？他迷茫地行走，吟唱“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”渔翁劝他：“何不随其流而逐其波？”是啊，在这个黑暗时代，明哲保身似乎是最好的方法，可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中？这时，他听到了心底的声音：与其在痛苦中苟活，不如以我之死，促进世人的觉醒，擦亮正义的光芒。纵身一跃，他像一颗流星划破历史的天空，为这个亘古的难题作出了不朽的回答。初一 700字
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不做谭嗣同，而做梁启超在人们的印象中除此之外，空空如也。鲜有人能窥探其忠贞背后，属于谭嗣同个人化，真实化的东西。在这里，我很是狂妄地欲"发人所未发"来浅谈几句。 首先我举双手双脚外加"忠贞"大旗一面肯定他的忠贞。然后，我想告诉大家，他是一个博古通今，学富五车的大学问家，而这绝世才华也随着他鲜血的流尽而湮灭了。 为中华，他贡献了他的淋漓鲜血，但也仅此而已。他人头落地的刹那，他鲜血扬起的瞬间，是他人生最为闪亮的一刻。 死者已逝，于是乎，我们来谈谈那些"苟活"下来的康有为，梁启超。 他们亦是忠臣义士，他们不惧怕个人安危，甘为苍生流尽鲜血，然而他们皆选择了活下来。他们一生大笔如椽，奔走呼号，为革命奋斗一生。他们的"苟活"是一种当仁不让。在他们眼里，死是一件毫无技术含量的易事，更是一件憾事。他们把"容易的死"留给别人，自己选择了"虽九死而犹未悔"的艰辛奋斗。初二 800字 写人
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我与梦想在一起有人问，我为什么这么执着，我回答说：“因为我有一个让人害怕的梦，这个梦告诉我说‘你的梦想死了，你没有梦想的话，你就完败了，嘿！看你那不可一世的态度，很快你就因你的放松和不屑，变成一个——让人厌恶的，没有思想的——躯壳了，再见吧，没有思想，灵魂的躯壳，你有何理由苟活于世呢？因此，我不能放弃自己的梦想，我不想苟活于世，所以，我必须执着于梦想。”初三 450字 议论文
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我们错怪了网络语言“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”网络语言堪称“真的猛士”。它们彳亍在社会舆论的边缘，深味着世界的明媚与黑暗，并将这些赤裸裸的社会现实呈现在我们眼前——呈现在成千上万的苟活者眼前。可不料，自己却身陷泥沼无法自拔，被用愚昧来形容也不为过的苟活者们唾弃玩弄，落得个身败名裂的下场。六年级 1000字 记叙文