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作文
作文
开头
结尾
段落
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奋进我家楼下有一棵树，树上住着一只大蜘蛛。这只蜘蛛的外表黑黝黝的，小脑袋，大肚子，长着吓人的八条腿，它给我的第一印象就是——丑陋。但是，俗话说得好：人不可貌相，蜘蛛也一样，这只大蜘蛛虽然其貌不扬，但经过我的一番观察，发现它的身上有许多值得我们学习的精神呢！就说说蜘蛛最显着的特点——不在困难面前低头认输的初一 700字 周记
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奋进“机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。”这句话从我入学就常常伴随着我、鼓励着我。小时候不懂，常常拉着爸爸妈妈问这是什么意思，他们总说：“等你长大了就明白了！”在二年级的时候，一次意外，让我懂得这个道理。二年级的我总是不把英语放在心上，每次上英语课我就是不听。期末考试了，我只考试了，我只考了8一年级 600字 记叙文
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奋进我家楼下有一棵树，树上住着一只大蜘蛛。这只蜘蛛的外表黑黝黝的，小脑袋，大肚子，长着吓人的八条腿，它给我的第一印象就是——丑陋。但是，俗话说得好：人不可貌相，蜘蛛也一样，这只大蜘蛛虽然其貌不扬，但经过我的一番观察，发现它的身上有许多值得我们学习的精神呢！就说说蜘蛛最显着的特点——不在困难面前低头认输的初一 750字 记叙文
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奋进时间就是生命。鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了要珍惜时间的重要性。时间对于学者来讲，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，促进人类的文明发展，开扩新的天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时五年级 400字
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奋进“机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。”这句话从我入学就常常伴随着我、鼓励着我。小时候不懂，常常拉着爸爸妈妈问这是什么意思，他们总说：“等你长大了就明白了！”在二年级的时候，一次意外，让我懂得这个道理。二年级的我总是不把英语放在心上，每次上英语课我就是不听。期末考试了，我只考试了，我只考了8一年级 700字
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奋进——生命的强者如果说生命是一篇跌宕起伏的乐章，当旋律进入低谷，生命的绝望和悲哀显现时。总会有人能奏出一段生命的强音，使自己重整旗鼓，摆脱低迷和萎顿，爬出自己满是失败创伤的老茧，继续在生活中长风破浪、一往直前。而奋进，就是那生命的强音。如果生命的平凡有奋进而精彩，有奋进而漫长，有奋进而成功，那么奋进就是生命的强者。初三 900字 散文
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青春与奋进_500字E度网专稿 未经允许不得转载旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的是青春的理想。青春无处不在，奋进无时不在。奋进是美，青春是韵。奋进是花，青春是魂。初二 500字
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不奋进，便亡今夜闲来无事，居家随想，竟想出五个字：不奋进，便亡！与其说生命是一趟旅程，不如说是一个火炉。要使火炉不熄灭，只能添柴。同样地，人只有不断奋进才能成功。《倚天屠龙记》中明教圣歌中有一句“生亦何欢？死亦何苦？”，死亦何苦是真，生亦何欢却没有定论。我认为生命是有欢乐的，生命之欢在于奋进。没有奋进，那一句“面包会有的，房子也会有的”岂不成空话？初二 700字 散文
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奋进的色彩最美丽奋进是奔腾在我们血脉中的激流，奋进是充盈于我们脑海中的腾云，奋进是贯穿于我们生命中的脊柱。奋进，不同的人有不同的理解与定义，我只是想说说我眼中的奋进。我眼中的奋进是绿色的，那种张扬的、生机勃勃的绿。当一场春雨滋润了干涸已久的大地，躲在黑暗中一整个冬天的孩子们便开始用自己娇弱的头颅与那些嚣张了许久的岩石们碰撞。贪婪地吸收着水分，一点点地在夹缝中膨胀伸长，没有什么痛可以让他们放弃生长，没有什么磨难可以阻碍他们对于光明的渴望。碰撞，碰撞，当不懈的碰撞麻木了他们的痛觉，荒凉了已久的大地上终于出现了一抹绿色，那不就是奋进的颜色？那不就是奋进的力量？绿色的奋进，昭示着的是不懈的奋斗与前进。初三 750字
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共奋进我家里有幅栩栩如生的画，是在我生日的时候李老师送给我的，它的名字叫《共奋进》。这幅画是李老师在课余时间画出来的，它汇集了李老师的心血才制作出来的，许多老师都想要这幅画，可李老师将它送给了我，从那一刻起，我的心里就一直不停地出现“好好学习”四个字，一定要取得一个优异的成绩，好感谢李老师。《共奋进》这幅画中，一共画有3匹马，它们个个都瘦骨棱棱、体态轻盈、神形兼备。五年级 450字 记叙文
