词语：过去式
拼音：guò qù shì
意思：1.语文文法上表示己成过去的动词时式。如英文动词is的过去式为was。2.表示以前、过往。如：『这些都是过去式了，再谈无益。』
作文
作文
开头
结尾
段落
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过去式记得，自己曾说过，“不希望和你成为相交线，起码平行线还有重合的机会，相交线只会越走越远……”。是谁，卑微了承诺？就是自己罢。》》》那天，下雨了，操场上冒着雨上着体育课，跑完了3圈，和晖一直牵着手，记得以前总说着要带着她一起私奔，不过，雨天啊……晖说不舒服，陪着她跑完这3圈看着她有点苍白的面孔，还有那初二 800字 散文
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过去式阳光穿过无云的天直照到那段童年不带星点阴影将每个角落都照遍伴着蝉叫蛙鸣的夜夜是无言的暗淅淅沥沥的雨打破这沉寂似梦，却柔，缠绵似梦，却轻，细腻笑声片片蚊鸣嗡嗡走进雨滴的世界天真成为了通行证随着雨水渗透老巷陈旧的青石板沉淀在绿韵里的轻柔中牵引我们四处含泪张望老屋，老巷，细雨，孩子早已成为一副水墨画我们也初二 250字 抒情散文
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过去式只是梦，不必付出全部。为何反反复复？有数不尽的悲欢离合。抓着一张白纸，随意涂涂画画，写下人世间悲欢离合，画下梦里花落的忧伤。于是乎，脑袋可以一片空白，任思绪飘荡在梦里梦外。唱不尽的哀婉，说不尽的倾诉，那没有梦的日子里。停笔投思，想着过去带走了什么？带来了什么？打开日记本，看到的全是成长的痕迹，有那写初三 650字 记叙文
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过去式过去，给人生画上完美的句号，青春的年华，或许是个谜，一个难解的方程，解得开，解不开，都无关紧要了……题记过去的渊缘，现在看来可以做一个彻底的了断了。寂寞的弧，完美的弧。拾去斑驳的叶子，氤氲的情感，在脑海中闪过。阴影的折磨，真的好想失忆，不如就让伤痛蔓延。某月某日某天，祭祀我们死去的友谊。如果来世，可六年级 400字 散文
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过去式过去，给人生画上完美的句号，青春的年华，或许是个谜，一个难解的方程，解得开，解不开，都无关紧要了……………………————题记过去的渊缘，现在看来可以做一个彻底的了断了。寂寞的弧，完美的弧。拾去斑驳的叶子，氤氲的情感，在脑海中闪过。阴影的折磨，真的好想失忆，不如就让伤痛蔓延。某月某日某天，祭祀我们死去六年级 500字
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童年趣事有人说：童年已经成为了过去式，应该过好现在式，过去式忘掉就好了。有人说：童年虽然已经成为了过去式，但这段过去式非常令人难忘，所以不能忘记。也有人说：童年，有喜有悲，忘不忘都没关系。但是，我觉得：童年时的我们，幼稚可爱、天真烂漫，虽然那已经成为了过去式，虽然那时有喜有悲，但是，这些都是再也回不来的。总而言之，言而总之：每个人的童年，都是一段定人难以忘却的事。初一 450字 叙事
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英语过去式作文初一英语的过去式作文有哪些值得大家参考借鉴呢?接下来是为大家带来的关于初一英语过去式作文，希望会给大家带来帮助。(一)SummervacationLastsummervacation,gwasverybeautiful,buttherewasaninterestingthing,itmademeveryhappy!初一 800字 叙事
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月光下的某个人——内心的深渊她，未成想过以后。她，未成想过过去。一切一切就在这时过去，让悲伤成为过去式，让快乐陪伴在身旁。她一个人，又一次的爬上楼顶，看着那美丽的月亮在天空中徘徊。他不知道自己是否如愿以偿把悲伤成为过去式。快乐是永恒的，它总在你的周围环绕着。悲伤也不是那么好忘记的，他总在你不堪一击时给你致命一击。话说得好，谁知道微笑背后的忧伤。五年级 1200字 记叙文
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时光瞬时间扼杀了所有的美好咱们就这样吧。无论如何我们的心里都没有了对方。什么三小丫的全忘了吧。回忆也只会是过去式。过去式再回忆也没有任何的意义不是吗。我寻找的人一次次错过在茫茫的人海。我想一片叶子飘飘荡荡何时落下来。哭过的事总有一天会笑着说出来。之前的我们无论谁受伤了都会威胁着对方自己的生命不让对方受伤。但是现在没意义了再回忆再提起也没有任何意义了。一年级 800字 叙事
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过去式友情，玻璃般的破碎，曾经蔓延的伤痛，雾的弥漫，已不再美好。心殇，依旧是那句话，曲终人散。事一绝，不如就这样结束。过去的回忆，不知快乐悲伤。过去式，白纸上的涂鸦，无论怎样看，都还是无语。好羡慕…………不如就这样死吧！曾经暖暖的纸杯，早就拿在别人的手中，通离，唯一的办法。依旧如此，过去式，永远的悲伤。瑶，断之………………过去式。theend诺，写于1月12号11：00祭祀我不存在却又假装的友情六年级 500字
