句子
作文
开头
段落
-
对不起，我深爱的人“。”，眼境小，便觉是结束，眼境大，便觉是开始，有的人看作是一个轮回，有的人看作是一个总也绕不出的圈套，我从“0"开始到“。”结束，我开始步入一场轮回，走进一个上帝下的圈套。请原谅我的善变。在家人面前，我喜欢用红色，那是一种不安分的颜色，时而热情，时而血性，在朋友面前，我喜欢无色，看着别人是什么颜色便给自己上什么颜色。高一 500字
-
解药不忍心下毒不代表不狠毒。老天在每一个春夏秋冬，都会精心设置各种各样的圈套。圈套里有剧毒，它不会告诉我，更不会保护我。它是想让我中毒，让我们中毒，让更多的人中毒。最讨厌别人在背后说自己坏话了。尤其是情敌，用我不愿意看到的行为挑衅我，要不是想给面子，真想给他一拳。初中时光，可谓历尽波折，那段不眠的记忆，令我既头疼又觉得万幸。高三 1200字以上
-
愚人节趣事4月1日，是西方国家民间的万愚节，也称为愚人节。这一天，也成为同学们的“玩笑节”，大家彼此开玩笑，戏弄对方，也不会生气。每当愚人节到来，最开心的要数那些平时喜欢调皮捣蛋、喜欢搞搞恶作剧的同学了。他们想尽方法，可以大显身手。可怜我们这些老实巴交的人，真是防不胜防，一不小心就中了他们的圈套。前两年，我就中了好几次圈套。四年级 800字
-
与WLZ交友小记总评：在本文中，作者为了交上WLZ这个朋友，精心设计了一个交友“圈套”，并以自己的内心活动为主线展现“和WLZ的交往并不一帆风顺”，而“圈套”最后得到的友情却是让自己担心会不会“奄奄欲息”，结尾既表达出作者对友情的珍惜，又给读者思考的空间。但是纵观全文，描写还不够细腻生动，没能抓住人物的神态、动作等细节表现WLZ的形象特点，尽管这样，对于三年级的学生来说仍是一篇不错的关于心事的作文。三年级 1200字以上 写景
-
中秋节趣事今天是中秋节，是一个全家团圆的节日。无论是大人，还是小孩都聚在一起。大家团团圆圆的一起赏月，在拜祭完后，就在阳台一边赏月一边吃月饼。今年的中秋我却发生了一件趣事。我是一个特别不老实的人。每逢节日我都会想一些奇离古怪的而这次中秋节，也不例外。我计划了一个特别隐藏的圈套，准备看看哪个人这么倒霉会吃了我的圈套。五年级 500字 记叙文
-
读火烧赤壁有感这里面讲了一件事，诸葛亮比周瑜的官大，一直想把诸葛亮杀死，想杀死诸葛亮没那么容易，诸葛亮神机妙算，鞠躬尽瘁。而周瑜心胸狭窄。周瑜想了一个圈套说十天内造完十万支箭，普通人造十万之箭要一个月的时间，诸葛亮说只用三天如果三天之内造不完就杀死自己。周瑜听了很高兴。他们谁都不知道自己都有圈套诸葛亮的圈套是气他。到了最后诸葛亮赢了，周瑜气得要命。这里面我很佩服诸葛亮学习诸葛亮的神机妙算，胆大！文中有许多好词如：轻举妄动，口吐鲜血，不省人事等……二年级 250字 读后感
-
小虎冲冲有一天，它们一起到森林里捕食，金波发现了一只野鸡在树干上挣扎，准备去捕食，又觉得有一些奇怪，为什么野鸡看见我们，还在树干上不飞走呢？可能是一个圈套！不行，我要问问冲冲，冲冲看了，也一时拿不准主意，如果是个猎物，不捕有点可惜，要是这个猎物上有圈套，我们就会被不法猎人抓到。金波想了一个好办法，它们拿了几块石头，向野鸡砸去，砸了几块后，有一块被夹子夹在上面了，金波和冲冲松了一口气，原来，真是一个圈套呀！幸好没有上当，两只老虎又去别处捕食了。二年级 550字 写人
-
《渡过雪原》读后感我很喜欢这本书，因为他让我想起了我最爱的冬季，四郎和康子咯吱咯吱地朝一只可爱的小狐狸走去。小狐狸邀请他们在一个是月圆的晚上，来参加狐狸小学的幻灯会呢。分别是《不得饮酒》；有个人喝酒喝多了，摇摇晃晃地走在大街上。《小心圈套》；有一个狐狸士兵，掉进圈套里了。《小心烟火》；有一个人的房子着火了。最后还吃了狐狸做的玉米团子。三年级 150字 读后感
-
变魔术后来，我去问老师这个魔术其中的奥妙，老师告诉我：“你把钥匙圈套进链子，快接近顶端时你把钥匙圈放下，同时让它挡一下手心，它就会牢牢地套在了链子上。”听完老师的一番话，我才恍然大悟。我便想再试几次。试第一次的时候特别紧张，都冒虚汗了，我把钥匙圈套进链子里的时候，闭住眼睛，再一挡一放，当我睁开眼睛的时候，我发现我成功了，我高兴地一蹦三尺高。后来我也接二连三地成功了。三年级 350字 叙事
-
变魔术后来，我去问老师这个魔术其中的奥妙，老师告诉我：“你把钥匙圈套进链子，快接近顶端时你把钥匙圈放下，同时让它挡一下手心，它就会牢牢地套在了链子上。”听完老师的一番话，我才恍然大悟。我便想再试几次。试第一次的时候特别紧张，都冒虚汗了，我把钥匙圈套进链子里的时候，闭住眼睛，再一挡一放，当我睁开眼睛的时候，我发现我成功了，我高兴地一蹦三尺高。后来我也接二连三地成功了。400字