解题思路:在一定的限度内光的强度与光合作用强弱的关系是:光照越强,绿色植物的光合作用越强,此题是探究光源距离和光照强度对植物的光合作用影响的拓展实验.在解答题题是要注重根据表格中的数据和现象分析解答.
(1)(2)从实验现象得出的数据可知,距离灯越近,金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多,由于距离近光照会变强,距离远光照会变弱,所以这一现象说明,光照越强,绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多.所以小李提出的问题是:光的强度与光合作用强弱有什么关系?做出的假设是:在一定范围内,光照越强,植物的光合作用越旺盛.
(3)金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,故实验中释放出的气泡主要是氧气,为了验证该气体是否是氧气,把将要燃尽的木条伸入试管口,看是否复燃,氧气能助燃,若能使快要熄灭的细木条重新燃烧.说明试管内的气体是氧气.
(4)(5)试管与灯的距离越近,光照强度越大,产生的气泡越多,光合作用越强.本实验的惟一变量是光源与植物的距离.也就是光照强度的不同.通过观察释放的气泡(氧气)的多少,看光照强度对光合作用的影响是怎么样的. 结论是光照越强,绿色植物的光合作用越强.
故答案为:(1)光的强度与光合作用强弱有什么关系?
(2)在一定范围内,光照越强,植物的光合作用越旺盛;
(3)氧气;
(4)每只试管与光源距离的不同;光源与植物的距离;
(5)光照越强,绿色植物的光合作用越强.
点评:
本题考点: 探究植物的蒸腾作用.
考点点评: 熟练掌握这部分内容,把所学的知识用于分析、解决这种题目.平时注意知识的积累与拓展.