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我最喜欢的英语课Ilikeit.这个游戏既让我们对知识做了一个总结，又让我们放松了一下，真是一个两全其美的方法。”当我们学完了课文以后，她叫我们一个接着一个说过去式单词，如果说不出来就要造一个过去式的句子，算是惩罚吧。她听后，对我说：“Verygood！我造了一个：一个老师问一个学生题目，让他回答的句子。我喜欢MissLiu，更喜欢她的课。六年级 600字 写人
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年少的，回忆式我们的年少，已经是过去式了，留恋那，已经也只能用过去式来说，说着说着，真的有些怀恋以前，但是，却不能再回到回去了，那也没关系，现在的每一件事对于我来说，都是怀恋的，我不求这样能补会以前的过去，我只希望，在自己有限的时间里，做无限式的怀恋，一次次的积累，针尖的滴水总能变成一条大海，一望无际的大海……(本文自写,拒绝初二 1200字以上 散文
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我们的过去式还记得初入小学时的懵懂，各自怀着不同的梦想。看着六年级的学长学姐们为我们佩戴鲜艳的红领巾。阳光下的学弟学妹们刚刚踏入小学的新生，在进行着我们的曾经。你们都对小学的生活充满了幻想吧，想在这里找到一个展现自我的舞台，绽放出自己耀眼的光彩。你们在重复着我们的过去式。也许在同一个班级里，你们少不了矛盾，但是有时候一些小小的矛盾反而是生活的调味剂。蓦然回首走过的曾经，那些重复而不乏味的事情真是让人潸然泪下。一切都过去了，少年，前进吧！那些事情已经变成了过去式。我们的过去式，已成为前行的回忆，前路让我们好好的进行着各自的现在。但求问心无愧，但求青春无悔。六年级 700字 叙事
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已逝去的夏季当时的心可能已麻痹了，甚至连代表忧伤的雨都不能勾起我一丝一毫的伤感。现在，那个夏已经成为一个永远的，可以被说成里程碑的过去式。但只是过去式了。是的，这件事我一生都没法忘却，它也的确永远深深地烙印在了我的记忆中，但那份记忆，早已被一个个似写满字的纸的回忆压在深处，无暇也无心再去仔细品味了。那已逝去的夏季，带走了我们的纯真。初二 800字 记叙文
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童年趣事有人说：童年已经成为了过去式，应该过好现在式，过去式忘掉就好了。有人说：童年虽然已经成为了过去式，但这段过去式非常令人难忘，所以不能忘记。也有人说：童年，有喜有悲，忘不忘都没关系。但是，我觉得：童年时的我们，幼稚可爱、天真烂漫，虽然那已经成为了过去式，虽然那时有喜有悲，但是，这些都是再也回不来的。总而言之，言而总之：每个人的童年，都是一段定人难以忘却的事。初一 450字 叙事
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我最喜欢的英语课MissLiu有个特点，就是在上课前都会叫几位后进生到讲台前表演前一天学的课文，然后再叫他们说说自己是否掌握了课文的重点内容，最后，才开始讲当天的知识。她在讲句型时，最喜欢用幽默的方式来讲讲自己的故事。就说说上次讲第7课的一般过去式吧。只听她说：“昨天，我去了西安，看了一场电影，然后吃了一顿KFC，最后，买了一些衣服坐车回家了。当讲完这个故事时，她让我们看了看课文，又给我们勾出了一些动词的过去式，我们看了以后，惊讶极了，她所勾的动词过去式都在刚才说的故事里了，太不可思议了。随后，她又在黑板上出示了“问”、“答”等一些动词和他们的过去式，让我们练习说句子。我造了一个：一个老师问一个学生题目，让他回答的句子。她听后，对我说：“Verygood！”当我们学完了课文以后，她叫我们一个接着一个说过去式单词，如果说不出来就要造一个过去式的句子，算是惩罚吧。这个游戏既让我们对知识做了一个总结，又让我们放松了一下，真是一个两全其美的方法。Ilikeit.六年级 600字 写人
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过去式友情，玻璃般的破碎，曾经蔓延的伤痛，雾的弥漫，已不再美好。心殇，依旧是那句话，曲终人散。事一绝，不如就这样结束。过去的回忆，不知快乐悲伤。过去式，白纸上的涂鸦，无论怎样看，都还是无语。好羡慕……不如就这样死吧！曾经暖暖的纸杯，早就拿在别人的手中，通离，唯一的办法。依旧如此，过去式，永远的悲伤。六年级 400字 散文
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过去式友情，玻璃般的破碎，曾经蔓延的伤痛，雾的弥漫，已不再美好。心殇，依旧是那句话，曲终人散。事一绝，不如就这样结束。过去的回忆，不知快乐悲伤。过去式，白纸上的涂鸦，无论怎样看，都还是无语。好羡慕…………不如就这样死吧！曾经暖暖的纸杯，早就拿在别人的手中，通离，唯一的办法。依旧如此，过去式，永远的悲伤。六年级 500字