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作文
开头
段落
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我的发现“咚咚咚……”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音,我捂着耳朵,看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了,房子会不会倒啊?”我担心地问妈妈。“不会的,这面墙不是承重墙,没关系的!”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊?”我继续追问。“怎么可能!有的能砸,有的可不能动。承重墙是不能砸的!”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢?承重墙究竟有什么特殊的秘密呢?我疑惑极了。五年级 1000字
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船的承重量大揭秘——难忘的一节课_优秀作文船的承重量大揭秘——难忘的一节课船的承重量大揭秘今天的科学课,我们在演播厅上,马老师说今天我们要用实验的方法测试船的承重量跟什么有关。我暗暗想:“这不是很简单?把船做得大一点就可以了啊!”可一看实验材料,我傻眼了:每个小组分到的只有100克橡皮泥,一大盒玻璃球和一只装着水的盆子。就这点橡皮泥做一艘船?这也太为难我们了吧!我们面面相觑。800字 叙事
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神奇的拱形在周二的科学课上,科学老师让我们做了一个实验:平桥和拱桥承重力的对比。我们听了老师介绍步骤,分到了实验所需的材料(两张白纸、两个桥墩模型、20颗围棋棋子)后,便好奇地动手做了起来。我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁(中间大约相距8厘米),再把一张白纸放在两个桥墩之间,一座“平桥”就搭好了。接着,就往平桥上放棋子,开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子,“桥”就倒了。于是,我们就把白纸对折了好几次,以增加“桥面”厚度,但还是只能承受几颗棋子的重量。四年级 500字 记叙文
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神奇的马戏团在我心目中,马戏团是很神奇的。但我见过最好的马戏团是在长逢。神奇的马戏团,可以做出许多让人不可思议的动作和节目。刚进场,我就“闻”到了神奇而又奇妙的气味。马戏开始了,我的眼睛专注在马戏舞台上。灯光亮起了,有两个戴着彩虹爆炸头的人抓在铁杆上。“他们要干什么?”哥哥问我。我不搭理他。忽然,只见他们两个开始摇动身体,摇着荡着,有一个人从铁杆上飞了过去,抓着另一个人的脚,又飞到承重墙的哪儿。“咚——”的一声,承重墙上忽然长出了一个蘑菇似的弹跳板,飞着的人在上面跳,又跳到承重墙那里,那个承重墙又蹦出了一个蘑菇,另一个人也飞到了蘑菇上。他们的彩虹衣反光,发出了彩虹的光芒。忽然有一个玻璃球出现了,三个哥哥骑摩托车在玻璃球里开着,真神奇!玻璃不会碎,车也不会撞在一起……五年级 550字
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科技节七巧板的奇妙绘制,桥梁承重设计的坚强构造,魔方赛场上的争分夺秒,虽然科技节已经过去,但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新!我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目:七巧板,桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时,操场上已经熙熙攘攘,大家都做好了准备,摩拳擦掌,跃跃欲试。北风呼啸着,树叶沙沙作响,但这没有吹灭大家的激情。六年级 1000字 叙事
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我的发现“咚咚咚……”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音,我捂着耳朵,看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了,房子会不会倒啊?”我担心地问妈妈。“不会的,这面墙不是承重墙,没关系的!”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊?”我继续追问。“怎么可能!有的能砸,有的可不能动。承重墙是不能砸的!”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢?承重墙究竟有什么特殊的秘密呢?我疑惑极了。五年级 1000字
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神奇的拱形我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁(中间大约相距8厘米),再把一张白纸放在两个桥墩之间,一座“平桥”就搭好了。接着,就往平桥上放棋子,开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子,“桥”就倒了。于是,我们就把白纸对折了好几次,以增加“桥面”厚度,但还是只能承受几颗棋子的重量。初一 400字 叙事
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作文:神奇的拱形在周二的科学课上,科学老师让我们做了一个实验:平桥和拱桥承重力的对比。 我们听了老师介绍步骤,分到了实验所需的材料(两张白纸、两个桥墩模型、20颗围棋棋子)后,便好奇地动手做了起来。 我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁(中间大约相距8厘米),再把一张白纸放在两个桥墩之间,一座“平桥”就搭好了。接着,就往平桥上放棋子,开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子,“桥”就倒了。于是,我们就把白纸对折了好几次,以增加“桥面”厚度,但还是只能承受几颗棋子的重量。 然后,我们开始测量拱桥的承重力。我们换了一张纸,将它弯成拱形,夹在两个桥墩之间,于是开始向“拱桥”上放棋子。1颗、2颗、3颗……,一次能放上十几颗棋子,使我们大吃一惊。 实验结束后,科学老师向我们解释了这其中的道理。原来,平桥承受的力是向下的,而拱桥承受的力除了向下,还有左右两个方向,所以拱桥的承重力要比平桥多得多。噢,原来如此!拱形----看似一点小小的平面变化,竟然这么神奇。科学中的奥秘真是变幻莫测!五年级 450字 说明文
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船的承重量大揭秘——难忘的一节课_优秀作文第三步该测承重了,我小心翼翼地把“不沉号”放到水盆里,小船稳稳地浮在了水面上。黄科臻有点着急,一下子抓了一把玻璃球放进去,小船晃了晃,险些要沉!庄涵雯一把按住黄科臻的手,轻声尖叫道:“放少点!一颗一颗放!”黄科臻拍拍胸脯,接下来就耐心多了。“加油,34!加油,35!加油,额……”当放到第36颗时,“不沉号”!我的“不沉号”啊,终究还是沉了!大家笑嘻嘻地把小船打捞上来,用毛巾擦干。庄涵雯在实验记录纸的承重量那一格端端正正地写上“35颗”。800字 叙事
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神奇的拱形我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁(中间大约相距8厘米),再把一张白纸放在两个桥墩之间,一座“平桥”就搭好了。接着,就往平桥上放棋子,开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子,“桥”就倒了。于是,我们就把白纸对折了好几次,以增加“桥面”厚度,但还是只能承受几颗棋子的重量。四年级 500字 记叙文