分发句子

词语：分发

拼音：fēn fā

意思：1.一个个地发给：～慰问品。

• 老师让我们在学习上充分发挥积极性和创造性。
• 充分发挥学生的积极性和创造性，是张老师教学的一大特点。
• 只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。
• 充分发扬民主，严格依法办事。
• 充分发扬民主，做到人人参与。
• 充分发动群众，实行群防群治。
• 从居委会拿到了反邪教的宣传书，我就开始分发了。
• ”小沙弥说道：“师父，您这是说，一个人只要具有大的心量，就会充分发挥自己的能量，实现自己人生最大的价值吗？
• 我盼望着圣诞老爷爷来分发礼物。
• 小沙弥与老和尚有一次，一个小沙弥向一位老和尚请教道：“师父，怎样才能充分发挥自己的能量呢?
• 充分发挥纽带的作用，首先在于科学确立其目标。
• 过去由于没有人管报纸，杂志的分发工作，导致报纸，杂志经常丢失。
• 假如我有一支马良的神笔，我会画一堆金、银子，分发给灾区人民，让他们去集市上买点他们需要的东西，不在饥饿。
• ”上课了，我们都坐在教室静静地等待值日老师，分发试卷。
• 充分发挥纽带的作用，首先在于科学确立其目标。
• 充分发挥纽带的作用，首先在于科学确立其目标。
• 1、就餐前分时间分班级，由生活老师分发食物。
• 他是武侠界的一个巅峰，他充分发挥了自己的特长，创造了一个不灭的神话。
• 表演前，我们先给老人们分发食品，让他们一边吃着一边开心地欣赏我们的节目。
• 树立为祖国和人民、为社会主义现代化而奋斗的远大理想，与充分发展自己的个性，充分发挥自身的才能是相辅相成、相得益彰的。
• 充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进。
• 我和小伙伴们开始分发运往全国各地的邮件，有运往北京的、有运往天津的、有运往沈阳的…
• 表演前，我们先给老人们分发食品，让他们一边吃着一边开心地欣赏我们的节目。
• 作为周瑜，我会将身边各种各样的人都结合在一起，充分发挥每个人的优点，一同攻魏。
• 第一天分发《北附日报》，我们激动得没怎么睡，一大早兴奋地抱着报纸去分发。
• ”看吧，李涵眉飞色舞地对着一群中老妇女，又在那儿充分发挥狗仔水平。
• 班长喊过“三部曲”后，老师便开始分发成绩册。
• 南昌的火车站，首先映入眼帘南昌是一个风景优美的地方，是革命的根据地，也是江西的省会，交通也十分发达。
• 枣子成熟时大部分发红，小部分发黄、发青。
• 当班长叫了三部曲后，老师便说今天要分发考卷。
• 每一位自强者在追求理想的过程中，只有充分发挥主观能动性，进取创新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。
• 枣子成熟时大部分发红，小部分发黄、发青。
• 艺术细胞不十分发达的我，既要画插图，还要设计封面。
• 有位诗人在他灵感分发之时，写下了赞扬冰雪的千古名句：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
• 对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。
• 准备化学爱好者徽章，分发给新加入的会员同学们。
• 因为上次打架，造成了我的情绪变化，我就哭了，所以晚上十二点十分发烧了。
• 二是老师充分发挥老师的指导地位，精讲少讲，突出学习的重难点；
• 眨眼的作用首先是涂布泪液，使泪液充分发挥保护眼球的作用。
• 第四步是给每个玩家分发4张起始手牌就可以开始游戏了。
• 学生不用背书包，学校给每人分发一个笔记本电脑。
• 我会摆正位置，当好配角，积极主动的协助主任做好各项工作，围绕公司决策和领导意图，为领导献计献策，充分发挥参谋助手的作用。
• 每一位自强者在追求理想的过程中，只有充分发挥主观能动性，进取创新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。
• 因为上次打架，造成了我的情绪变化，我就哭了，所以晚上十二点十分发烧了。
• 脸部只有血管多血液丰富，它的功能才能得到充分发挥。
• 圣诞老人，白胡红衣，闭灯分发，数盒礼物。
• 我写的作文得到的成绩很多都是A+,但我觉得应该要更加努力,充分发挥想象力。
• 但是，她花钱买一大堆糖果，分发给所有的孩子，这就是长袜子皮皮。
• 我多次想把食物分发给孩子们，可队长用眼神阻止了我。
• 她以迅雷不及掩耳之速把扫把分发给各位“战士”，刘旭军长也把小木棍分发给各位“排长”。