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作文
作文
开头
结尾
段落
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启示从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我六年级 550字 叙事
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启示暑假来临了。当我每天放学时，看见那些大哥哥姐姐，起着自己的自行车走过一条又条的马路，往自家飞奔而去。我很羡慕他（她）们，并且，爷爷奶奶又好象看出了我的心思。我告诉了爷爷奶奶，我想学自行车。爷爷奶奶都很乐意教我。我第一次学骑车是在凤鸣公园里，爷爷奶奶轮流扶着自行车跑，真得很像接力赛跑，他（她）们已跑了三年级 300字 叙事
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启示一个暑假的早晨，我捧着一本书站在阳光下，抬头仰望低沉昏暗的天空，好像要下大雨了，再看楼下不远处的一棵大树下，蚂蚁正在忙碌搬家呢，它们排的可正整齐，似乎在召唤他们的孩子回家，邻居家的小狗似乎也躁动不安起来，底声的呜呜的叫着，像被低压压得喘不过气来，远处的池塘里冒着一串串泡儿，荷花也垂着头。在不经意间，五年级 450字 叙事
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启示在一次偶然的机遇中，我读到了一个名叫《三个儿子和一捆箭》的文章，从中，我得到了一个启示。这个故事讲述了一位老人就要死了，他把一捆箭交给3个儿子，让他们折断。但三个儿子都没有折断，老人把箭拆开，一根一根折断。告诉儿子们：“你们看，这就是团结的力量。孩们子，你们要团结。这样，任何困难都打不跨你们。”随知三年级 250字 议论文
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启示时间就像飞箭，许多事情从眼前“刷 ”的一下就过去了，然而，那一件事我却一直记得。那一年的暑假里，妈妈带着我去了山东舅舅家。玩了一段时间，也就没什么新意了。舅舅提议说：“不如带你去爬山吧！”我当然是求之不得。一路上，我兴致勃勃，问路有多远、山有多高，舅舅总是笑而不答。来到山前，我不由得倒吸一口凉气，完六年级 600字 记叙文
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启示启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵；启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程；启示是一位老师，能够为我们指点迷津；启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛；启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。六年级 550字 应用文
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启示从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。六年级 550字 叙事
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启示从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。六年级 800字 叙事
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启示从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水，只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一，我迫不及待地撕开冰棍的包装袋，随手扔在了马路边，就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。六年级 600字 叙事
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启示平凡的小事，常常使人受益匪浅，受到启示。打开记忆的大门，一件件平凡的小事跃然纸上，一个个永恒的启示萦绕耳边，其中一个年迈的老人在脑海里挥之不去，他给我带来了一个最重要的启示。相信大家都爱花钱吧？如果有一天你看见一个行乞的老人，你愿不愿意伸出你的援手？以前我会擦身而过，但现在不会了……那一天天气非常寒冷，我早早起床便与爸爸一块去大街买点日用品。初一 700字 记叙文
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启示我飞奔回家，拿起笔认真算着思考题，妈妈叫我吃饭我也不去，妈妈好奇地问：“发生什么事情啦？在美食面前，你这个小吃货竟然能忍住？”我一本正经地回答道：“因为，我今天获得了一个启示——遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人！”。我相信这个启示会一直影响我的一生。六年级 800字
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启示”听了爸爸的话，我的新一下子软了下来，向前走了几步，小心翼翼地把钱放在老奶奶胸前。从那一天起，我看见有需要的人我会伸出我的援手，送上一句温暖的问候。那一天使我得到了一个启示，告诉我们要有爱心和怜悯之心。多年后，这个启示依然在我耳边萦绕。在我的成长道路中似乎多了几束温暖的阳光，多了几分快乐，多了几股暖流……指导教师：田丽君初一 700字 记叙文
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启示佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”“人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。”这是我在寺庙听到的话了。我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！高一 750字 叙事
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葱的启示葱的启示对我来说意义颇大，它让我学会什么是在逆境中完美的怒放，让我们一起去寻找，去领悟葱的启示吧，也许这个启示能让你领悟生的希望，能让你在生活中找到自我，找到人生希望，跟那颗小葱一样，永不言败！只要你能坚强一年级 450字 记叙文
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启示顿时，我心里的那块铅没有了，轻松了许多，也不再忐忑不安了。我立即把它捡了起来，和小男孩一样，放进了那个垃圾箱。我心里非常感谢那个小男孩，因为是他的行动启示了我，是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。一些无声的动作能看出这个人的涵养，而从这些人的动作中，我们就能得到启示！山东聊城东昌府区山东省东昌府区第二实验小学六年级:书间曼妙六年级 800字 叙事
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摘由人类理性作出的结论须有经验支持――理性之问没有任何结果，上帝出来收拾残局――上帝只能是超验的，否则，理性之问摧毁的就不仅是人对理性自身的信念，上帝亦无由成立。“答案”的寻求，其最终结果，是让“超验”的上帝君临人类之上。――启示高于理性，这就是神学的结论。由理性肇始的终极追问就是这样最后以宣告理性破产而结束。启示的超验性质，来自理性，即理性本身产生了强烈超越理性的要求，上帝是其产物。剥开启示的外壳，究其内核，神秘的启示仍属理性问题。人关于存在的终极问题最终可归结为思维问题。初三 550字 议论文
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摘对理性来说，可理解的事物可以接受，不可理解的事物不可接受。科学理性发展的历史，是一部与问题互为消长的历史。宗教关于终极问题的断言，只在未被理性之光照亮的未知领域才能予以维持。而人，如果承认自己终究对终极问题无知，就是与黑暗妥协。宗教与理性的关系一直暗昧不明。在虔信者看来，启示至高无上，而理性，只是在它使用恰当的时候，才有助于信仰。启示来自上帝，理性则植根于人类自身。上帝与人的关系是造与被造的关系，两者绝然不同，启示与理性当然判然有别。高三 1200字 议论文
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摘由人类理性作出的结论须有经验支持――理性之问没有任何结果，上帝出来收拾残局――上帝只能是超验的，否则，理性之问摧毁的就不仅是人对理性自身的信念，上帝亦无由成立。“答案”的寻求，其最终结果，是让“超验”的上帝君临人类之上。――启示高于理性，这就是神学的结论。由理性肇始的终极追问就是这样最后以宣告理性破产而结束。启示的超验性质，来自理性，即理性本身产生了强烈超越理性的要求，上帝是其产物。剥开启示的外壳，究其内核，神秘的启示仍属理性问题。人关于存在的终极问题最终可归结为思维问题。初三 1200字 议论文
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大自然的启示这个启示让我受益匪浅，在得到这个启示之前我很自私，常常不把自己的东西借给别人。比如一次我们班里多了一个放书用的柜子，还增加了两节读书课，老师让我们每个人带几本书放到书柜里。我虽然有许多书，可是我不愿意把书贡献出来让别人看，因此没有人喜欢和我玩。自从得到了这个启示以后，我很大方地把书借给别人看，不仅如此，在其他的事上我也变得慷慨大方了，因此我交到了许多知心朋友，这一切的改变不都是源于大自然给我的启示吗？六年级 500字
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拾钱包有一天，老师上好课，刚好下课，我和几个小朋友一起出去玩，这时候我发现一个钱包和三把钥匙，那钱包里有一百五十元钱，我马上跑到办公室，跟老是说，老师听了说：“我们不是学过启示了吗？那么可用起来。”说完我就去写了，过了一会儿，我写好后，给老师看了一下，给我看了一下，给我修改了一下。改完我就把启示贴到了幼儿园的园门口。着篇启示是这样的：四年级 250字 叙事