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回环
词语
组词:
回环转折
作文
作文
开头
段落
回环点题
每一篇文章,或长或短,不论是何种体裁,都有一个特定的主题。主题就是文章要阐释的中心思想,就是文章的灵魂。主题也被称为“主意”。不少人都认为写诗作文要“以意为主”。唐诗人杜牧说:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫”。清学者王夫之则谈得更为形象: ‘无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,
六年级
1200字
回环于心与心之间
天,灰蒙蒙的阴荫凉凉太阳不敢探头怕被这冷瞬间夺取不安的头而我不在是我自己我被这夜吞噬掉了成了一只真真正正的兽疯狂的撕咬着我自己的心血的味道原来这般香甜一口一口地
回环
于心与心之间。
五年级
50字
七世回环
众星移步醉梦醒伊人回头金步摇对月空樽笑饮凝视凝蓉踏冰轮不言声色静空灵星城纵声色犬马豪门一入深似海百万诱惑孤枕难眠再见,萧名紫衫诗人中世纪的笛声响起苏格兰风笛独上西楼,望尽天涯路
高三
50字
我当了一回环保小卫士
在我们的身边有一些事情做起来是那么的简单,细细品位起来却是那么的让人激动,甚至让人感到无比的幸福。今天是“5·1”国际劳动节放假的最后一天,我和爸爸一起到紫金山游玩,一到景区太平门的入口,就发现这里人山人海,车水马龙。我和爸爸顺着人流,沿着人行栈道,拾级而上。紫金山上树木郁郁葱葱,在蒙蒙细雨滋润后,
五年级
450字
叙事
一知半解犯了错
昨天傍晚,放学回家后,我照例,浏览一番便开始做家庭作业。突然院外传来汽车声,我知道是去省城探望姑父的奶奶回来了,便立刻和表姐跑出接奶奶。我一边帮奶奶开车门,一边兴冲冲地说:“奶奶,你终于回来了,我学会写
回环
诗了!”“写
回环
诗不可能!”奶奶先一楞,接着摇头。“是的,疏骏是写了。”表姐为我证明。说话间已来到客厅。
四年级
450字
日记
孤灯膝前书
人生苦旅,一路颠簸,难得放假,与其行万里路欣赏绝色风光,不如端坐下来邂逅一卷书香。不记得是几时喜爱阅读的,只记得当时仅迷恋于小说
回环
曲折的情节。如今,经历成长,发现人生如武侠小说一样,
回环
曲折,不得安宁。我曾经如强迫症一样,整日担忧。初三那一年,总担心以前的朋友会渐行渐远,担心心里的不快无处控拆,担心考试会考砸,遭人冷眼。总之,对未来,我总是忐忑不安。
初三
300字
记叙文
高一书信:致祖国母亲的一封信_900字
敬爱的祖国母亲: 您好! 时间如细水涓流,淌过巨龙盘伏的长城,那是您高傲不屈的脊梁,筑起道道御敌高墙;淌过巍峨耸立的泰山,那是您高大健硕的身躯,撑起片片中华蓝天;淌过九曲
回环
的黄河,那是您哺育生命的花房,滋养代代华夏子女。您——就是我们一生挚爱的祖国母亲:中国! 年岁千百载,您可歌可泣。 旧时期,帝国主义列强罪恶的火炮击倒了您的身躯,火烧圆明园,卢沟桥事变,南京大屠杀。。。。。。帝国主义列强在这片肥沃的土地上烧杀劫掠,无恶不作,在您的身体上留下道道触目惊心、难以磨灭的伤痕。可是,帝国主义列强喧嚣的炮弹并没有击垮您万千华夏子女的中华心!邓世昌,邱少云,黄继光,赵一曼等众多优秀中华儿女满腔热血,同仇敌忾,前赴后继,筑成道道血肉城墙,用生命,来捍卫您的尊严!终于,1949年的天安门广场传来了令无数华夏子女热泪盈眶的声音:中华人民共和国,成立了! 长达一个世纪屈辱、灾难的旧时期,随着这阵至今仍回荡在中华儿女心间的雄音一去不复返。祖国母亲,您,焕发出了新的生机,张扬着新时期的无限魅力。 敬爱的祖国母亲: 您好! 时间如细水涓流,淌过巨龙盘伏的长城,那是您高傲不屈的脊梁,筑起道道御敌高墙;淌过巍峨耸立的泰山,那是您高大健硕的身躯,撑起片片中华蓝天;淌过九曲
回环
