词语
- 组词：
- 钉果盘
句子
造句
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
段落
-
果盘的快乐首先，我剥开一个大橘子，一看，真像一位美丽的小公主坐在鲜花里，当然，我给她安了一个合适的“家”――盘子的中央，然后，我拿起了梨，因为我平时没有削过果皮，所以，手难题了，我右手握着水果刀，左手扶着梨，切了下去，可是，梨姑娘故意跟我调皮似的，怎么切也切不开，我急中生智，先把梨固定好，左手放在刀背上，使劲一按，“咔嚓”一声，梨就被分成了两半，接着，我又切了几下，梨也就切成了几小块，我把它们放在橘子的周围。后来，苹果先生也该上场了，它受到的待遇和梨一样，它被我切成了几小块，好像一个个弯弯的月亮，把它摆在盘子的最边上。最后，我又剥了一个小小的橘子，每一个橘子瓣都被我放在了两块苹果的中间。现在果盘已经基本做好了，我想黄中有白，白中透黄，还差一个绿颜色，于是，我又把黄瓜拿来切成圆形像一个绿色小太阳，这样一来，太阳就可以与月亮比美了，果盘终于做好了，我把它端进了屋。初三 500字 日记
-
捡拾忽略的美好我抱着一个果盘，在商场内东奔西走，为了卖出去果盘，我不得不和陌生人谈话，我鼓起勇气与一位陌生人搭话“请问要果盘吗？5元。”“不要”这句话冷冷的，如一把利刃插进我的胸膛，看到其他人已经卖出去许多东西，而自己却一无所获，我不禁觉得有些沮丧。初一 700字
-
最有趣的一节劳技课因为要制作果盘，所以主要的材料就是各种各样的水果，还有刀具。“叮铃铃”上课铃响了，同学们安静地坐在教室里等待老师来上课。老师走进教室，让同学们把各自带的水果摆放在桌面上，然后老师开始介绍果盘，讲一些注意事项。看着桌子上的水果，我早就忍不住了，盼望着老师快点讲完，好让我大显身手。四年级 350字 叙事
-
制作小果盘当爸爸妈妈看了以后都不忍心吃了，而且还一个劲的称赞我，仿佛不相信这是我做的。尤其是爸爸，他兴奋地说：“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美，以后，你利用咱们家的水果，每天晚上都为我们做一个小果盘吧！”听了爸爸的话，我开心地笑了。六年级 800字 叙事
-
做水果转盘英语课上，老师给我们布置了一项“艰难”的作业——制作水果盘。我苦恼的想：水果盘到底怎么做呀好困难啊!英语老师说：“书上就有一个。”我激动的翻了翻英语书。的确，上面真的有一个水果盘：一个圆圆的大圆被分为了六等份，每个等份中都画着不同的水果，而这个圆中间有一个指针。看完了以后，我又变的无精打采，因为，这个也太难做了吧需要什么东西我还不知道呢。老师是不是成心要难倒我们吗四年级 650字 日记