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老王讲理老王退休了，从教坛上下来，他还是乐得清闲的。这几天他突然感觉失落落的，好像少了点什么似的。跟孙子在一起，是他的快乐，孙子在上幼儿园，这几天都是老王去接的。孙子在幼儿园里被人欺了，他很生气，跟人理论：“首先，我觉得这是一个家庭教育的问题，你们的孩子为什么会欺负我的孙子，这跟从小的家庭教育有关，这种行为一年级 1200字 议论文
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你说，这人讲理不讲理随着人流，我好不容易挤上了一辆公共汽车，车上可真热，我热得汗流浃背。心想：我要是能坐上一个位置，打开窗帘那该多好啊。可是车上人挤人挤，站都没地方站，更不要说什么舒服了。我努力寻找空位。这时，坐在我面前的人终于要下车了，我一屁股坐了下来，可是不到１０秒钟，一个东西突然砸在我的腿上，重极了，我抬头一看原小学 400字 叙事
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不讲理今天，我们考了数学考试。到下午的时候，数学老师就把试卷发了下来。可我一看我的分数也不是我的理想的分数，我突然想到了我的好友小钟考得不知道怎么样？我想着，就来到了她的位置旁。正好她的试卷就平放在桌子上。我凑过头去，正想要看她的分数。谁知道，她马上用本子遮住了自己的试卷，然后，就把我推倒了。我因为没有留三年级 250字 记叙文
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太阳公公来讲理很久以前，太阳公公和月亮姐姐是一起“上班”的。可是有一天月亮姐姐对太阳公公说：“我就是奇怪，我明明比你亮，为什么还要和你站在一起呢？”太阳公公说：“月亮姐姐你怎么可以这样认为呢？你和我一样会发光，是因为你站在我前面，我站在你后面，我发出的光和热复射到了你的身上，所以你才能发光的。你怎么能说你比我亮呢二年级 200字 写景
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讲理，谁对谁错？俗话说的好：“有理走遍天下,无理寸步难行.”在生活中不讲理的人很多，当然讲理的人就更多了——毕竟，邪不压正！我就遇到过这样一件事：瞧！那儿有俩人正在吵着呢！我挤进了“战场”，向我的“战友”了解了一番情况后，主动承担一个劝架的角色。事情是这样的：在游戏机室，有一位男孩向游戏机投了一块游戏币，恰好机子坏六年级 450字 记叙文
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家也是讲理的地方_关于家的作文但是，任何事物都是相对的，而不是绝对的。在一些家庭当中，就是因为有一方蛮不讲理，他人才受到了巨大的伤害。一个自私蛮横的伴侣，会让使婚姻蒙上阴影，一对粗暴刁钻的家长，会给孩子带来痛苦。而明事理的人，即使在家中“讲理”，也是“通情达理”，在情理之中综合考虑，在明辨是非的基础上相互理解、关心、体谅，相互尊重。初二 450字 周记
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家也是讲理的地方常常听到人说：“家不是讲理的地方。”这虽说是不知何人创立的谚语，却一代代地传了下来。但是，最近的事情却越来越让我怀疑这句话了。我想，或许家也是可以讲理的，至少不是不讲理的地方。 有人认为，亲人、夫妻之间开始据理力争时，便会给家庭蒙上一层冷酷无情的阴影，让家人之间为一点小事争闹不休。的确，爱情和亲情是不能用金钱和物质衡量的，所以家有时候不是讲理的地方，不能只看等价交换，也不能盲目讲求现实中的一些原则。 但是，任何事物都是相对的，而不是绝对的。在一些家庭当中，就是因为有一方蛮不讲理，他人才受到了巨大的伤害。一个自私蛮横的伴侣，会让使婚姻蒙上阴影，一对粗暴刁钻的家长，会给孩子带来痛苦。而明事理的人，即使在家中“讲理”，也是“通情达理”，在情理之中综合考虑，在明辨是非的基础上相互理解、关心、体谅，相互尊重。 “家不是讲理的地方”，看上去仿佛强调了亲情的博大，强调了爱情的包容，其实，听之任之、失去原则不是一个家庭应有的样子。 所谓的家不能讲理，只是告诉家庭成员们不应该各抱一堆面目全非的歪理，只想着自己的利益，用道德绑架的方式要求他人，最后落得两败俱伤。四年级 550字 记叙文
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我的不讲理小妹我这个小妹啊，她最大的特点就是不讲理，让我来告诉你她是怎样不讲理，记得上个星期六，我和我妹在家里玩游戏时，我们不小心把冲茶的盖子，‘啪嚓’的一声，摔碎了！当时，我和我妹把魂都吓飞了，过后，我那个小妹就埋怨我说：姐姐，这下好了，把冲茶的盖子摔碎了，谁叫你要玩这个游戏啊，要是爸爸怪罪下来，可没我的份！我听我妹说的话，气得火冒三丈，但有不敢说她，毕竟是我叫她玩的，我就假装对她很好，叫她不说。但事情哪有那么顺利啊！我爸把我们叫进了书房，我以为我那个野蛮小妹会和我一起承担责任，没想到她竟是这样说：爸爸，摔掉茶杯可都是姐姐干的，可不关我这个小可爱的事哦！爸爸听了，像头上有一把火似的对我说：你这个月的零花钱没了，钱用来买盖子，还要扫一星期的地，你知道吗？我用又气又伤心地声音回答说：明明是妹妹和我一起摔的，她怎么可以这样不讲理啊，呜呜六年级 550字 记叙文
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伸出手的美丽我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。六年级 550字 写景
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伸出手的美丽我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。六年级 600字 散文