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最佳答案：解题思路：A、不能使用普通玻璃棒进行搅拌，容易导致热量散失，影响测定结果，应该使用环形玻璃棒；B、过滤是分离固体与液体的方法；而分液和萃取用于分离有机混合物；C
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最佳答案：解题思路：根据合力与分力等效，分析橡皮条长度关系．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，要平衡摩擦力，木板应倾斜．在“验证机械能守恒定律”的实验中，如由v=g
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最佳答案：解题思路：A、观察钾元素的焰色反应时要透过蓝色的钴玻璃，才能观察到钾的焰色反应；B、加热时，碳酸钠较稳定不分解，碳酸氢钠不稳定，能分解生成碳酸钠和水、二氧化碳；
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最佳答案：解题思路：A．三溴苯酚溶于苯；B．氯化铜为反应的催化剂；C．发生I2+I-⇌I3-；D．制备氢氧化铜浊液时，氢氧化钠需过量．A．苯酚与溴反应生成三溴苯酚，三溴苯
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最佳答案：解题思路：1、叶绿体中的色素分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡
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最佳答案：解题思路：A．NH3•H2O溶液与Al3+、Mg2+反应都生成白色沉淀；B．量筒量取浓溶液时若俯视读数，体积偏小；C．长导管插入液面以下，下端不可能有气泡冒出；
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最佳答案：解题思路：A．加热可促进铁离子的水解；B．滴定管的正确读数为22.35 mL；C．根据难溶电解质的溶解平衡的角度分析；D．应尽量减小误差．A．加热可促进铁离子的
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最佳答案：解题思路：A．苯酚与NaOH溶液反应，生成苯酚钠和水，苯与NaOH溶液反应不反应；B．NO3-在酸性条件下具有氧化性，被还原生成NO，NO被O2氧化为红棕色的N
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最佳答案：解题思路：植物可通过根毛吸收水分，运输到叶肉细胞进行光合作用，光反应产生的氧气来自于水，可进行有氧呼吸，在第二阶段，水中的氧进入二氧化碳，通过二氧化碳参与光合作
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最佳答案：解题思路：电解水时，正极产生的氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，质量比是8：1，可以简单记忆为：正氧负氢一比二．利用该该知识结合质量守恒定律的应用分析解答即可