分化近反义词

词语：分化

拼音：fēn huà

意思：1.性质相同的事物变成性质不同的事物；统一的事物变成分裂的事物：两极～。有些字，古代本是一个，由于后来加上了不同的偏旁，就～成几个。

词语

近义词：

瓦解 分歧 分裂 散乱 分解

反义词：

组合 同化 统一

标准答案

近义词

• 1. 瓦解
  意思: 1.比喻崩溃或分裂：土崩～。
  例句: 南京守军瓦解，大
• 2. 分歧
  意思: 1.（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点。意见～。
  例句: 没有分歧格的学生，只有分歧格的家长。
• 3. 分裂
  意思: 1.一个整体分成独立的两个或两个以上的部分。
  例句: 水稻胚乳游离核的分裂具有多样性，既有有丝分裂，也有无丝分裂，还有有丝分裂后的子核不经间期随即进行无丝分裂等方式；
• 4. 散乱
  意思: 不整齐；没条理；纷乱。
  例句: 散乱的挨着她耳朵。
• 5. 分解
  意思: 1.一个整体分成它的各个组成部分，例如物理学上力的分解，数学上因式的分解等。
  例句: 我们将在功能上分解系统，分解成需求层级中的功能（需求分解）。

反义词

• 1. 组合
  意思: 1.组织成为整体：这本集子是由诗、散文和短篇小说三部分～而成的。
  例句: 首先，在组合中现地建立次组合。
• 2. 同化
  意思: 1.不相似或不相同的事物逐渐变得相似或相同。
  例句: 红色景区趋同化现象严重。
• 3. 统一
  意思: 1.部分联成整体；分歧归于一致：～体。～祖国。大家的意见逐渐～了。
  例句: 统一，统一，投降派有一套统一论，要我们统一于投降。

句子

造句

• 战国后期在张仪的鼓舌摇唇下，关东六国的联盟没多长时间就被秦国分化瓦解了。
• 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
• 敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。
• 这几个贪官虽然订立了攻守同盟，但也不是铁板一块，最后还是被分化瓦解了。
• 良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分化的重要条件。因此，从小培养学生形成良好的学习习惯，有助于学生今后学习能力的提高。
• 婚姻如同蛋糕，结婚就是一场盛大的仪式。结婚前，就好比许愿及吹蜡烛；执行者虔诚，对未来充满无限幻想和希望。结婚前期，就如切蛋糕，被分化出很多块后，完整终于变为分裂。婚姻后期，如同吃蛋糕，繁华过后终至萧条。然而同一个结局，吃蛋糕的人不同，看法也不同，有的人享受整个过程；有的人却只留意仪式过后的萧条。
• 发育生物学上有个位置效应的概念，在受精卵发育的过程中，不同位置的细胞以后的发育方向是不一样的。虽然每个细胞都遗传全部基因，但不是全部基因都表达，是选择性表达，但这种选择行表达是受多种因素影响的，位置效应只是其中一种，还有其他影响因素。在全部影响因素确定前，细胞是不知道分化成什么的，所以只能提前准备，在合适的情况下，选择合适的基因进行表达。
• 我们要利用矛盾，去分化瓦解敌人。
• 只要我们利用矛盾，做好政策攻心，不难分化瓦解敌人。
• 只要我们利用矛盾，做好政策攻心，敌人不难分化瓦解。