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身边的奋进不是吗？天下是没有免费的午餐的。因为不经过奋进，何来的成功？我如果能真的去奋进，那么我的成绩一定不会差的。看过了名人的奋进故事，也看到了自己爸爸的奋进故事，难道我不能学习他们那样吗？就要来临的中考，我们不应该去奋进，勇敢地在中考时取得胜利吗？奋斗+进步=成功。我们要胜利，就必须学会奋进。我想飞得更高，为此我在不懈努力着。初二 1200字 散文
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不奋进，便亡生命要奋进，人类要奋进，社会要奋进，国家要奋进，世界要奋进，一切都得奋进！由此可见，没有奋进的人生就像地球没有水，宇宙没有生命一样，都是不完整且不合理的。这样的情怀，这样为了钱而不要命的举动，实在“可歌可泣”！生命是个鼓，命运便由奋进这个鼓槌决定。只有奋进，才能敲出生命的旋律，敲出生命之鼓的最强音！不奋进，便亡！初二 700字 散文
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人生需要奋进行走在高三奋进的路上，也许会寂寞、苦涩，但是只要坚持下去，苦中作乐，我们便会感到内心充实的愉悦。“官二代”“富二代”一出生便含着金汤匙，父辈们也许早已为他们安排好一切，因此有很多“富二代”们不求奋进，开豪车，住洋房，提早学会了享受奢靡的生活。他们从未感受为自己的未来奋进时的激情，更从未经历梦想由遥不可及在奋斗后触手可及的自我感动。行走在奋进的路上，即使步履艰难，也会心带彩虹。人生需要奋进，奋进是一种态度，是一种精神动力，带领我们走向未来的漫漫之路。高三 800字
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共奋进”虽然这只是一幅画，但我们足以想象到它们比赛激烈的场面。你们一旦开始战斗，我就从你们头顶上飞过去，让你们目瞪口呆。看它的架势像要飞起来，仿佛要说：“你们难道没听说过一句古话‘鹬蚌相争，渔翁得利’吗？这幅画名字叫《共奋进》，正好跟那三匹马你追我赶，共同向前，共同奋进相同。李老师送我这幅画，我认为是想让我和同学共同提高成绩，共同进步，共同创建美好班级。我一定会和同学携手共奋进！五年级 450字 记叙文
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奋进依然一只蝴蝶，突然从团茧中探出了小脑袋，望向向阳花开的彼岸。这一次，我冲破了困境，我赢了！花序伞形总状，总梗极短，有花3至4朵，先叶开放，花直径3至3。5厘米；花瓣白色或粉红色，椭圆卵形，先端下凹，全缘二裂。花期4月，果期5月。人生百态，岁月几何。这朵海棠，那只蝴蝶，若不是拼死奋进、努力，怎能相遇？我明白了一个道理，海棠依旧，奋进依然。初一 750字
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青春与奋进_500字旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的是青春的理想。初二 500字
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不奋进，便亡与其说生命是一趟旅程，不如说是一个火炉。要使火炉不熄灭，只能添柴。同样地，人只有不断奋进才能成功。《倚天屠龙记》中明教圣歌中有一句“生亦何欢？死亦何苦？”，死亦何苦是真，生亦何欢却没有定论。我认为生命是有欢乐的，生命之欢在于奋进。没有奋进，那一句“面包会有的，房子也会有的”岂不成空话？初二 700字 散文
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怒放的生命(2)曾记得那“要么精彩活着，要么赶紧死”带来的鼓舞。失去双臂，意味着艰辛，我无可而知；失去双臂后，梦想的看似不可能，我无法体会；满遭嘲讽后的坚持，我无法想象；推动双臂，却信念不减。当他坐在钢琴边谱写自己的生命交响乐时，我听见了生命的强音——奋进。每个音符背后，对信念的执著追求，源于奋进。奋进，是一种对信念的坚守。三年级 800字 散文
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奋进的色彩最美丽我眼中的奋进是绿色的，那种张扬的、生机勃勃的绿。当一场春雨滋润了干涸已久的大地，躲在黑暗中一整个冬天的孩子们便开始用自己娇弱的头颅与那些嚣张了许久的岩石们碰撞。贪婪地吸收着水分，一点点地在夹缝中膨胀伸长，没有什么痛可以让他们放弃生长，没有什么磨难可以阻碍他们对于光明的渴望。碰撞，碰撞，当不懈的碰撞麻木了他们的痛觉，荒凉了已久的大地上终于出现了一抹绿色，那不就是奋进的颜色？那不就是奋进的力量？绿色的奋进，昭示着的是不懈的奋斗与前进。初三 750字
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做朵向阳花花儿向天，是对生命的礼赞；花儿向天，是对奋进的讴歌；花儿向天，是对梦想的追逐。梦想在天上，奋进之路即通向天上。我幻想有一天自己也变成了一朵向阳花，怀着参天的梦想，在花儿的族拥下，面向太阳，将身子使劲儿从泥土拔出，去拥抱清晨的柔光，感受午间的炙热，挽留傍晚的余晖。向上，奋进；奋进，向上；我似乎看到了自己离太阳愈来愈近，离梦想愈来愈近，奋进之路的终点也愈来愈近。高二 800字