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学然后知不足
作文
作文
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段落
学然后知不足
我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“
学然后知不足
”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
初一
900字
议论文
学然后知不足
“
学然后知不足
”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说,只有通过学习,然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之处,然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取,永不满足。是的,不登高山,不知天之高;不临深渊,不知地之厚。读书学习亦然,
初二
650字
说明文
学然后知不足作文
孔子在《礼记》中说:“
学然后知不足
,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自省也。”是的,不学习,不知道宇宙如此之广阔,世界如此美丽。要真正做到知不足然后自省,需要一个良好谦逊的态度,诚恳地对待别人的批评。夏衍先生便是这样的一个人。夏衍生前在审查一个出国的京剧时,大概讲了句外行话,当时大家都
初中
600字
叙事
说“学然后知不足”
我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“
学然后知不足
”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
四年级
500字
叙事
学然后知不足作文
“
学然后知不足
”出于孔子的礼记·学记。大意是说,只有通过学习,然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之处,然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取,永不满足。是的,不登高山,不知天之高;不临深渊,不知地之厚。读书学习亦然,越读
初二
750字
说明文
学然后知不足
我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“
学然后知不足
”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
学然后知不足
”。
初一
900字
议论文
说“学然后知不足”
我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“
学然后知不足
”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
学然后知不足
”。
四年级
500字
叙事
高分作文范文-学然后知不足
我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“
学然后知不足
”。然而,我们也常常看到有更多的人,在取得成绩之后,却寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
学然后知不足
”。
初中
800字
叙事
《国际教育新理念》读后感
书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,
学然后知不足
也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,
学然后知不足
也”。在教学实践中我深感自己的教学理论学习很不够,21世纪是一个“学习化”时代,教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。
初三
1200字以上
读后感
《国际教育新理念》读后感
书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,
学然后知不足
也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,
学然后知不足
也”。在教学实践中我深感自己的教学理论学习很不够,21世纪是一个“学习化”时代,教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者学会如何学习,学会如何工作,学会如何合作,以及学会如何生存。因此,教师的知识与观念的自我更新便显得比以往任何时代都更加急迫了。一个成功的教师,首先是一个善于不断自我更新观念的学习者,只有在及时地汲取当代最新教育教科研成果的基础上,才能立于不败之地。
初三
1200字以上
读后感
问答
是故学然后知不足 教然后知困的意思
最佳答案:经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑. 原句出自《礼记·学记》
是故学然后知不足的然是什么意思
最佳答案:然后,古今异义词;今义:语气词,表顺承;古义:不是一个词组,需要分开解释,“然”是这样的意思,“后”是之后的意思.在这句话里面,直译是:因此要学习,这样之后,才
是故学然后知不足这句话中故的意思?
最佳答案:因此的意思
是故学然后知不足,下一句是什么?
最佳答案:教然后知困
是故学然后知不足 教然后知困的意思急呀
最佳答案:因为学习才知道自己不足,然而教导就更显为重要,随意说的,不一定对,
词语:学然后知不足
拼音:xué rán hòu zhī bù zú
意思:学习之后,才知道自己的缺点。
学然后知不足汉语
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问答
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