-
最佳答案：解题思路：（1）根据制取气体时对装置的要求分析；（2）根据反应物、生成物写出反应的方程式；（3）对比装置，从液体的加入，节约药品、控制反应的速率等方面分析；根据
-
最佳答案：解题思路：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应进行解答；（3）根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石
-
最佳答案：屁！！错了！化学式上的气体上升符号都没写！！！
-
最佳答案：问题中化学方程式书写有误,应在HCl前配2,且生成CO2,根据CO2质量为10g,求得CaCO3质量为10g,10g/12g×100％=83.3%.
-
最佳答案：1、检验空气中的CO2是否除净2、B装置中澄清石灰水无变化,D装置中澄清石灰水变浑浊3、装置密封不严、CO2未除净
-
最佳答案：（1）更多地吸收了地面长波辐射，提高了大气温度；增加了大气逆辐射，补偿了地面损失的热量。（2）使冬季的太阳光照得以充分利用；提高了大棚内的温度，使作物在冬季也可
-
最佳答案：解题思路：（1）根据溶液的配制方法及实验仪器的使用方法进行分析；（2）标签上要注明什么溶质的溶液，浓度是多少；（3）根据用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳的实验装
-
最佳答案：解题思路：（1）根据图中所指的装置和初中常见化学仪器对照分析解答．（2）实验室常用石灰水来检验二氧化碳气体．（3）根据实验的流程：先制取，再检验，最后收集解答即
-
最佳答案：解题思路：（1）鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气，对呼吸系统具有保护作用．（2）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气