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作文
作文
开头
结尾
段落
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勤俭勤俭勤俭可以培养一个人廉洁的品性，即使在茅草屋中生活，但也觉得其乐无穷。生活俭朴，能使一个人在经历苦难的历练后拥有更加顽强的意志，开阔的胸怀，从而不被欲望所驾驭，获得精神上的清廉境界，有血人，即便生活在竹篱茅舍中，但依然快乐洒脱。平淡的一生，是那些庸俗拥有的，没有拥有崇高的理想和追求，你就是庸俗的人初二 200字 读后感
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勤俭改为我懂得了节约，把分给我吧！！！那你删几个吧！节约——人类共同的责任中国是一个拥有五千年文明史的泱泱大国，我们的文化博大精深，我们的文明源远流长。中华民族历来倡导勤俭节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。毛泽东、周恩来等老一辈革命家勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。雷锋勤俭节约一年级 1000字 写人
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勤俭勤俭古人云：勤俭不可分，也就是说勤与俭两者缺一不可，说起这个，讲一个故事：“从前有一个老汉，他有两个儿子。他们整日辛勤劳动，生活俭朴，日子过得还不错。村里人特意送给他们家一个大匾，而老汉也一直以这块‘勤俭’匾为荣。老汉死后，两个儿子闹分家，不仅把家产分成了两半，就连家里大门上的匾也被锯成了两半，哥哥六年级 400字 日记
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勤俭莎士比亚说：“勤是幸福的左手，俭是幸福的右手，两者均可致富。”若是不懂得勤俭，你与幸福便渐行渐远了，这会是你想要的结果吗？邵雍说：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”勤为人的一生之本，若是好逸恶劳，便是农人惰于深耕易耨，商人疲于乘时趋利，工人懒得计时效功，读书人无力笃志力行。无法效力初三 500字 议论文
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勤俭记得学前班的时候，学过《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德，所以能赢得人们的信任。墨子也极力主张要在衣、食、住、行等方面“制为节用之法”。“节约”符合“天德”。奢侈浪费就是“亏夺人衣食之财”，侵害别人的生存权。小时候老师和父母也教育初三 750字 议论文
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勤俭改为我懂得了节约，把分给我吧！！！那你删几个吧！节约——人类共同的责任中国是一个拥有五千年文明史的泱泱大国，我们的文化博大精深，我们的文明源远流长。中华民族历来倡导勤俭节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。毛泽东、周恩来等老一辈革命家勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。雷锋勤俭节约的故事至今影响着我们。一年级 1000字 写人
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勤俭节约每当提到勤俭节约时，有些人会很自豪，因为他们每天都很勤俭、节约。也有些人会感到惭愧，因为他们每天不勤俭也不节约。对于我而言，在生活中我有几分勤俭也有几分节约。勤俭节约是我们每个人都应该做的事情。勤俭了才能知道东西来之不易，才知道珍惜，珍惜了才能节约，不勤俭哪有节约啊！每次去旅游胜地时，我都会发现有很多人把没有喝完的水给扔了，当时就想把瓶子捡起来给他们，让他们把水喝完，并告诫他们不要浪费。二年级 450字 说明文
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勤俭从我做起勤俭是中华民族的传统美德，勤俭与家庭是否富裕无关，作为炎黄子孙的我们，无论在何时，无论在何地，都不能将勤俭抛置于脑后！勤俭其实很简单，每次出去点菜时适合而止，吃不完的剩饭打包回家；洗手洗菜时将水龙头关小，不要让水乱流；每次吃饭时，将自己碗中的饭吃完。勤俭体现于我们生活中的点点滴滴。我们一定要从自身做起，做到勤俭，勤奋的为自己的生活劳作，在生活中做到节约，在当下我们都会享受生活，难道享受生活就代表着点一堆吃不完的饭，然后每样吃一点，走时很潇洒的说不要了？五年级 600字 说明文
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勤俭节约尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好10月31日是世界勤俭日。勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。初三 800字 应用文
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勤俭节约勤俭节约是中华民族的美德，做为新一代的小学生，我们更应该懂得勤俭节约，做一个勤俭节约的好学生。可是现在的生活条件提高了，都富裕了，我们这些生活在糖水中的孩子都不懂勤俭节约的意义。同学们的书包和文具换了一个又一个，铅笔、橡皮掉在地上从来不捡起来，炫耀起自己的玩具，都有一大堆。以前我也是这样的孩子，可是，一件事改变了我。四年级 500字
