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作文
作文
开头
结尾
段落
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乐业干一行爱一行,并不是毫无根据的。人都是有感情的,在一个岗位上待久了就会爱上它。在工作时,每个过程都将是一种享受。闻一多先生的先做后说,也是工作所需要的一种精神,想要乐业,首先得敬业,人可以奋勇向前,但不能不知敬畏,对于自然,我们得敬畏,对于行业,我们也得懂得敬畏。乐业对于有心人来说那是麻溜的,但一旦初三 750字 议论文
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敬业乐业一种巧合让我选择了服务行业,也许也是一种机遇吧。在服务行业工作中,渐渐的我喜欢了服务行业这份工作,应为它不仅可以锻炼人,磨练人,而且可以提高我们的精神境界和道德情操。服务行业在某些眼中是低等的,低俗的。在工作中的我时常会听到同事说因为自己文凭低。没技能,才会选择餐饮服务这份工作。而我却想说这些人是低高二 500字 散文
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敬业乐业9月29日,这是一个糟糕日子,因为我的爷爷,突然心脏病发去世了。我的爷爷是一个共产党员,从1951年离开了故乡,加入了中国人民解放军,参加过抗美援朝战争。然后听从组织的安排,工作地点辗转南北。直至最后因为身体影响返回广州。爷爷听党的安排,无怨无悔,乐观开朗,在不同的工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,敬业五年级 550字 写人
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敬业与乐业人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像高三 1000字 议论文
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敬业乐业作文敬者,尊也。乐者,心也。——题记敬业,很难;乐业,则更难。而我却从一个普通的修车人的身上,读懂了它们……去年夏天,一个普通的下午,我骑着车子赶着去上英语课,本来就快迟到了,不料刚出了小区大门,车子的前胎突然瘪了下去,我只得下来推着它四处寻找可以修车子的地方。忽然,我眼前一亮,发现街边有一个修车子的小初二 900字 记叙文
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读《敬业与乐业》有感读了梁启超的《敬业与乐业》,让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”,没有它,“敬业与乐业”就无从谈起,没有“有业”,“敬业”哪来的“乐业”之说!在梁启超的这篇演讲中,只要论述的是“敬业”与“乐业”的相互关系。“业”的内容很广泛,不能仅局限于某种职业,他还应该包括生活中我们所从是的任何一件有价值的事业。初三 600字 书信
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读《敬业与乐业》有感读过梁启超先生的《敬业和乐业》后,从文中受益至深,让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”,没有它,“敬业与乐业”就无从谈起,没有“有业”,“敬业”哪来的“乐业”之说!特别里面的“百行业为先,万恶懒为首”,这句话说得多么的精僻!“有业之必要”于我们来说,“业”自是学习、工作。初二 1200字以上 应用文
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读《敬业与乐业》有感读过梁启超先生的《敬业和乐业》后,从文中受益至深,让我清楚地了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”,没有它,“敬业与乐业”就无从谈起,没有“有业”,“敬业”哪来的“乐业”之说!特别里面的“百行业为先,万恶懒为首”,这句话说得多么的精僻!“有业之必要”于我们来说,“业”自是学习、工作。高一 1200字以上 读后感
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《敬业与乐业》《敬业与乐业》第一课时教案【授课人】【教学目标】1、引导学生理解论点与论据的关系。2、学习本文论证条理清晰,层次分明,结构严谨的特点。3、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的实质和内涵,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。【教学重点】1、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的实质和内涵,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。700字 叙事
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语文第一学期 敬业与乐业 考场作文的规范要求 人教实验版初三语文第一学期 敬业与乐业 考场作文的规范要求一. 本周教学内容:敬业与乐业 、考场作文的规范要求二. 重点、难点分析敬业与乐业知识目标:①理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。②积累记诵文中的经典语句、格言。③体会演讲和口语特色。能力目标:①把握文章的主要观点和思路,理解“敬业与乐业”的主旨。初三 1200字以上 叙事
