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星星音乐会有着星星相伴的月亮，更是高雅美丽，我却无心赏用。在这浩瀚的宇宙之间，银星万点之下，我想到的是那“天作棋盘，星做子，谁人敢下”的浩然气派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，无与伦比的气势谁人能及？然而，星星给我的却是另一种感受。每一颗星，都是一个跳动的音符，当它幸福、快乐的时候，它就穿上亮装，发出一个高昂的音律；当它遇到困难、疑惑的时候，它就用黑纱将自己遮起来，发出一个低沉的音律。不同的星星，不同的音律，汇集在一起谱成一首首人生的赞歌。这是一首聋人的音乐，不能用耳朵去听，而是要用眼睛去看，用心去体会，才能听到那美妙的音乐。听！音乐响起来了，星星们在尽情地演奏着，多么美妙，多么动人……初一 650字
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悦耳动听的音律音律的世界是无穷无尽的，是美妙的，是种无法用语言形容的快乐。“轰隆隆，轰隆隆。”这好似打鼓声的雷声，震耳欲聋。有些人厌烦，但我不；雷声虽大，我会把它当做老天爷给人们的提醒，提醒人们：“快要下雨了，快找个地方躲躲吧！”即将降临的雨声，有人嫌它太吵，但我不；雨声虽大，却能滋润万物，让即将枯萎的植物得到一次重新生长的机会。“嘀嘀——叭叭”汽车又开始一天持续不断的鸣笛，有些人嫌它太吵，但我不；鸣笛声虽大，但它在交通秩序上，有着不可代替的作用。附近家中正装修，发出各种各样的噪声，有些人厌烦，但我不；忍这一时，却能让另一家人有一个遮风挡雨的住所，你为何不忍一忍呢？我最喜欢的声音，是在大年三十，除夕的夜晚，十二点来临时，各家各户不约而同的点燃礼花、鞭炮。这神音是独一无二的，没有一种乐器能演出来的。因为，这声音代表着：幸福、和谐、美满、平安。所以，我沉浸在这短短的几分钟。第三字然段：在一个人失去快乐时，声音也许能在她重新振作。在我生活中有着许多音律，我也永远离不开这些美妙的音律。四年级 400字 议论文
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生活的交响乐窗外，鸟儿在树上发出“叽叽喳喳”的歌声。一阵微风拂过，树叶在地上翩翩起舞，发出了“沙沙沙”的音律。我匆匆吃完早餐，骑着自行车去公园。一路上，汽车“叭叭叭”，单车“叮叮叮”……到了公园，草丛中的小虫发出了优美的歌声，“叽——叽——叽”；青蛙“呱——呱——呱”……这一切，难道不是大自然给予我们的乐曲吗？此时，公园静幽幽的，小动物们开始了大合唱。草虫伴着奏，鸟儿唱着歌，跳着舞，连小青蛙和小鲤鱼也跃出了湖面，发出“咕咚——咕咚”的声音。啊！多么优美的音韵啊！这时，连微风也加入了这个大合唱中，花儿使劲的舞动着身子，最后，连雷阵雨也赶来凑热闹了。“轰隆隆——轰隆隆——”接着“哗啦啦——哗啦啦——”我撑开雨伞，听到了雨拍打雨伞的音律。之后，雨悄悄地停了，大合唱又开始了。六年级 300字 散文
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雾感用一只手半裹住耳朵，呈现出弧的形状，只为聆听烟雾缭绕中的动感。抛开心头的杂念，耳边响起了淡淡的音律。首先是听见了水轻流的声音，音律舒缓，流畅不羁，宛若一股清甜于口中，又似一曲妙音悬梁柱，久而不散，流入心扉。再来是听得了树叶摩擦的清脆，偶有柔和，偶有猝然，如白云流于天，飘逸自在，可急可缓，独我逍遥。后闻疾走行风声，犹怀古伤今人，身在此处，心在古地，大有磅礴萧条意。音律临于我耳，置于我心，雾袅袅掩不住自然音。初三 600字 写景
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成功的喜悦成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。五年级 450字 叙事