多音字句子

词语：多音字

拼音：duō yīn zì

意思：1. 有几个读音的字。

• 是的,作为一个华夏语十级的我还不知道这点多音字吗?
• 你不知道妺是多音字吗?一个音是‘媚’,一个音是‘陌’,她叫白‘陌’,不叫白‘媚’,听清楚了没?
• 字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.
• 你要知道心脏的脏是个多音字，它读第四声也读第一声。
• 汉字中有不少形同音异义不同的多音字。
• 写作文的时候，还容易写错，这是就麻烦了，应该怎样掌握多音字呢？
• 它也是我的好朋友，特别是多音字，在生活中，我与多音字发生了许多有趣的事！
• “接下来考多音字，我写黑板上你们来写读音和组词”我马上找眼镜，可是就是找不到。
• 老师告诉大家“了”是个多音字，还念liao，这个成语应读“一了（liao)百了(liao).
• 爸爸听完后先哈哈大笑，然后摸了摸我的头，对我说：“文文，“兔”和“吐”是多音字，并不是一样的。
• 那是什么字、词，多音字、近义词和反义词都几乎不讲，直奔主题。
• 如：“行”有两个读音，一个是（xíｎg）行走，一个是（háng）银行，这就是多音字，两个字相同，拼音却不一样。
• 3．掌握“假、几”等多音字，积累四字词语，熟悉引号的用法。
• 当然，多音字姓氏不只是“宁”一个，还有其他的。
• 我的优点就是粗心，记得有一次语文考试，我把似的多音字组词写反了，老师就说我粗心。
• 我的优点就是粗心，记得有一次语文考试，我把似的多音字组词写反了，老师就说我粗心。
• ＇颤＇字是多音字，有＇chan'也有'zhan'呀！
• 3、能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。
• 我要多复习生字、词语、多音字。
• 提示多音字的一个个箭头整整齐齐叮嘱你“多音字，要注意”。
• ”过了一会儿，老师才领读起了多音字。
• 五、复习巩固汉语拼音，学会生字，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。
• 3、《一点通》里面有：拼音、组词、生字、多音字、近反义词，词语注释…
• 短文分析扣了一分，组词扣了1分，多音字扣了1分，改“把”字句扣了1分，回答问题扣了3分…
• 妈妈为了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
• 妈妈为了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
• O:Lr一是要注意多音字的读音1、根据组词决定读音。
• 我认为她是三年级最好的老师，我们学完一个课文老师就会给我们抄解词，形近字，多音字，近义词，反义词，。
• 2、把好词好句和多音字划出来并写清多音字有几个音和词；
• 这些经典诗文每天我们都要用手指着读和背诵，这让我认识了好多繁体字和多音字；
• 它很聪明，大脑里包含故事，多音字，近义词，反义词等四十五种功能，打破了一般字典的记录。
• 为了把我从汉字王国里解救出来，在学校，老师一遍又一遍的给我讲形近字的区别，一遍又一遍地带着我读多音字的不同发音；
• 我疑惑，一看，顿时就如一盆冷水从头上浇下：只见下端写着“脉的多音字请见下一页！
• 汉字还有多音字，我举几个例子给你们听听吧！
• 还有多音字，比如：重量（zhong）和重复（chong）字虽然是一样的但意思是完全不同的。
• 为了把我从汉字王国里解救出来，在学校，老师一遍又一遍的给我讲形近字的区别，一遍又一遍地带着我读多音字的不同发音；
• 第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。
• 我们还学习了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。
• 仅一个汉字就会有行书、隶书、宋体、草书、楷体等等多种写法，还会有形声字、会意字、多意字、多音字等等形态。
• 我的绚是个多音字，所以数学老师总是把我叫做甄紫寻。
• 当妈妈看到我没有默写多音字时，她就二话不说让我赶快写。
• 记得那一次期中考试，我在考试前复习了许多，写题目、做练习，背诵多音字，听写词语…
• 但今天的生字都是多音字，机器都是看第一个的页数，我心里想这机器真是太神奇了吧。
• 不久，潘奕冰说：“这又是一个灵感了”我回答说：“题目就是 ‘嗯’，还是‘多音字’，呵呵。
• 第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。
• 我便对周昕雯的奶奶说：“抄写生字，抄写多音字.
• 我便对周昕雯的奶奶说：“抄写生字，抄写多音字.
• 6、多音字间：这顶帽子的中间＿＿＿＿是黑白相间＿＿＿＿的条纹，很好看。
• 多音字：觉jué感觉jiaò睡觉排比句；
• 让我知道识字时应注意区分多音字和偏旁部首。