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李远进入初中以后，感到对初中的学习生活很不适应，老师不再像小学时那样讲得面面俱到了，课程比小学时也多了许多，总感觉时间不
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小华小学时成绩一直很好，深得老师和同学的喜欢，进入初中后，他发现很多同学都比他优秀，老师也不像过去那样对他刮目相看。他感
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进入初中后，学习课目多了，难度大了，任务重了，老师的讲课方法也和小学不同了，还真是不习惯。感觉每天总有做不完的作业，而且
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一位家长跟老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊
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进入初中以来，以前一向学习很好的小明很不适应，成绩也下降了。后来，在老师的指点下，她分析了自己的现状，安排了这样的学习时
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升入初中后，我们学习的范围在增大，难度在加深，老师和父母也不像我们在小学时那样手把手地教我们了。因此，升入初中后，要求我
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小米是一个普通的女孩，在小学时，她的学习成绩很一般，在班里也不是干部。进入初中以后，她暗暗下了决心，一定要努力学习，争取
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经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也
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小刚是一名七年级的学生.进入初中不久,小周发现初中学习生活与小学有很大不同,初中不仅学习的科目多,而且老师讲课的速度也快
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当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活，也会有许多困惑和担心，也会感到孤独和失落。在这个时候，我们应该
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进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候，学习遇到问题，爸爸、妈妈也不再帮我们解决，而总是要求我