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作文
作文
开头
结尾
段落
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下课丁零零,下课了。我和同学们到操场上一起玩了许多有意义的游戏。我们都玩了金苹果、银苹果、七巧板一加一等于几,还有编花篮等游戏。我和吴静漪和陈璐颖还有郑莞尔一起玩编花篮,我们围成了一个圈。然后把脚抬在拉手的地方,最后就变成了正方形。丁零零……上课拉,我们就马上跑到教室里,我想我们在学校里读书真是丰富多彩二年级 150字 写人
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下课盼望着,盼望着,魂牵梦绕着,牵肠挂肚着,下课铃声的脚步越来越近了。十分钟、五分钟……一分钟,还有一分钟,下课铃就敲响了。还有一分钟,老师就会不情愿地放下课本,还有一分钟,我们就会放下笔,朝着为我们敞开的教室门狂奔,还有一分钟,老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望,还有一分钟,整个学校,不,整个世界都六年级 900字
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下课“快下课了,还有两分钟。”我以蚊子说话一般的声音对我那贪玩的同桌——小刘说。转头一看,他仿佛就是一条盯上了猎物的饿狼,眼睛里射出了渴望的光芒,仿佛有无形的毒针从他那黑黑的瞳孔“嗖嗖嗖”地发射出来。他舔了舔嘴唇,写了张“还有两分钟”的纸条,悄悄塞给了后方的翟。”顿时,无精打采昏昏欲睡精神不振有气无力的高三 500字 叙事
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下课叮铃铃,下课了。操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。几个男同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏,老鹰一会儿这边,一会儿那边,可总也抓不到……他们玩得可开心了;还有几个女同学在踢毽子,她们一会儿跳着踢,一会儿转着圈儿踢,踢得轻松自如;我喜欢扔沙包,每次下课后都和几个同学一起玩扔沙包的游戏……叮铃铃,二年级 150字 写人
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下课今天上午周老师不在,那第四节课上什么呢?第三节课下课,我下楼去上了个厕所,回来后,发现班级空空如也,人都去哪儿了呢?我正纳闷儿的时候,汤玲进教室了,我就问她:“汤玲,人都去哪儿了啊?”她告诉我这节课上信息!yes,今天总算听到个好消息,我向信息室冲去,发现六(2)班的人也在这儿,我问他们:“这节课是六年级 200字
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下课盼望着,盼望着,魂牵梦绕着,牵肠挂肚着,下课铃声的脚步越来越近了。十分钟、五分钟……一分钟,还有一分钟,下课铃就敲响了。还有一分钟,老师就会不情愿地放下课本,还有一分钟,我们就会放下笔,朝着为我们敞开的教室门狂奔,还有一分钟,老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望,还有一分钟,整个学校,不,整个世界都是我们的了!还有最后一分钟,我们就可以变成出笼的小鸟了!还有最后一分钟。六年级 900字
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下课了篇一:下课了上课到一半,我头昏脑胀,期待下课快来到。想着想着,突然,下课钟声响,我心花怒放!赶紧抱着心爱的篮球,马上跑到操场上,跟同学展开一场,龙争虎斗的球赛。我随手一丢,得分!队友都大声欢呼,大家都叫我神射手,真叫我欣喜若狂!当!当!当!上课钟声响,我的心都碎了!顿时,心情跌入谷底。心急如焚的我,只好期待下一次下课钟声响,再跟同学来一场,刺激的篮球赛。650字
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下课了下课啦!一群人以火箭般的速度冲出了座位。老师说:“我还没说下课了。”同学们只好又回到座位上了,听老师又叽里呱啦地讲了几句,终于,他宣布下课啦!有的人连疯带跑,被婧怡一路追赶,他就是旭辰。老师看见了,命令道:“你给我回到座位上,下课不许离开座位,除了上厕所!”旭辰只好乖乖回到座位上。一天又一天,一季又一季,一年又一年,姜旭辰还在被追,我相信旭辰已经变成跑步高手了!三年级 550字
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下课了“叮铃铃...”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的,可老师却没有说下课,反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时,我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上,两只眼镜急切地望着老师,而且把乒乓球和球拍也拿在了手上,只等老师一说下课,就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所,脸也憋红了,在凳子上扭来扭去的,只等老师一说下课,就跟运动员一样冲向厕所。四年级 450字 状物
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下课了“叮铃铃...”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的,可老师却没有说下课,反而继续津津有味地讲课。她讲的我什么都没听进去。这时,我看见同桌早已做好了出去玩的准备。瞧他把两只脚放到了走道上,两只眼镜急切地望着老师,而且把乒乓球和球拍也拿在了手上,只等老师一说下课,就冲向乒乓球台。还有的同学大概要上厕所,脸也憋红了,在凳子上扭来扭去的,只等老师一说下课,就跟运动员一样冲向厕所。四年级 500字
