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最佳答案：《十六年前的回忆》是一篇悼念文章,朗读的基调应该是（悲痛）、（适中）的语速,（低沉）的语气.
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最佳答案：课文最后三个自然段与开头有什么关系呢? 答：开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,首尾呼应,这样可以使
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最佳答案：十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上（首尾呼应）,这样写的好处是：（使得文章结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情）.
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最佳答案：这是一篇回忆式的记叙文.运用了首尾呼应和倒叙的手法和对比的方法写的.本文按照时间的顺序和事情发展顺序来写的.
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最佳答案：结构上最大的特点是前后照应这样写的好处是突出、强调作者对父亲的死感到悲哀和对父亲的怀念我不确定对不对(⊙o⊙)哦!
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最佳答案：十六年前的回忆在写法上采用倒叙,灯光一课也采用了这种写法
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最佳答案：好处是突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情
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最佳答案：是六年级第三单元第一篇的
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最佳答案：前后呼应，使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚得到的印象和感受也很深刻。
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最佳答案：专业教师为你解答.（知识就是力量!）语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了(记叙/倒叙)的表达方法亲,(*^__^* *^__^* *^__^*),能够帮助你