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勤俭倘若人人都懂得勤俭，国家怎会频临衰败、破产的绝境呢？勤俭不只可修身、齐家，更可推及至治国，甚至平天下。”她将长期以来的存款尽数捐献，回馈社会，更是将勤俭的真谛发挥到极致。富兰克林说：“勤俭使事情容易，懒惰使事情困难。”想要成功，勤俭便是第一要务，古今中外的成功之士，如孔子、比尔盖兹等，哪一个不是为人勤俭的？力行勤俭二字，向成功迈进吧！初三 500字 议论文
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勤俭富兰克林说：“勤俭使事情容易，懒惰使事情困难。”想要成功，勤俭便是第一要务，古今中外的成功之士，如孔子、比尔盖兹等，哪一个不是为人勤俭的？力行勤俭二字，向成功迈进吧！点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。四年级 650字 议论文
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发扬勤俭历史和现实都表明，一个没有勤俭节约精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步；一个没有勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达；一个没有勤俭节约精神作支撑的家庭难以富裕；一个没有俭节约精神作支撑的人难以有作为。勤俭节约是我们中华民族的美德，也是我们每一个小学生应该学习发扬的精神。五年级 500字 叙事
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勤俭从我做起我开始走近勤俭，体会勤俭，感悟勤俭……因为我看到，那个袋子中装满了精华。这些精华，是精神的升华，也是勤俭的升华！那一刻，我是否与勤俭相知….相见，相识，相知……如同一部勤俭三部曲，我的人生交织其中。但正因如此，它才变得更有意义与价值……勤俭，勤于节俭。它并不难，但也并不简单----关键要看习惯与信念。勤俭，从我做起，从小事做起。让我们携起手来，养成勤俭的好习惯，共创美好家园！勤俭从我做起！初二 700字 散文
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再思勤俭一个没有勤俭精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭精神支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭精神支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭精神支撑的家庭是难以代代兴旺的。“君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”这句话可谓是司马光对勤俭另一个角度的解读，从反面诠释了勤俭。初三 800字
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《勤俭节约伴我行》读后感这本“宝典”“宝”在哪里呢？“宝”在：通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面，让人们跳出对“勤俭节约”的旧观念，在一个主题将要结束时，还会有一个名为“节约小使者”的部分，让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们，使不勤俭的人变得勤俭，让勤俭的人成为“勤俭达人”。五年级 800字 读后感
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《勤俭节约伴我行》读后感这本“宝典”“宝”在哪里呢？“宝”在：通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面，让人们跳出对“勤俭节约”的旧观念，在一个主题将要结束时，还会有一个名为“节约小使者”的部分，让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们，使不勤俭的人变得勤俭，让勤俭的人成为“勤俭达人”。五年级 800字 读后感
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生活需要勤俭节约生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”初一 500字
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2017年节俭养德在身边征文勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。为促进“俭以养德人人行动”教育实践活动，积极营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，6月18日，老边街道办事处七社区联合在职党员共同举办了“节俭养德，从我做起”倡议活动，共有100余名居民、60名在职党员参加，展出勤俭节约宣传画200余张，发放倡议书1000份，并隆重举行了签名仪式。高三 500字
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发扬勤俭有一次分饭的时候不小心摔倒了，但是我还是不怕痛，站起来给同学们继续分饭。哪怕是我摔倒了，还是肚子疼我都要给同学们分饭！二零零九年十二月十五日也就是今天老师让我写一篇关于勤俭节约少年、批作业、做作业老是觉得作业太多，但是我觉得不多，因为真正的勤俭少年是不怕累，不怕苦，不怕难••••••真正的勤俭少年。而别的同学被评成别的少年了，我觉得我也能评成别的少年，但是我还是平成了勤俭少年。勤俭节约是社会主义荣辱观的一个重要内容，应成为新时代的一个基本价值观念和行为准则。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”五年级 500字 叙事