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最佳答案:在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.(1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是 ________ .(2)为研究电流
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最佳答案:电功的多少与多个因素有关,要探究与其中一个因素的关系,因采用( 控制变量法 )法.(2)实验中我们选择小灯泡做实验,实验中,可以根据电灯的( 亮度 )来比较相同
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最佳答案:①灯泡工作时主要把电能转化为光能,因此灯泡越亮,灯泡消耗的电能越多,即电流做的功越多,故可以通过灯泡的亮度反应电流做功的多少;②所选用的灯泡是“2.5V”和“3
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最佳答案:解题思路:灯泡将电流对其做的功大部分转化为光能,即可以根据灯泡的亮度判断电流做功的多少;甲图:两灯泡串联,两个电压表分别测量两个灯泡两端的电压,开关闭合时,两灯
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最佳答案:解题思路:(1)由电路图可知,甲图两灯并联、乙图两灯串联,要探究电流做功与电压的关系,应控制电流相等而电压不同、要探究电流做功与电流的关系,应控制电压相同而电流
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最佳答案:⑴ 无法使用控制变量法 ⑵ 乙 ⑶ L 1断路 ⑷L 1图中,滑动变阻器和小灯泡串联,当滑片移动时,电路中小灯泡的电流和电压会同时发生变化,很显然不好控制实验的
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最佳答案:1、甲图中电流和电压都是变化的,不能表现出电流或者电压其中的一个量的变化对做功的影响.2、选择丙图,因为丙图是电流相同情况下电压不同,做功不同.乙图是电压相同情
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最佳答案:1、甲图中电流和电压都是变化的,不能表现出电流或者电压其中的一个量的变化对做功的影响.(无法使用控制变量法.)2、选择丙图,因为丙图是电流相同情况下电压不同,做