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作文
作文
开头
结尾
段落
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刨根问底的弟弟我有一个好问的弟弟，他长的虎头虎脑的、一双水灵灵的大眼睛，显得非常聪明可爱。就是一张嘴巴挺“烦人”的，总是问个不停。见什么问什么，追根刨底，问个没完没了的，是个名副其实“小问号。夏天的中午，我坐在一棵树下乘凉。这时一阵风吹来，让人感到十分的凉爽。这时候，“小问号”来了。“姐姐，风是从哪里来的？”“空六年级 450字 写人
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刨根问底的沈括今天我读了《刨根问底的沈括》这篇文章。文中说到沈括是一个浙江人，出生在杭州市的一个官宦人家，从小就去过很多地方，见多识广，性情开朗，很有学问。读到这里我知道了沈括的生活条件非常好，所以他才能小小年纪就游历四方。沈括十岁那年，父亲被调往福建泉州任职。船要起航时，沈括却不见了。原来，他自己跑到河湾去看捕二年级 350字 写人
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刨根问底的沈括今天我读了《刨根问底的沈括》这篇文章。文中说到沈括是一个浙江人，出生在杭州市的一个官宦人家，从小就去过很多地方，见多识广，性情开朗，很有学问。读到这里我知道了沈括的生活条件非常好，所以他才能小小年纪就游历四方。 沈括十岁那年，父亲被调往福建泉州任职。船要起航时，沈括却不见了。原来，他自己跑到河湾去看二年级 150字
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刨根问底的沈括今天我读了《刨根问底的沈括》这篇文章。文中说到沈括是一个浙江人，出生在杭州市的一个官宦人家，从小就去过很多地方，见多识广，性情开朗，很有学问。读到这里我知道了沈括的生活条件非常好，所以他才能小小年纪就游历四方。沈括十岁那年，父亲被调往福建泉州任职。船要起航时，沈括却不见了。原来，他自己跑到河湾去看捕二年级 400字
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作文：读张衡刨根问底有感张衡是东汉时期著名的科学家，只要发现好奇的东西，张衡会一问到底。一天，张衡遇见了一个铁匠，他不怕路远，跑着便来到城外的小河。他看见了一排炼铁炉，工人正在装红色的石头，叫铁矿石。张衡很高兴，因为他又知道了一种东西。他不管饿不饿，就看着那些工人装石头。张衡发了一个誓言说：“长大后我也要发明一个更有用的东四年级 400字 叙事
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致居里夫人的一封信敬爱的居里夫人：您好！我是一名来自宁波市行知实验小学六年级的少先队员。我在六年的学习生涯中了解了许多关于你的事迹，我非常敬佩你的品质与精神。你是一位喜欢刨根问底的女士，你真是因为有了这种性格，才会发现镭，发现那不为人知的科学奥秘。我们在学习中，就需要学习您这种性格，只有对学习刨根问底，才能真正地掌握知识。六年级 600字 书信
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这就是我大家好，我叫史家瑞，我是六（8）班的一名同学。今年11岁了，是一个男孩，我长得其貌不扬，但小时候妈妈却说我的皮肤非常白，非常嫩，滑溜溜的，她都想咬一口了；可是现在再来看我的皮肤，都是鸡皮疙瘩，差距也太大了吧！我的体重也不轻，偏胖吧；妈妈还说我的小眼睛像一条缝，不过我倒认为小眼睛也有好处，聚光吗！我的优点是做事认真，尽量做到最好，有时候问问题爱刨根问底，对很多事情都有很大的好奇心。因为我爱刨根问底，所以妈妈爸爸有时候都被我问烦了。六年级 600字
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一句话一生情’经过老奶奶对我的引导，从那天后，我的英语成绩迅速上升，同学们也对我刮目相看了。’我向他讲述了事情的缘由，她既严肃又温和地对我说：‘没事的，这次没考好下次一定要更加努力，如果在这方面你不会，那就一定要刨根问底，直到自己完全理解了，那么我相信你就一定会成功的。对啊，当你对某件事情还不熟悉的时候，就应该刨根问底，当你真正知道当中的原由以后，你对那件事情一定会成功，相信自己的实力吧！初一 700字 记叙文
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我们班的四大家作文最后，我要介绍的大家是“刨根问底家”许明达，就像艾宏立说的那样，许明达刨根能刨到祖坟里去。那次上语文课，老师要讲大书，李文硕没带大书，许明达不信，非要翻一翻她的书包，李文硕不让，经一番苦斗，李文硕坚持不住许明达的一番明争暗斗，最终把战利品（书包）交给了许明达，这一翻可不要紧，原来李文硕不是没带，而是没写。是李文硕撒谎了！看来谁也经不过许明达的刨根问底的性格呀！许明达也是“朗诵家”，因为他的朗诵能力很好，经常去当主持人。这就是我们班的四大家。我们班还有好多大家，如果想来我们班参观吧！快点呀，据说还有两个月就没了（散伙了）！六年级 700字 记叙文
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我们班的四大家最后，我要介绍的大家是“刨根问底家”许明达，就像艾宏立说的那样，许明达刨根能刨到祖坟里去。那次上语文课，老师要讲大书，李文硕没带大书，许明达不信，非要翻一翻她的书包，李文硕不让，经一番苦斗，李文硕坚持不住许明达的一番明争暗斗，最终把战利品（书包）交给了许明达，这一翻可不要紧，原来李文硕不是没带，而是没写。是李文硕撒谎了！看来谁也经不过许明达的刨根问底的性格呀！许明达也是“朗诵家”，因为他的朗诵能力很好，经常去当主持人。六年级 650字 记叙文
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我们班的四大家作文最后，我要介绍的大家是“刨根问底家”许明达，就像艾宏立说的那样，许明达刨根能刨到祖坟里去。那次上语文课，老师要讲大书，李文硕没带大书，许明达不信，非要翻一翻她的书包，李文硕不让，经一番苦斗，李文硕坚持不住许明达的一番明争暗斗，最终把战利品（书包）交给了许明达，这一翻可不要紧，原来李文硕不是没带，而是没写。是李文硕撒谎了！看来谁也经不过许明达的刨根问底的性格呀！许明达也是“朗诵家”，因为他的朗诵能力很好，经常去当主持人。六年级 700字 记叙文
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语文_苏教版下册《石头书》教学设计学情分析教材分析课后反思3.看懂了这些化石有什么用呢？最后又通过整理川川和磊磊提出的问题，再一次回到“刨根问底”这个词语上，形成一个学习圆圈。通过这样的学习方式,即让学生明白了"刨根问底"这个词语的真正含义,又让学生知道了"刨根问底"能得到什么。相信孩子们热爱科学,探求知识的强烈愿望也在这里得到了淋漓尽致的表现。三年级 1200字以上 叙事