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最佳答案:解题思路:根据分式的基本性质作答:分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分式的值不变.分式的基本性是:分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分式的值不变.故答案是:分子
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最佳答案:通分的关键是找出最简公分母.先判定分母是单项式还是多项式,对于分母是单项式的,最简公分母就是系数的最小公倍数和各字母的最高次幂的乘积.对于分母是多项式的,要先对
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最佳答案:2(1)(10x+2×10y)/10x=[10(x+2y)]/10x=(x+2y)/x 不变(2)[2(10x+10y)]/10x×10y=[2×10(x+y)
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最佳答案:根据分式的基本性质可以得出:分式的(分子),(分母)及(分式)的符号,改变其中的(两个),分式的值不变
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最佳答案:类比希望我的回答能帮助你,在我回答的右上角点击【采纳答案】
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最佳答案:课题 分式及其基本性质一、教学目的1.使学生理解分式的意义,会求使分式有意义的条件.2.使学生掌握分式的基本性质并能用它将分式变形.二、教学重点、难点重点:分式
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最佳答案:x≠y则x-y≠0所以第一个正确第二个是上下除以a+5因为可能a=-5所以a+5可能等于0所以不正确
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最佳答案:1
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最佳答案:不等于0的分式是可以的
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最佳答案:这个是 完全平方公式这个在初中会经常用到