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地坛()“卖布——卖布嘞,卖布——卖布嘞!”我记得这开头的一句他唱得很有声势,在早晨清澈的空气中,货郎跑遍园中的每一个角落去恭维小姐。“我交了好运气,我交了好运气,我为幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱,不让货郎的激情稍减。依我听来,他的技术不算精到,在关键的地方常出差错,但他的嗓子是相当不坏的,而且唱一五年级 1200字以上
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地坛()转如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是五年级 1200字以上
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地坛随想在城市钢铁洪流中的挣扎,磨灭了多少人豪气的遐思,倘佯的惬意。去地坛吧,义无反顾……大地告诉我,那儿长满荒草和古柏,除了僻静、空荡和潮湿的虫鸣,只剩下一位小伙子和他的轮椅。那个脸色苍白,饮尽孤独的青年,那个消沉倦怠、无事可做的青年,那个在灿烂之年猝然摔倒的青年,终日躲在其中,在墙角、在荫下,漫无边际地六年级 1200字 写景
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逛地坛庙会我和爸爸,妈妈来到地坛庙会。庙会张灯结彩,游人纷至沓来,最耀眼的是火红的糖葫芦。地坛庙会的中街有许多人卖糖葫芦。糖葫芦使用白色泡沫做的,被涂上了鲜艳的红色,像真的一样——还能摘下来。糖葫芦又红又大,像是一个个油光锃亮的红苹果!整条中介都围绕着糖葫芦一个主题——商人手里的糖葫芦;游人手里的糖葫芦;就连六年级 300字 叙事
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逛地坛庙会春节期间,我们全家去逛地坛庙会。一进地坛,就看见人如潮,声如海,人挨人,人挤人。从高处看,摩肩接踵的人群好像一条川流不息的江河。人们穿着五颜六色的羽绒服,脸上挂着微笑,迎接又一个春天的到来。小孩子头上戴着各种各样的面具。有的面具上粘着孔雀的宝石蓝色的尾毛,看起来就象一只小孔雀;还有的面具戴上去象一只三年级 600字
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我想去地坛我和爸爸妈妈,就在地坛的椅子上坐了半天,就静静地坐着。妈妈给我讲了史铁生的故事,讲了史铁生的地坛,讲了史铁生对生命的思考。确实,在如此静谧,又如此充满生机的地坛里,是可以好好思考人生的。我好像也找到了人生的方向。我好想再去地坛啊!尽情领略她的静美!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。高中 500字 散文
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行走在我的“地坛”走在这世上,人们有的赢得了一切,有的失去了所有,而在这冥冥之中,谁人又能想起自己的一方“地坛”?人们只是在慌乱中喧闹,在喧闹中丢失自己的路,毕竟走在这世上,就像走入一座迷宫,若没有一颗安宁冷静的心,就永远无法找到出口。也许只有史铁生先生的“地坛在我,我在地坛”的精神,才能使自己心中的地坛,保持安静平和吧。走进我心中的地坛去享受那片宁静。初三 750字
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美丽的地坛公园散步的老爷爷给这里增添了一片悠闲,推着童车的老奶奶给树下涂出了一抹鲜艳,嬉戏欢笑的孩子给地坛公园带来了一曲曲欢乐的歌……一天的时间很快过去了,我们还在地坛公园看了许多美景,秋天的地坛公园是一首诗,是一首歌,是幅画。不过它留给我最深的印象只有一句话:地坛公园漂亮极了!三年级:朱靖文作文网专稿 未经允许不得转载三年级 600字 写景
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《我与地坛》读后感作者认为,我已不在地坛,地坛在我。不过,这时的作者已经脱去悲痛,剩下的,只有不断的自我勉励。现在搬家了,离地坛远了,再也找不到这安静的去处。每个人都需要一个心中的“地坛”。每天到“地坛”待一会儿,进行自我反省,就可以让我们知道到自己的优点和不足,以便进行检讨和改正,做一个更完美的自己。“地坛”就是一片净土,存在于每个人的心底。初一 900字 读后感
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我想去地坛确实,在如此静谧,又如此充满生机的地坛里,是可以好好思考人生的。我好像也找到了人生的方向。我好想再去地坛啊!尽情领略她的静美!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。四年级 550字 散文
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读《我与地坛》有感残废的双腿在二十一岁那年劈尽了史铁生所有的狂妄,却带着他进入了一个安静的世界,地坛。于是才有了《我与地坛》,让所有人一起感受独自坐在地坛树丛间的那份沉淀在心底的美好。地坛,记载了史铁生对母亲的思念,对人生的感悟,对生命的思考。或许他曾在一棵老柏树下像牛顿思考苹果为什么掉落一样想着人活着的原因;或许他曾因为树上飘落的残破的柏叶而黯然神伤;或许他曾在地坛的某个角落躲避母亲焦急的呼唤。他在地坛的每分每秒都是难忘的记忆深刻的印象。550字 读后感
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心中的地坛地坛中,那形形色色的经过的人,给史铁生留下了深深的印象,也构成了一个缩小了的世界。一起散步的中年夫妇是爱情;放声歌唱的小伙子是理想;坚持长跑的老朋友是梦想;急忙回家的女工程师是琐碎;悠然饮酒的老者是自由;命运不幸的少女是苦难……那后来呢?他们离开地坛后怎么样了,又有谁知道?四年级 600字 散文
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读《我与地坛》有感地坛真是一个神秘的所在,作者在瘫痪后的几年里,总是独自到地坛去,一坐就是一整天。地坛的每一片土地,每一片落叶,每一阵风,每一棵树,都有是他心灵的朋友。正如他所说:“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窸窣窣片刻不息。”他读懂了自然,也读懂了生命,看清了以后要走的路。他摇着轮椅沮丧痛苦地走进地坛,满怀希望和信心坦然走向了以后的人生。初三 650字 读后感
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《我与地坛》读后感作者生命中最重要的,在我看来就是他的母亲和地坛,地坛是一座废弃的古园,它没有高墙,也没有玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。它为当时失魂落魄的作者把什么都准备好了:准备好了安静,准备好了与世隔绝的静谧。让作者在其中思索感悟。在地坛中,作者执起笔,开始写作。写作在作者看来,是安静中更为安静的去处。这也逐渐让作者看到了更多美好的东西。在作者的笔下,四季一直充满着生机,星空一直散发着光彩。尽管是再破旧的地坛,也能在作者笔下光彩夺目。作者认为,所有人眼中破旧的地坛其实是一个简单朴素的人,他隐藏起了自己的金碧辉煌,展现给人的是尘土飞扬。他不张扬,不炫耀,他只是默默地坐落在一处僻静的院子,静静地等候他的主人,在原来的院子里,作者经常去地坛自我检讨。现在搬家了,离地坛远了,再也找不到这安静的去处。不过,这时的作者已经脱去悲痛,剩下的,只有不断的自我勉励。作者认为,我已不在地坛,地坛在我。初一 900字 读后感
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行走在我的“地坛”我的父母知道一片小山,几年前,在我的强烈要求下,每周都要去一次。山中人不多,主要是因为山与人之间隔着一条小河,河虽窄,还有石墩桥,但有些人却永远无法跨过。在山中,风在谷里穿行,拂过我的耳朵,若是恰好有什么烦恼,也要靠他来吹走。现在越来越多的人知道了我的“地坛”,也如史铁生先生的地坛一样,成了喧闹的景区。初三 750字