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《敬业与乐业》读后感下面来谈谈乐业。至于他的概念,我觉得书上写的那句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”已经足以诠释了。如果我们达不到乐业,那么生活就会变得很单调。如果有人说,我的职业没有可乐的地方。那么它就是一个很单调的人。因为所有的职业都会有可乐的地方,只不过不容易被发现,而且很多人又不知如何去乐业。假如举一个基本的例子,齐达内是法国足球艺术大师,他有如此高的成就,既不是他的家庭带来的,也不是他的先天条件比其他运动员好,原因是他把足球当作自己的乐趣所在,正如一位伟人曾经说过,兴趣是一半的天才,所以不管条件多么艰苦,齐达内总是乐在其中,陶醉在足球世界里,最终成为天才的足球运动员。可见乐业能改变人的命运,成就人的梦想。敬业与乐业都是非常重要的。有了它们,生活会变得更加精彩,世界也因此变得更加美好。六年级 1200字以上
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最新精品作文敬业与乐业之必要作文-2019年作文我们不但要敬业,而且还要乐业。有些人重视抱怨做苦,可我却认为苦乐全在主观的心,不在客观的事。古人说得好:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之,降至云尔。”我想这种生活真栓的上是理想的生活了。我们每个人都要有“责任心”,都要在自己说做的事业中寻找“趣味”。因为经也即是责任心,乐业既是趣味。每个人都要为自己所做的事负责任;把自己因尽的责任尽到;在压力中寻找“趣味”;把压力化为动力;最为重要的是懂得敬业与乐业之必要。惟有这样,才能把每一件事做好,才能更出众,更出色!初一 550字 叙事
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乐业不久后,我们作为一个新一批开拓者,在自己的行业开拓着,作为工作者也应该怀有敬业与乐业的精神。在领域里披荆斩棘,为后人构建美好中国。因敬业而乐业,热爱一份事业,把它当做一个爱好,一个兴趣,兴许你会有别样的收获。快节奏的生活纵然容易使人麻木,令人失去兴致,切记勿失本心,坚守自己,在这物欲横流的年代里,也有着那一靓丽的风景线,那是你的光芒。要用一副前人的姿态来迎接后来者,一代一代的传递下去,这股信念永不磨灭,乐业,使人收获良多,或许多年以后你会感谢这份行业,它让你找回了那份青春的活力。初三 750字 议论文
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读《敬业与乐业》有感这样的生活才有价值。同时,要与别人比较骈进,在竞争中体味快乐。我想,做一件事,要抱着积极乐观的心态,融入其中,一步一步奋斗前去回想自己努力得来的成就,就会有一种归属感。总之,做任何事情都要“敬业”“乐业”,我们要在“敬业与乐业”中实现我们的人生的价值以及生命的意义!鸣鹤中学初三:642893549相关作文推荐更多关于读后感的作文初三 450字 读后感
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台风过后台风真可怕,除了风大雨大之外,还会让人家破人亡、流离失所,或是白发人送黑发人......俗话说“预防胜于治疗!”所以我们平时就应该做好防台准备,不然后果将会不堪设想,事前做足准备,例如:时常清理排水沟,才不会淹水;多种树,加强水土保持才不会有泥石流,才会让人安居乐业的。希望台风过后大家一样安居乐业,也无风雨也无晴!小学 500字 记叙文
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敬业与乐业读后感梁启超先生的演讲《敬业与乐业》,深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题,论述了敬业与乐业的重要性。梁先生根据自己的亲身经验,指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切:“责任心”就是“敬业”,“趣味”就是“乐业”。他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。一个人对待自己的职业,能够有责任心,有趣味,发扬敬业与乐业的精神,专心致志做圆满,就是“人类合理的生活”。高三 1200字以上 读后感
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《敬业与乐业》为此,梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》(出示教学目标并板书课题)700字 叙事
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读《敬业与乐业》有感敬业的背后还隐藏乐业的这种角色,有的人说“做工好苦”,难道不做工就不苦吗?人的一生,还不都是先苦后甜;则有先甜后苦的,多数是无业游民,他们的日子更难过,这也苦。做工苦,不做工也苦,劳苦总是免不掉的,须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。在此,汤做你们问我读书苦不苦,我一定会说苦,但凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。正所谓孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之知。”人生能从自己职业中领略趣味,生活才有价值。这即是乐业,人类理想的生活。初三 600字 书信
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乐业乐业对于有心人来说那是麻溜的,但一旦人生性暴躁,浮夸,那就会产生厌烦情绪,生活早已让人麻木,一天到头来,人活的像机器一般运转,充能,运转......如此一般,如何能乐业。这其实归根到底还是人的思想不端正,心里太过暗淡。对一切已经麻木,所以要乐业,得先学会积极地生活,抛却一切不好的情绪,乐观向上,无论生活,工作都会变得五彩斑斓。初三 750字 议论文
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《敬业与乐业》有感《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的精神,他们永远是在课堂上想着其它的事,而且做作业时永远觉得太累。如果他们总是这样干下去的话,那么他们的未来就已经没有希望了。家长不是永远都会照看孩子的。因此,我们如果想拥有一个美好的未来,就必须做到敬业乐业这一点,不要懒。下面我就谈一谈自己对敬和乐两个字的理解吧。初三 800字 书信