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下课”一分钟之内,教室里又变得昏昏欲睡精神不振无精打采有气无力了。“好了,请大家把课本翻到103页……”顿时,个个同学们都不约而同的停下了所有动作,骂骂咧咧婆婆妈妈垂头丧气拉长了脸的回来了。下节体育课罚站!是不是躁动吗!全部回来,下课铃一响就翻脸不认人了?我还没叫下课呢!下课啊下课,你能否告诉我你把同学呼来喝去的秘诀?高三 500字 叙事
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下课这声音在学校里回荡了很久…很久…,很远…很远…。“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,这,这,这简直是天籁!只有神,才能奏出如此惊心动魄的音乐!好一个下课铃声,好一个蓬勃了想象力的下课铃声。“三、二、一”大家从座位上一跃而起,一蹦而上,一跳三尺高。“就这个feel倍儿爽!”我心中想到这段音乐。下课了!六年级 900字
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下课了在下课的最后几分钟,操场上的同学们缓慢地向教室挪动,走廊上的“嘴巴”们加强他们的运动效率。教室里还是空无一人,因为下课后的时间是如此的宝贵。最后一分钟,却没有听见倒数声,教室里除了刚来的老师没有其他人,大家都在珍惜这个快乐的时间,没有人情愿离开,根本没有人!对同学们来说,下课铃是自由的号角,下课时间是快乐的时光,有哪个同学不喜欢这个幸福的时间呢?对,没有人。四年级 800字
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下课VS上课下课出院了。他还想为学生们搏夺下课时间,可学生们已经不对他抱希望了,纷纷骂下课现在来是想看他们笑话。下课不语,默默的承受着学生们的指责,头上整整多了一个月的雨……上课感动了,于是想出了一个办法。他下决心要帮下课找回荣誉。当学生一指责下课,上课就立马叫来老师。渐渐的不指责他了。第二天,下课的手提包里多了一张纸条,上面写着:有一种友谊是不用亲密无间的却可以天长地久。这不就足够了吗?五年级 550字
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下课了当然也有人在教室,有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩,这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,现在想起让人生不如死的上课,还是令人飞上天堂的下课好一亿倍!“铛!铛!铛!”本来活泼可爱的小孩子,瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人,更惨的是,刚刚忘了上厕所,只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间,所以让整个校园不再只是安静,有时也可以听到充满活力的笑声。下课十分钟就像超人一样,常常将在火海的我们救了出来,所以我不只很喜欢它,也很感谢它呢!650字
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下课VS上课还没上学,上课和下课都在想着对策。铃响了,上课反应快,一个箭步冲上前,赢得了四十分钟。四十分钟刚过,上课也冲上前,博得了十分钟,可是老师却说“大早上的时光不能浪费,在学一学。”学生们垂头丧气,老师兴致勃勃。最后,在下课和学生们的共同反对下,老师终于“依依不舍”的走了。可好景不长,老师刚走出教室,铃声也随即向了。下课刚才喊的精疲力尽,那还有时间和精力旺盛的上课争夺时间?于是,上课不费吹灰之力就将下课一脚踢出门外。五年级 550字
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有这样一种声音许多学生,称下课铃为“上天降临的福音”,它啊,就像一声号令,一旦它响起,便会使每个学生的心飞飞扬扬地飘出课室外,再也无心听到下课铃的奏响,便在众目睽睽之下飞快地冲出了教室——没人知道他在想什么,但最后的结果就是这位同学挨了一顿骂,“瞧瞧你,不专心上课,心都飞哪去了?居然老师都还没说下课就冲了出去!”五年级 650字
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下课十分钟在每一堂课和一堂课之间都会有分钟的下课时间,让我们可以休息、玩,人家说休息是为了走更长的路,当然对大部分的学生来讲,度过漫长的上课时间,就是为了等待精彩的下课十分钟。在我们小时候,总是认为下课就是要让我们玩,到了现在我的年级越来越高,才明白下课是要让我们休息,让心静一静在上下一堂课。初二 500字 记叙文
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下课十分钟哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」初一 500字 记叙文
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课间作文“当!当!当!当!”,下课钟声宛如美好的音乐,使大家很快乐。当下课铃声一响起,全部的人都迫不急待的冲去操场、运动场玩。我觉得,下课时大家的心情就如同被主人放出来的小鸟一样高兴。在下课的时候,教室里一片沉寂,因为大家都跑走了。只要听到下课钟声,大家都精力充沛,这时的走廊非常拥挤,挤到让人喘不过气了呢!300字