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段落
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即景红花似染叶郁郁，蓝空如洗云悠悠。白絮飘飘聚地面，黄蝶翩翩越高楼。初三 50字 诗歌
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即景即景终于捧着心情挨过盛夏的午餐，头一回拖着凉鞋走在热辣辣的天空底下。空气中的温度彻底地拼命地蒸发发丝上湿淋淋的水珠。很闷。路上的人稀稀疏疏，停放在一边的车子排出的以及一上午穿行的汽车残留的黑色气体呛得人难受。灰白色的气体好像干冰一样向后喷。自已一个人便也一个劲地咳嗽起来。猛地想起《特别时间》中江燕说初三 900字 书信
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即景石榴花开四月天，枝繁叶茂遮视线。群绿环抱红蝴蝶，好像金屋藏娇艳。初三 50字 诗歌
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即景白云悠悠天湛蓝，杨叶飘飘随风迁。冬青依然绿葱葱，粉蝶犹自舞翩翩。初三 50字 诗歌
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即景十月，潦草的湖一个硬币，我反复抛着光，命运。暗黑的水纹中，鸟雀分离浮云。更多的小舟，更多的速度搭载我，以及一个个下午太阳。焦灼的烟头在西山熄灭诗人萎靡命运，一个硬币，突然被大手压住重喘之下，雨水在泥里翻滚二年级 100字
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国外的雨天柬埔寨夏天傍晚的雨来势凶猛，简直就像一大盆满满的水从天上倒下来，打开窗户，外面的空气很是新鲜，但这场倾盆大雨落下来的雨滴，就像是一颗颗石头一样重重地落在地上，屋顶被雨点“滴滴答答”的敲打着，使人的心情变得沉甸甸的；雨点又敲打在一棵小菜苗的小叶子上，使小菜苗无奈的弯下了腰。“嗖”一道闪电在我的眼前突然闪过，接着就是一阵隆隆的雷声，不知怎么的，有了雷电的陪伴，这场雨下得更起劲儿了。那时，不止是一大盆水从天上落下来，简直就是一缸水呀！我站在窗边，看着这雨中即景，“唉，下雨收衣服啦！”我突然被这一声叫声惊“醒”了，看见一位妇女拉着自己的儿子，在收衣服。而大街上的路人都慌慌张张地跑回家去。“哗啦啦，下雨了，好多人脸上都失去了笑……”我又听见电脑上正在放谢娜唱的[雨中即景]，不知不觉也哼了起来……五年级 550字 散文
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苏颋《汾上惊秋》明瞭上述背景，就较易切实地理解这诗所蕴含的复杂心情，也可以体会诗人所以采取这种虚虚实实，若即若离，似明而晦，欲言而咽的表现手法的用意。前二句显然化用了《秋风辞》的诗意，首句即“秋风起兮白云飞”，次句为“泛楼船兮济河汾”，从而概括地暗示着当年汉武帝到汾阴祭后土的历史往事，同时也令人不难联想到唐玄宗欲效汉武帝的作为。两者何其相似，历史仿佛重演，这意味着什么，又启示些什么，诗人并不予点破，留给读者自行理会。然而题目却点出了一个“惊”字，表明诗人的思绪是受了震惊的。难道是由于个人遭遇而被震惊了吗？就字面意思看，似乎有点象是即景自况。他在汾水上被北风一吹，一阵寒意使他惊觉到秋天来临；而他当时正处于一生最感失意的境地，出京放任外省，恰如一阵北风把他这朵白云吹得老远，来到了这汾水上。这也合乎题目标示的“汾上惊秋”。因此，前二句的含意是复杂的。总的来说，是在即景起兴中抒发着历史的联想和感慨，在关切国家的隐忧中交织着个人失意的哀愁。可谓百感交集，愁绪纷乱。1200字以上