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尾巴尾巴啊！尾巴假如我有了尾巴，像笔一样的尾巴，又细又长又硬在我忘带笔的时候，我就什么也不担心了。尾巴啊！尾巴，假如我有了尾巴，像滑梯一样的尾巴，又直又长，下雨天弟弟就不用出门了。尾巴啊！尾巴，假如我有了尾巴，弹球一样的尾巴，坏人一来，不过一分钟，就无影无踪了。尾巴啊！尾巴假如我有尾巴，像螺旋桨一样的尾三年级 200字 诗歌
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尾巴包铁实验小学二年级二班吴沛城指导老师：刘婷小壁虎带着它的新尾巴在森林里、在小河边奔跑，呼叫者：“我长出尾巴了，我长出尾巴了！”当它跑到我的跟前时，我问它，你知道你的尾巴为什么能长出来吗？它张大了嘴巴愣住了。我告诉它断尾是残体自卫功能，软骨特殊的再生能力使你长出了新的尾巴。我想，如果能把这个再生能力移一年级 150字 记叙文
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尾巴以前，兔子晴晴的尾巴很长，而小猴子欢欢的尾巴很短很短，他们都不喜欢自己的尾巴。一天，晴晴去森林里采蘑菇。在回家的路上，遇到了大灰狼亚徒。亚徒对晴晴一路穷追不舍。晴晴在慌乱之中扔下了篮子和蘑菇，但是，她的长尾巴拌了她一跤，她重重地摔在了地上。“哎哟，好疼呀！”“哈哈，有兔肉吃啦！”亚徒一步步向晴晴逼近五年级 600字
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尾巴周末趁着闲暇，就在人工湖旁散散心，却听见后方传来一个甘甜的女生：“尾巴尾巴！”霎时，我停住了脚步。时光相册飞速翻动起来，倒流回最初的相遇。幼年时期的孩子多少是有几分粗枝大叶的小特性，通俗点讲就是神经大条，没有什么事会刻意放在心上，如此这般，便自然出现了——“XX，你鞋子要放好！”“XX，你人出来了要五年级 750字 叙事
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的尾巴-关于尾巴的动物世界千奇百怪，它们的尾巴也是形态各异。孔雀的尾巴十分漂亮。它有1米多长，尾巴的羽尖具有虹彩光泽的眼圈，周围绕着蓝色及古铜色，展开时像一把耀眼的扇子，而且只有公孔雀才会开屏。当公孔雀求偶或受到危险攻击时才会开屏，就是为了炫耀自己，引起雌鸟的注意或吓退敌人，孔雀真是聪明!而燕子的尾巴像一把剪刀。在飞小学 350字
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神奇的尾巴在学校里，同学们个个都长了一条尾巴，有的长了松鼠尾巴，有的长了猴子尾巴，有的长了兔子尾巴……我的公鸡尾巴虽然好看，但容易被门夹住，每次关门，我的尾巴都会被夹住非常疼。我的尾巴毛发很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夹时收回来，洗完自己会马上干，尾巴里还有个太阳能芯片，这样非常环保，三年级 500字
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假如人类也有尾巴“什么尾巴长？什么尾巴短？什么的尾巴像把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴像把伞，”几乎所有的动物都拥有尾巴，而且用途各不相同：牛的尾巴可以驱赶蚊虫；猴子的尾巴可以有助于它在树林间穿梭；狐狸的尾巴可以帮助自己摆脱猎狗的追杀；孔雀的尾巴可以来吸引异性……六年级 500字
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小白免换尾巴小白免先来到一个池塘边，看到鱼姐姐，摇头红色扇形的尾巴，在水中快活地游来游去。小白免想：“鲤鱼姐姐的尾巴真漂亮，如果我有它那样的尾巴既可以跑，又可以在水里游，那该多好啊！”于是它就对鲤鱼姐姐说：“鲤鱼姐姐，我们可以换换尾巴吗？”鲤鱼姐姐说：“不行，没有尾巴我怎么游啊？它相当于是我的腿啊，您没有尾巴还可以跑，我没有尾巴游也不会游了。”小白免听了伤心极了，失望地向前走。500字 童话
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小免子借尾巴的作文小灰先用一个红色的长气球做尾巴。当它把气球粘在短尾巴上时，小灰觉得自己慢慢飞起来了，越飞越高，小灰往下看时，心有些慌了：好高呀！好害怕啊！它连忙喊道：“快救我！快救我！”小鸟哥哥听到了呼救声，马上飞过去问：“小灰兔，你怎么在天上？”小灰说：“先不说这个，快救我。”小鸟哥哥二话不说，就把小灰送到了地面上，又连问：“你怎么会在天上？”小灰说：“我想让我的尾巴变长，但不知道怎么飞上天了。”小鸟哥哥听后哈哈大笑地说：“你别逗我了，小兔子的尾巴是不会变长的。”说完拍拍翅膀飞走了。三年级 1200字以上
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狗尾巴虽然不同类型的狗，其尾巴的形状和大小各异，但是其尾巴的动作却表达了大致相似的意思。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；五年级 400字 状物