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作文
作文
结尾
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忘记大提琴悠扬的大提琴声飘扬在整个会场，是那么好听，全场都安静地倾听着这场音乐会。这是2017年学期汇演。我穿着那件尾尖已被我多次表演弄脏的雪白的长裙。提着棕褐色大提琴优雅的“脖颈”。走上台去，每走一步都有一种恐惧在逼迫着我，拿着大提琴的手腕越抓越紧，提着裙子的手因害怕也拽得越来越紧——这是我最后一次拿着那弓五年级 750字 记叙文
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我与大提琴“小姐，演奏会将在五分钟后开始。”我的机器人助手一边将柠檬茶递给我，一边说道。2030年12月20日，是的，如今我已是一名亭亭玉立的女子，一名家喻户晓的大提琴家，还在亚洲各国办了数十场的个人巡回独奏演奏会。这场是我今年在亚洲最后一场的演奏会，因为我决定接受邀请，将于明年到欧洲加入德国柏林爱乐乐团，成初一 800字 状物
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大提琴的语言大提琴的语言1冷漠Angel为什么，快乐总是那么短暂？月光下的阁楼秋千，没了往日的神采？one 咚咚咚……一阵急促的敲门声。呜呼，大清早的，谁！打扰了本姑娘的觉！(?_?)#翻身下床，可立刻感觉房间在旋转，呜呼，昨晚可恶的夜风害我感冒了……~~~~（>_打开门，静芸正一脸笑容地站在门口！够扫兴的……六年级 1200字以上 书信
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睡着的大提琴也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也一年级 300字 写景
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我的大提琴有着光滑的皮肤，四根长长的胡须，四个小小的耳朵和美丽的身躯，那低沉宏厚的声音，雄厚且圆润、富感情，那就是令我最深刻的生日礼物——“大提琴”。曾经因为我的“不小心”，而让我的第一把大提琴的木头分离，而今日，更因为我的“不小心”，而把第二把大提琴的琴颈弄断；这不仅仅是我个人的疏失，还连累到父母，真是不应四年级 550字
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我和大提琴的故事现在，我与大提琴形影不离，大提琴已成为我的知心朋友。每逢外公外婆或爸爸妈妈过生日，我都会用大提琴为他们拉一曲《生日歌》为生日晚会增添几分喜庆，全家其乐融融。每当做完作业后，我也拉一会儿大提琴，放松放松，释放一下学习压力，同时还能陶冶情操呢。就连出去旅游，我都不会忘记带上大提琴的。现在，我可以对大提琴说，“大提琴，我喜欢你！”四年级 900字
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我与大提琴如果当年，我没有对大提琴下一番功夫，现在我应该没机会到台上为大家演奏，而是坐在观众席听着别个大提琴家演奏。我爱大提琴，爱它那动人的旋律，爱它那略带忧伤的声音；有时明朗、有时低沉。我和大提琴的世界，是用心血去铸造的；我和大提琴的缘分，是个解不开的；我和大提琴的友谊，就像琴声，是永远都断不开的！我爱拉大提琴，我用心血换来它美妙的声音！我要不断地练习、更努力地练习，希望不久后，全世界的人都会认识我—郑宇晴！初一 800字 状物
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大提琴爱好者——小邹-写人的作文400字在音乐课上，音乐老师问了大家一个问题：大提琴和小提琴有什么不同。小邹第一个举手，说：“大提琴的声音比较深沉，小提琴的声音比较欢快！”老师说：“答得很好，不愧是我们班的大提琴手！”我听了都羡慕，一下课就问小邹，“你每天最期待的事是什么？”小邹干脆地说：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飞快地跑走了。小邹真是大提琴爱好者，这么喜欢大提琴，希望她继续努力，越拉越好！五年级 450字 记叙文
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那一天我被大提琴迷住了作文【简评】大提琴对于大多数人来说是比较陌生的。要想写好这样的文章是比较困难的。本文小作者从大提琴的形状、大小入笔，让读者首先对大提琴有个大概的认识。继而，小作者用足足160多个字来详细介绍拉大提琴时的姿势与众不同。最后，文章又用较大的篇幅耐心地说明拉大提琴的方法以及发出的各种悦耳动听的声音。文章描写具体、详尽，把大提琴的各方面的特点都描绘了出来，使人读来清楚明白。750字
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我与大提琴我爱大提琴，爱它那动人的旋律，爱它那略带忧伤的声音；有时明朗、有时低沉。我和大提琴的世界，是用心血去铸造的；我和大提琴的缘分，是个解不开的；我和大提琴的友谊，就像琴声，是永远都断不开的！我爱拉大提琴，我用心血换来它美妙的声音！我要不断地练习、更努力地练习，希望不久后，全世界的人都会认识我—郑宇晴！2下一页@_@我是分割线@_@我与大提琴800字 状物
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大提琴爱好者——小邹-写人的作文400字在音乐课上，音乐老师问了大家一个问题：大提琴和小提琴有什么不同。小邹第一个举手，说：“大提琴的声音比较深沉，小提琴的声音比较欢快！”老师说：“答得很好，不愧是我们班的大提琴手！”我听了都羡慕，一下课就问小邹，“你每天最期待的事是什么？”小邹干脆地说：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飞快地跑走了。五年级 450字 记叙文
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我和大提琴的故事刚开始学拉大提琴时，由于不熟练，手指不灵活，按压琴弦时总会不知所措，发出来的声音不是像鸡在临死之前发出的声音一样凄惨，就是像拉锯时发出的声音一样嘈杂，难以入耳，就感觉枯燥无味了。在学习的时候，双手会拉得又酸又痛的，那时的我一时对拉大提琴失去了信心。四年级 900字
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六年级童话寓言：小提琴和大提琴_700字大提琴开始演奏了，低沉的乐曲传出，震动人的心灵。大提琴很是自信，心想：哼，小妹这是想让我出丑，但我偏不让她如愿。可是不一会儿，他就发现不对劲了，他竭尽全力发出的最高音始终也无法达到钢琴先生所演奏出的高音。小提琴听了差点笑出声来，对大提琴说：“亲爱的哥哥，还是让我来吧。”大提琴十分沮丧地离开了演奏席，退到舞台的另一边。六年级 650字 童话
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一个美丽的大提琴演奏家在悠闲的下午，我正在用着电脑上网看一场大提琴演奏会。那美丽的大提琴演奏家穿着一袭长裙，红色的晚礼服将她衬托得红润且有光泽。她一头乌黑的秀发被扎成了马尾辫。在演奏音乐时，随着演奏家的动作也在一摇一摆地挥动着。在大家的掌声响起时，童熟练地拉起了大提琴，动听的音乐从琴弦中传来。镜头从观众席中渐渐地往舞台上移去六年级 250字 叙事
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那一天我被大提琴迷住了作文大提琴是坐着拉的。老师说拉琴时坐的姿势有讲究：演奏时只坐凳子前沿2/5至1/2的部分，两腿分开，轻轻夹着乐器;脚略往前伸，上身可以略向前倾；大提琴放在两腿之间，应向人体的右方微侧?,乐器背板的右上端靠在演奏者胸前，琴颈紧靠着演奏者的颈部左右。坐的椅子高度也有要求，椅子的高以不矮于演奏者直立时由地面到膝关节的高度为宜。因此，家里为我配备了一把适合我拉琴的椅子。750字