的黄河,那是您哺育生命的花房,滋养代代华夏子女。您——就是我们一生挚爱的祖国母亲:中国! 年岁千百载,您可歌可泣。 旧时期,帝国主义列强罪恶的火炮击倒了您的身躯,火烧圆明园,卢沟桥事变,南京大屠杀。。。。。。帝国主义列强在这片肥沃的土地上烧杀劫掠,无恶不作,在您的身体上留下道道触目惊心、难以磨灭的伤痕。可是,帝国主义列强喧嚣的炮弹并没有击垮您万千华夏子女的中华心!邓世昌,邱少云,黄继光,赵一曼等众多优秀中华儿女满腔热血,同仇敌忾,前赴后继,筑成道道血肉城墙,用生命,来捍卫您的尊严!终于,1949年的天安门广场传来了令无数华夏子女热泪盈眶的声音:中华人民共和国,成立了! 长达一个世纪屈辱、灾难的旧时期,随着这阵至今仍回荡在中华儿女心间的雄音一去不复返。祖国母亲,您,焕发出了新的生机,张扬着新时期的无限魅力。
高一
900字
书信
一知半解犯了错
说话间已来到客厅。奶奶把手中的包往沙发上一扔,直奔书房。当奶奶看到我写的诗时笑了:“这哪是
回环
诗呀!”“不是
回环
诗?为什么学乐老师没告诉我呀?”奶奶指着查老师和张老师的点评说:“老师已暗示你了,是你自己被自信冲昏了头脑,没看出来罢了。”说完,奶奶就拿起笔,在纸上写了一首经典
回环
诗,又将我的写上。然后耐心地对我说起
回环
诗的特点,让我将两首诗进行比较。原来
回环
诗是一种很复杂的文体,它要求从头读到尾是一首诗,从尾读到头又成了另一首诗。我写的的确不是
回环
诗。
三年级
350字
日记
一知半解犯了错
说话间已来到客厅。奶奶把手中的包往沙发上一扔,直奔书房。当奶奶看到我写的诗时笑了:“这哪是
回环
诗呀!”“不是
回环
诗为什么学乐老师没告诉我呀”奶奶指着查老师和张老师的点评说:“老师已暗示你了,是你自己被自信冲昏了头脑,没看出来罢了。”说完,奶奶就拿起笔,在纸上写了一首经典
回环
诗,又将我的写上。然后耐心地对我说起
回环
诗的特点,让我将两首诗进行比较。原来
回环
诗是一种很复杂的文体,它要求从头读到尾是一首诗,从尾读到头又成了另一首诗。我写的的确不是
回环
诗。
四年级
450字
日记
心桥如初
细雨溟蒙兰亭竹台,一壶徐徐展开的青春的青涩几度
回环
,袅袅幽香托起轻霭的迷离,拱桥上纸油伞下如竹的女子馨迹徐徐,桥下乌篷船欸乃的轧轧,竹风漫漫细细解读古老的绣卷里的离索,青石板细腻而油亮延伸到里弄深处,悄悄采撷吴语呢哝,古老的庭院斑驳的木门陶醉在天青色的悠游与烟雨会集,没有尘埃的悱恻,一席清润拂过浮世烟华,在流水的深处
回环
。
初三
600字
散文
诗歌的创作
回环
:把相同的词汇或句子,在下文中调换位置或颠倒过来,产生首尾
回环
的情趣,叫做回文,也叫
回环
。
回环
运用得当,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系。即,单词(文字)在句子中的相对位置不变,只是改变顺序,让两句在结构上类似,语义上相反的效果。
高中
1200字以上
诗歌
《长恨歌》读后感
《长恨歌》是一首抒情成份很浓的叙事诗,诗人在叙述故事和人物塑造上,采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起,形成诗歌抒情上
回环
往复的特点。诗人时而把人物的思想感情注入景物,用景物的折光来烘托人物的心境;时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物,通过人物对它们的感受来表现内心的感情,层层渲染,恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触物伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,到梦中去找,梦中找不到,又到仙境中去找。如此跌宕
回环
,层层渲染,使人物感情回旋上升,达到了高潮。诗人正是通过这样的层层渲染,反复抒情,
回环
往复,让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富,使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术的感染力.作为一首千古绝唱的叙事诗,《长恨歌》在艺术上的成就是很高的。古往今来,许多人都肯定这首诗的特殊的艺术魅力。《长恨歌》在艺术上以什么感染和诱惑着读者呢?宛转动人,缠绵悱恻,恐怕是它最大的艺术个性,也是它能吸住千百年来的读者,使他们受感染、被诱惑的力量。
初二
1200字以上
读后感
词语:回环
拼音:huí huán
意思:曲折环绕:溪水~。
回环汉语
段落
开头
作文
汉语