验算句子

词语：验算

拼音：yàn suàn

意思：算题算好以后，再用另外的方法演算一遍，检验已得出的运算结果是否正确。验算多用逆运算，如减法算题用加法，除法算题用乘法。

• 对吊车梁的承载能力和挠度进行了验算.
• 乘法可用除法来验算.
• 讨论了拟对正态分布的验算点法；
• 据我的经验得出，口算题的验算是用得数加/减/乘/除其中一个数，看所得的数是不是另一个数；
• 练习册中的这个单元每页都有验算题，总是把我弄的筋疲力尽。
• ”这道圣旨一下，我马上就开始了验算：3。
• 今天教验算，陈老师问：“同学们，你们知道什么是验算吗？
• 那样在桔色的灯光下，我和妈妈一起找到问题，分析问题，终于发现计算是我的弱项，我应该多用验算纸，边计算边验算。
• 即：看清问号想公式，公式定下找条件，条件都在题目里，草稿简图显关系，计算过程要细心，切记验算不能忘。
• 数学课上，有道题要验算，他一把我抓出。
• 又一次数学考试，我大概扫了扫题目，拿起笔就飞快的写了起来，单位换算，验算什么的都没有看。
• 看到了一道题好像有点问题，看了半天她说：“你这道题做错了，好好再验算一遍！
• 做数学题，不能急，要慢慢来，要验算。
• 老师这时对我说了一句话：黑板就是你的验算本。
• 只有她，用废纸当验算纸，算了好几遍，取得了一个好成绩！
• 于是又拿起笔反复验算着，无论哪一次验算，我都认为自己的答案是正确的。
• （“调皮”与“横行霸道”匹配不贴切，应该改为“恶狠狠过了一会儿，我胡乱地想出的一个解题方法，验算一下：咦？
• 正在我做交卷的准备时，正好听到后面的同学一边验算，一边嘟囔着答案，（1）选“B”,(2)选“A”。
• 许久，这死一般的沉寂终于打破了，妈妈的嘴里终于跳出了几个迫不及待想要自由的词语来：“再验算一遍，你的结果和我不一样。
• 这让他父母十分着急，反复督促他做题要集中精力，一定要验算一遍，甚至几遍。
• ”我在读第二单元时，看到在没有余数的除法验算用商乘除数=被除数我想：唔？
• 可是每一个答案一验算都是错的！
• 这会儿又等于-4，我抱着强烈的希望验算完毕，结果令我异常失望——又错了!
• 正在我做交卷的准备时，正好听到后面的同学一边验算，一边嘟囔着答案，（1）选“b”,(2)选“a”。
• ”我一看，又验算了几遍发现我的答案是对的，您也验算了几遍后说“：哦，是我算错了，可能是我看手机上这篇文章太仔细了！
• 扭头一看其他同学，他们都还在埋头验算呢。
• 对了，请出无声的老师——计算器来验算，保证万无一失。
• 这个计算机是我验算的好帮手，我一定好好爱护它。
• 我抓起一张草纸，拿起笔，飞快的在草纸上演算起来，忙了半天，终于，我算出了第一个答案我在草纸上又验算了一遍——哎！
• 接下来是列竖式计算，打星的还要验算，哎！
• 于是，我就糊里糊涂地做了起来，验算根本不用算，直接抄被除数。
• 我经过几遍验算证实这道题是对的。
• 就在我验算时“数学大将”小刚说：“2×2×2×3=24”“正确”唉！
• ”我马上把题给哥哥，哥哥看完后，便拿起笔在纸上写了几下，就对我说出他的想法，并让我算出了，再验算一遍看对不对。
• 但我看到了验算本右边写的：世上无难事，只怕有心人，又想：为了考的分更高，为了让妈妈高兴，不玩儿啦，检查卷子吧！
• 余数商×除数+余数=被除数(被除数-余数)÷商=除数3、笔算除法顺序:确定商的位数，试商，检查,验算。
• ”我心想，我的笔尖不断地在演草纸上晃动着，不停地用一个个学过的公式套，可是，不管怎么套，验算出的答案，都是错的。
• 我一遍又一遍地读者题目，在演算纸上写了划，划了写，验算纸都写满了。
• 记住，单位一不同，计算结果就不一样，要仔细验算再回答。
• 记得有一次，我正在教室里做作业，忽然，一道数学题把我难住了，验算了好几遍，可每次验算出来的答案都不相同。
• 还有6个是列竖式的，两道题要验算。
• ”她边说边认真的验算起来，我不理不睬地摆弄着手中的笔。
• ”爸爸的话激怒了我，“你等我验算给你看！
• 妈妈悄悄地走过来对我说：“儿子，算题时不要光用眼睛瞅着心里算，要用验算本算得数，最后还要记得检查。
• 下课之后，我放弃了自己的休息时间，一次次验算，寻找规律。
• 我会逆水行舟，迎难而上，当你算出一个答案，应该验算再验算。
• 记得有一次考试，我把题目验算了好多遍，确定自己无误后才放下笔来，长舒一口气。
• ”她边说边认真的验算起来，我不理不睬地摆弄着手中的笔。
• 还有6个是列竖式的，两道题要验算。
• 下课了，经过我的仔细验算，发现这道题我是对的了。